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CursoPortafolio_Tarea 1_LMS

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Subido el 18 de junio de 2023 por Itzíar H.

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Video explicativo sobre LMS (Aula Virtual) para evidencia de la Competencia Digital B.
Tarea 1 del curso Mejore la competencia digital.

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Primero que os quiero mostrar, quiero hacer una aclaración. Al trabajar en un centro concertado, nosotros trabajamos con Moodle, pero dentro de la plataforma de EducaMadrid. 00:00:00
Entonces, tengo todos mis cursos, como podéis ver aquí, metidos dentro del aula virtual y luego cada uno de esos cursos están todos, cojo uno cualquiera. 00:00:11
Por ejemplo, este segundo de bachillerato, porque luego voy a hacer el ejemplo con el depuerto de la ESO, pues este segundo de bachillerato va a saber que tengo todo el contenido del curso metido dentro del Moodle. 00:00:23
Aquí tenemos el ejemplo, por ejemplo, de la asignatura de segundo de bachillerato, que está todo el contenido, todas las tareas, vídeos que les hago, bueno, un montón de información. 00:00:35
Pero bueno, lo que me interesa es que veamos que todo, todo, todo lo tengo en el Moodle de mi centro. 00:00:46
Lo que pasa es que para esta tarea lo que he tenido que hacer ha sido exportar a través de esta herramienta que se llama Resolver. 00:00:53
He tenido que exportar uno de los cursos y lo que he hecho ha sido subírmelo al aula virtual de Educada Brita. 00:01:02
En este caso ha sido el curso de TIC de cuarto de la ESO y lo que he hecho ha sido importar mi curso aquí, en el aula virtual de la Universidad de Madrid, para hacer esta tarea. 00:01:08
Lo primero que voy a hacer es enseñar cómo tengo estructurado el aula virtual. 00:01:20
Entonces, lo que vamos a ver es que aquí en nuestro menú lateral de la izquierda está estructurado todo el contenido en cuatro bloques. 00:01:25
de información general, donde doy los avisos a través de un foro, hay una presentación 00:01:32
de inicio de curso, doy algunas instrucciones, como por ejemplo, cómo subir una tarea al 00:01:38
aula virtual, o las normas del aula de informática, y luego, por supuesto, lo hablan en etiqueta 00:01:43
con los 10 imprescindibles comportamientos en la red. Esta es una infografía que he 00:01:48
realizado yo con Canva. Y luego está todo estructurado con primera evaluación, la segunda 00:01:53
y la tercera. Entonces, lo que sí que me interesa que se vea es que en la primera evaluación 00:01:59
vemos que tenemos cuatro cuestionarios, siete tareas, cuestionarios además realizados con 00:02:05
la propia aula virtual con el Moodle. Tareas, carpetas, talleres, contenidos interactivos 00:02:09
H5P, tengo también un Excel Learning, tengo lección en la tercera evaluación. Bueno, 00:02:16
aquí está todo lo que aparece. Os enseño, por ejemplo, la primera evaluación. Siempre 00:02:22
se nos aparece el bloque de información general, en cualquiera de los casos. 00:02:27
Entonces tenemos un cuestionario de evaluación inicial, una serie de tareas, 00:02:31
tengo todo estructurado en cuanto a las iniciales. 00:02:38
Hay un código que es la presentación de inicio de curso, 00:02:41
les cuento que la U es la unidad didáctica, las T son tareas, 00:02:43
y luego tenemos varios T realizados todos con la propia aula virtual. 00:02:47
Vamos a ver ahora cómo se patrocinan los usuarios. 00:02:53
Si yo quiero matricular usuarios, me voy a ir a Participantes. En Participantes tendría que darle a Matricular Usuarios. 00:02:57
Lo único que yo ya los tengo todos matriculados, todos mis alumnos. 00:03:04
Y luego una cosa importante es que además de matricular usuarios, trabajamos mucho con trabajos en grupo, tareas en grupo. 00:03:09
Entonces tengo realizados varios agrupamientos para diferentes tareas. 00:03:16
Como son estos de aquí, dentro de cada uno de los agrupamientos hay unos grupos que normalmente eligen ellos. 00:03:21
Yo los realizo manualmente y asocio algunas de las actividades a estos agrupamientos. 00:03:25
Y luego dentro de cada agrupamiento tengo los grupos que voy creando. 00:03:34
En cuanto al tema de bloques e insignias, nosotros nos vamos al modo de edición. 00:03:41
Aquí lo tenemos sin desplegar, lo voy a desplegar. 00:03:45
Si quisiéramos agregar un nuevo bloque, solo tenemos que clicar aquí y elegir el bloque que queremos poner. 00:03:48
Yo tengo puestos próximos eventos para que sepan cuál es la siguiente tarea que tienen que realizar. 00:03:53
Tengo también el bloque de insignias, ahora contaré las insignias y las actividades, 00:03:58
los diferentes contenidos que tiene el curso. 00:04:02
En cuanto a las insignias, voy a quitar el modo de edición. 00:04:07
Podemos realizarlas aquí, insignias. En este curso tengo tres. 00:04:11
Algunas son automáticas, cuando terminan una edición con una nota determinada, 00:04:15
la insignia se otorga directamente y en otras se hace de manera manual. 00:04:18
Todas estas son realizadas con los iconos que están hechos con Canva. 00:04:23
Vamos también a partir de rúbricas, por ejemplo, si me meto en podcast y quiero calificar, tengo la rúbrica que además saben los alumnos en cualquier momento, 00:04:27
le doy a calificar y aquí a mano derecha me aparecen los ítems calificables, guión, contenido, bueno, entonces aquí la rúbrica la tienen ellos presente todo el tiempo, 00:04:38
con lo cual la pueden consultar y además introduzco algunos formularios, también siempre está todo bloqueado dentro de la plataforma del colegio, 00:04:46
No accede nadie desde otro lugar. 00:04:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
Itziar Hernández
Subido por:
Itzíar H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
18 de junio de 2023 - 10:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC REAL COLEGIO ALFONSO XII
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
43.10 MBytes

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