Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Sociales I Distancia Clase 15 20230109 - Tema 5 Prehistoria: evolución humana - Contenido educativo - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 9 de enero de 2023 por Eduardo M.

11 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas tardes, esto es una clase de Sociales 1 Distancia del curso 2022-2023. 00:00:00
Hoy estamos a 9 de enero de 2023. 00:00:06
Esta clase creo que es la número 14 o 15, no lo sé. 00:00:11
Están numeradas en la mediateca, en el enlace que os pongo siempre, 00:00:17
que tenéis siempre en el aula virtual. 00:00:22
Bueno, vamos a comenzar tema nuevo. 00:00:25
este tema ya es de la segunda evaluación 00:00:29
hemos acabado el bloque de geografía y empecemos el de historia 00:00:32
así que a partir de ahora todo va a ser historia 00:00:35
aunque de vez en cuando tendremos que saber algo de geografía 00:00:37
también para relacionar con las cosas que estamos viendo 00:00:40
Prehistoria, bueno pues 00:00:43
vamos a ver detalladamente lo que es 00:00:46
con estos apuntes que tenemos, que es lo que entra en el examen 00:00:49
salvo que yo os anuncie que hay algo más 00:00:53
que tengo que contaros o bien alguna errata, algún error que pueda haber en los apuntes 00:00:56
que también os comento aquí. También puede ser que haya alguna información que ya no esté actualizada 00:01:01
y haya que actualizar. Y en todo ello os iré contando a lo largo de los próximos días. 00:01:07
Yo creo que este tema nos va a durar por lo menos dos clases y no sé si puede que tres. 00:01:13
Yo creo que con dos clases ya tendría que valer. Pero bueno, vamos a ver. 00:01:21
Bueno, pues tenemos que empezar con algo que casi parece más de biología o de otro tema, que no es tanto como sociales, pero sí que lo es, que es el origen del ser humano. 00:01:24
Somos una especie, una especie humana que se llama Homo sapiens, Homo sapiens sapiens también, que no ha sido siempre así. 00:01:38
entonces lo que había antes de la especie humana no eran seres humanos 00:01:49
eran otra cosa, otra especie 00:01:54
como igual que si tú tienes dos tipos de peces 00:01:57
o dos tipos de mamíferos o lo que sea 00:02:03
bueno, pues aquí nos lo va contando 00:02:06
el origen de la especie humana se remonta a casi 2,5 millones de años 00:02:09
y tiene un lugar en África 00:02:15
En África, hace 2,5 millones de años, aparece un ser que va a ser el origen de la especie humana. 00:02:17
A partir de aquí se fue extendiendo lentamente por toda la superficie. 00:02:30
No estaba quieto este ser y se fue expandiendo a la vez que iba evolucionando. 00:02:34
entonces tenemos que empezar hablando de las teorías de la evolución que hay 00:02:43
porque había dos, aunque vamos a aprendernos la más acertada 00:02:47
que es la de Darwin 00:02:53
actualmente se acepta como verdadera la teoría de la evolución de la especie humana 00:02:54
y de todas las demás 00:03:02
sin embargo hasta el siglo XIX se acudió a explicaciones sobrenaturales 00:03:03
conocidas como mitos donde intervenía un ser superior 00:03:08
incluso nuestra religión cristiana también entraría dentro de esos mitos 00:03:11
diciendo que venimos de Adán y Eva y esas cosas 00:03:18
pero la ciencia ha demostrado otra cosa 00:03:21
con su teoría de la evolución, la teoría de la evolución de Charles Darwin 00:03:25
indicó cómo las especies van evolucionando a lo largo del tiempo 00:03:30
adaptándose a las condiciones ambientales 00:03:34
sustituyendo a las que mejor se adaptan 00:03:37
las que mejor se adaptan a las que no lo consiguen. 00:03:40
Entonces, esto que se dice comúnmente como solo los más fuertes sobreviven, 00:03:42
no, pues los mejor adaptados son los que sobreviven, 00:03:48
y los que están mejor adaptados y sobreviven son los que se reproducen. 00:03:52
Entonces, cada vez que hay generaciones, 00:03:57
todas las, digamos, la descendencia, el conjunto de seres de cada generación, 00:04:02
no son todos iguales. ¿Por qué? Pues por las distintas combinaciones genéticas 00:04:09
que puedan salir unos caracteres dominantes, recesivos, etc. 00:04:14
Pues sale a lo mejor uno con unas patas más largas, otro con las orejas más grandes, 00:04:17
otro con las manos distintas o lo que sea. 00:04:22
Pues todas esas cosas hacen que a lo largo de la existencia, de la vida de cada ser, 00:04:26
pues uno pueda tener más éxito que otros. 00:04:34
No solamente es que se reproduzca, sino que a lo mejor se convierte en líder de una manada o hace que se asocien unos seres con otros, estando ese ser porque tiene una habilidad especial o lo que sea, y entonces hace que sobrevivan los que están con él. 00:04:36
No sé, de alguna manera influye mucho la genética, ¿vale? 00:04:54
La genética es lo que determina, digamos, que sobrevivan unos y otros. 00:04:59
Además, hay otra cosa que son las mutaciones, ¿no? 00:05:06
Cosas que no vienen de los padres, sino que salen solas, ¿vale? 00:05:09
Las mutaciones genéticas, pues ya lo veremos un poco más adelante, 00:05:13
son cambios repentinos que hay en los genes, ya sea por radiaciones cósmicas, 00:05:18
pues estamos 00:05:24
sometidos a radiactividad 00:05:26
un poquito, siempre con las distintas 00:05:28
rocas de la superficie terrestre 00:05:30
el propio granito 00:05:32
que hay mucho aquí en la pedriza 00:05:34
y esas cosas ponen en las casas de la sierra 00:05:36
obligan a poner una ventilación 00:05:38
en los trasteros de las casas, en los sótanos 00:05:40
porque hay mucha piedra y tienen 00:05:42
una mínima cantidad de radiación 00:05:44
hay 00:05:46
radiaciones cósmicas 00:05:47
no solamente del Sol 00:05:50
sino de otros astros que atraviesan, que producen radiaciones que vienen desde muy lejos 00:05:52
y nos están afectando, ¿vale? 00:05:58
Del propio, bueno, de la propia Tierra, por sus, bueno, en fin. 00:06:00
Entonces esas mutaciones producen cambios en los genes y de pronto a lo mejor aparece un ejemplar, 00:06:06
digamos, dentro de una manada de seres, ¿no? 00:06:12
entre un conjunto de seres vivos de la misma especie que tiene una variación genética muy grande en algo 00:06:14
y eso puede ser exitoso, puede ser fallido, puede haber mutaciones que salgan mal 00:06:26
por ejemplo la gente que tiene polidactilia, que tiene seis dedos en cada mano o cosas así 00:06:31
pues eso no funciona, eso es un carácter, o sea una mutación que es contraproducente 00:06:35
que funciona peor 00:06:43
entonces esos seres suelen tener más problemas 00:06:45
y pueden desaparecer o simplemente no pasa nada 00:06:48
pero no 00:06:50
prospera 00:06:51
entonces 00:06:53
bueno pues 00:06:55
todo esto para hablar de Darwin 00:06:58
y la teoría de la evolución 00:07:00
esto 00:07:01
os recomiendo que 00:07:03
miréis algunos apuntes de la ESO en internet 00:07:05
para ver 00:07:08
un poco más detalladamente de que va 00:07:10
pero bueno, en principio con saber que trata de que los mejor adaptados son los que sobreviven 00:07:12
y son los que consiguen transmitir sus genes a la siguiente generación, pues sería suficiente. 00:07:19
Entonces nos continúa diciendo que el ser humano es un animal y como los demás seres vivos 00:07:24
es fruto de la evolución y ha experimentado cambios evolutivos a lo largo de cientos de miles de años. 00:07:28
Así hemos llegado a lo que somos por una serie de cambios genéticos que ha habido a lo largo de muchos miles de años. 00:07:33
El proceso de hominización. Vamos a ver qué es esto de la hominización. El ser humano ha tenido su propia evolución por la cual ha ido adquiriendo el aspecto y las características que le definen en la actualidad y que le han separado del resto de los primates. A esta evolución se la conoce como proceso de hominización. 00:07:40
Entonces, los homínidos, que son los que tienen que ver con el ser humano, no son todos los primates, digamos que es un subconjunto de los primates. 00:08:00
hay una cosa fundamental 00:08:17
en esto de 00:08:22
de los 00:08:23
por así decir 00:08:25
en general los monos 00:08:28
por ejemplo que unos tienen rabo y otros no 00:08:29
pues los seres humanos no tenemos 00:08:32
cola para colgarnos 00:08:34
en las ramas de los árboles 00:08:36
y hay otros cuantos que 00:08:37
tampoco, pues un gorila tampoco tiene 00:08:42
cola, no tiene rabo 00:08:44
hay otros, pues esos son, digamos, los que están más emparentados 00:08:46
con los homínidos, ¿no? Bueno, entonces 00:08:50
este ser humano, pues se separó de los primates 00:08:54
dando lugar a los homínidos, ¿no? Y este proceso de 00:08:58
hominización, ¿vale? Entonces el primer homínido, el primer antepasado 00:09:02
de la especie humana, el primer homínido, fue el Australopithecus 00:09:06
¿vale? Australopithecus, hay varios tipos, ¿vale? 00:09:10
el afarensis, lo que sea 00:09:14
pero así en general 00:09:16
podemos hablar de australopithecus 00:09:18
era similar a los chimpancés 00:09:20
pues tenía el cerebro pequeño 00:09:22
y un cuerpo de las proporciones de un mono 00:09:24
pero se diferenciaba 00:09:26
de ellos por la postura erguida 00:09:28
y la marcha sobre dos piernas 00:09:30
además su dentadura tenía 00:09:32
caninos menores y molares recubiertos 00:09:34
con una capa de esmalte más gruesa 00:09:36
rasgos que también se encuentran 00:09:38
en los humanos 00:09:40
no eran piezas óseas como tal, sino que es que en los dientes ya tenían un material más duro que es el esmalte 00:09:41
que vale para, bueno, pues en principio la dentadura fuerte no tanto era para desgarrar carne sino vegetal 00:09:52
porque las fibras vegetales y sobre todo si son un poco cortezas así de algún tallo duro o lo que sea 00:10:02
requieren dientes más duros que morder carne 00:10:15
o sea que es que tenían una dentadura fuerte pero sobre todo porque aunque fueran omnívoros 00:10:18
que comían de todo, podían comer insectos, podían comer vegetales, también algún animal o lo que sea 00:10:24
carroña, también comían muchas veces animales muertos 00:10:30
pues eso, lo que más requería dientes duros 00:10:35
eran las fibras vegetales, romper tallos y ramas 00:10:39
y cosas así con los dientes, los dientes además 00:10:43
eran una herramienta, porque claro, esto 00:10:46
cuando se hicieron bípedos, cuando empezaron a andar sobre dos piernas 00:10:51
las patas traseras, empezaban a erguir 00:10:55
un animal en este proceso de evolución 00:10:59
en gran medida era, primero 00:11:02
para avistar posibles depredadores 00:11:03
enemigos, con esas sombras de las patas 00:11:06
como habéis visto que hacen los famosos 00:11:07
perritos de la pradera, las marmotas 00:11:09
todos estos 00:11:12
animalitos de las praderas 00:11:14
que se hierven 00:11:15
también hay otra teoría que era 00:11:17
que es plausible 00:11:19
que es posible también, que es la de 00:11:22
para la reproducción 00:11:23
que se erguían 00:11:26
para enseñar las gónadas 00:11:27
el órgano sexual y tal pues quedaba bastante expuesto de manera que se veía la virilidad de un macho y esas cosas y esa postura de vida pues también valía a lo mejor para enfrentarse mejor a otro macho o lo que sea y en todo ello pues iba digamos imponiéndose el viperismo como andaban sobre las piernas posteriores y claro eso implicaba una cosa también muy buena y es que tenían libres las extremidades anteriores 00:11:29
las patas delanteras para manipular o para hacer cualquier cosa 00:11:59
ya fuera para algo agresivo, para pelear o lo que sea 00:12:03
pero también pues si se viene sobre dos patas pues pueden llegar más alto para coger algo 00:12:06
de una rama y esas 00:12:11
manos, que son manos al final, ya están libres 00:12:14
para coger un objeto por ejemplo y lanzarlo 00:12:18
para sujetarse de algo con las manos 00:12:22
y luego lo que os quería decir también de los dientes 00:12:27
que es fundamental, era como 00:12:29
una tercera mano, o sea la boca 00:12:31
siempre vale para sujetar algo 00:12:33
y morderlo sujetándolo con la mano 00:12:35
a la vez que tira de él con la boca 00:12:37
o sea que esas cosas 00:12:39
pues a lo mejor podían coger algo 00:12:41
y pelarlo o 00:12:43
terminar de matarlo si está vivo con las manos 00:12:44
y luego la boca, cosas así 00:12:47
todo ello pues 00:12:49
hacía que es que el 00:12:51
bipedismo fuera fundamental 00:12:53
Una especie bípeda ya es superior a una cuadrúpeda, porque ya enseguida, pues, bueno, a ver, esto es una, no voy a decir que una gallina sea más, pero que en el caso de los primates, pues alguien que pueda andar sobre las dos patas traseras, pues tiene más ventajas que el que anda sobre cuatro. 00:12:55
Bueno, los seres humanos procedemos de la familia de los homínidos 00:13:15
Al igual que los orangutanes, gorilas y chimpancés 00:13:21
Esto es lo que yo os decía, que por ejemplo 00:13:25
Que lo del rabo es un hecho un poco, no es determinante 00:13:27
Pero que estos tres ejemplos, orangutanes 00:13:33
Estos que tienen el pelo así tan naranja 00:13:37
los gorilas y los chimpancés 00:13:41
pues son más parecidos a los humanos 00:13:43
que por ejemplo el tití 00:13:46
o yo que sé qué tipo de micos, de monos 00:13:49
o lo que sea habrá 00:13:52
estos primeros homínidos se evolucionaron y hace 2,5 millones de años 00:13:53
dieron lugar al ser humano 00:13:58
tradicionalmente se pensaba que el esquema evolutivo era el siguiente 00:14:00
esto es lo más simple de todo 00:14:04
del esquema evolutivo y ahora entramos en esto que tantos cuesta 00:14:08
porque los exámenes, siempre que pongo esta pregunta, nadie la hace bien, nadie se puede aprender 5 tipos o 6 como mucho de especies humanas, con un poco el orden en que salen, nadie se acaba aprendiendo esto, pero bueno, no voy a seguir preguntando, el Homo habilis, Homo erectus, hombre de Neandertal y el Homo sapiens, esto era lo que se pensaba que era, pero ya ha evolucionado, ha cambiado un poco, 00:14:10
Bueno, y aquí añadimos el Australopithecus, que todavía no se podía decir que era del género Homo, ¿vale? Australopithecus pues era un, bueno, dio lugar a los homínidos, pero no era exactamente, no era tanto Homo, digamos, no era tanto un homínido. 00:14:40
Bueno, el caso es que tenemos el Australopithecus, que sería el más antiguo, ¿vale? Homo habilis, no lo pongáis tilde, pero se dice habilis, Homo erectus, Homo sapiens neandertalensis, hombre de neandertal, ¿no? 00:15:00
No hace falta decirlo de sapiens porque no hay otro, pero sí que sería una especie de Homo sapiens y se llama así de Neandertal, ¿vale? Y luego el Homo sapiens sapiens que ya sería nuestra especie. 00:15:17
Como veis aquí en la distribución, vemos que el Australpithecus está solamente en África, el Homo habilis también, pero el Homo erectus ocupó Asia, ya salió de África, sigue conviviendo en África con a lo mejor otras especies anteriores, lo que sea, pero se va imponiendo y se expande, con sus migraciones ya se va a Asia. 00:15:31
y luego el homo sapiens 00:15:59
neandertalensis 00:16:01
el hombre neandertal 00:16:04
bueno, aquí nos ponen 00:16:05
que se amplía ya todo, pero sobre todo 00:16:07
el hombre neandertal es una especie 00:16:09
europea, o sea, lo que faltaba 00:16:11
aquí de ver, de ocupar en Europa 00:16:13
con el homo erectus, porque el homo erectus 00:16:15
es sobre todo de Asia, lo ocupa 00:16:17
el homo sapiens neandertalensis, el hombre neandertal 00:16:20
que 00:16:22
coloniza, digamos, y se hace 00:16:23
con Europa, ¿vale? 00:16:25
Es muy importante el nombre de Neandertal porque sobre todo los europeos, caucásicos o lo que sea, tenemos un pequeño porcentaje de genes de Neandertal, estamos mezclados. 00:16:27
Y luego ya el Homo Sapiens ya termina de llegar a Australia, América y todo. El Homo Sapiens ya sería otra oleada que proviene de África también, pero que se expande por encima de todo lo que quedaba de antes y digamos que en su época domina todo lo que hay. 00:16:40
convive con el homo sapiens neandertalsis 00:17:00
con el hombre neandertal, convive con él 00:17:02
ya veremos enseguida que es muy interesante 00:17:04
pero 00:17:06
acaba imponiéndose 00:17:06
y causando la desaparición 00:17:10
del hombre neandertal 00:17:12
el homo sapiens 00:17:14
bien 00:17:15
bueno pues 00:17:17
tenemos este proceso evolutivo 00:17:18
ya más detallado y esto 00:17:22
si que os lo tenéis que aprender para el examen 00:17:23
no son tantas 00:17:26
aquí veis que este documento son 12 páginas 00:17:27
12 páginas no es nada, ¿vale? Lo imprimís a doble cara y son 6 folios, ¿vale? O sea, esto que hacemos es un regalo totalmente, o sea, poder aprobarla eso con solamente esto, pues, pero bueno, a todo el mundo le cuesta y paciencia. 00:17:30
Bien, el primer representante del género Homo al cual pertenece directamente el ser humano es el Homo habilis u hombre hábil, ¿no? Entonces, según esto, el Australopithecus todavía no es género Homo, es el origen del género Homo, pero el género Homo empieza con el Homo habilis, ¿vale? 00:17:47
el Homo habilis, el primero que hay del género Homo, pero antes estaba 00:18:08
el Australopithecus, el hombre hábil, que apareció hace algo menos 00:18:12
de 2,5 millones de años en África, o sea, hasta 2,5 millones 00:18:17
de años había Australopithecus y a partir de 2,5 millones de años 00:18:20
hace, de esa cifra de 2,5 millones 00:18:25
de años, empieza a haber Homo habilis, andaba siempre erguido 00:18:28
y su capacidad craneal le permitió construir los primeros útiles y herramientas 00:18:32
en piedra, hueso y madera. Entonces, fijaos esto, bueno, no os voy a preguntar cifras 00:18:36
exactas, pero que veáis la capacidad craneal, el volumen en centímetros cúbicos que tiene 00:18:48
el cráneo, ¿vale? 670 centímetros cúbicos, ¿vale? Poco más de medio litro, es un coquito 00:18:56
nunca salió del continente africano 00:19:05
se limitó a África 00:19:10
el Homo habilis tenía una estatura pequeña 00:19:12
apenas 1 metro 40 00:19:14
menos de metro y medio 00:19:16
y sus fuentes de alimentación eran la caza 00:19:19
la carroña y la recolección de frutos silvestres 00:19:22
o sea que sí que cazaba algo 00:19:26
podía usar algún palo o lo que sea 00:19:28
Podía meterse en un río a intentar coger peces, podía, no sé, pero también comía animales muertos. Cuando hay a lo mejor una jirafa muerta ahí o lo que sea, pues era capaz de, con esas herramientas de piedra de hueso y madera, a lo mejor con una piedra cortante o un cacho de hueso así afilado o lo que sea, podía a lo mejor romper algo de un animal muerto y sacar un poco de carne para comerse. 00:19:31
Y frutos silvestres, o sea, caomía, pues eso, semillas, frutos, lo que sea. 00:20:01
Luego vendría, que no hemos visto aquí, ¿vale? 00:20:08
Porque este esquema ya es más detallado, el homoergaster. 00:20:12
El homoergaster es muy importante porque vamos a ver que se ramifica en dos. 00:20:17
El Homo Ergaster tiene una edad de 2 a 1,3 millones de años antes de nuestra edad, ¿verdad? 00:20:21
De 2 a 1,3 millones de años, o sea, que duró 700.000 años. 00:20:34
Por supuesto, la prehistoria es una época que es que no tenemos conciencia de la magnitud de tiempo que tiene. 00:20:39
O sea, la prehistoria es muchísimo más grande que la historia. 00:20:48
O sea, de historia a lo mejor es como, de prehistoria a lo mejor sería como todo mi brazo y la uña es la historia, ¿vale? O sea, que es que ha habido muchísima más prehistoria, mucha más prehistoria que historia. 00:20:51
Bueno, pues esos 700.000 años estuvieron ocupados por el Homo Ergaster, ¿vale? Algunos homóviles evolucionaron y vinieron para el Homo Ergaster, ¿vale? Que también surgió en África. Y este se fue extendiendo por Asia y Europa. 00:21:05
Como el homo habilis fabricaba instrumentos y era cazador, carroñero y recolector. También comía carroña, también comía animales muertos, también cazaba, también recolectaba frutos y también verduras, hojas o lo que pudiera comer. 00:21:21
el Homo Ergaster tenía el cerebro algo mayor 00:21:40
y realizó una gran importante aportación 00:21:44
el fuego 00:21:48
a 5% nos pone la capacidad craneal 00:21:48
del Homo Ergaster 00:21:53
el primero en hacer fuego era el Homo Ergaster 00:21:55
esto es una típica pregunta de examen 00:22:00
que mucha gente no sabe 00:22:02
que digo, ¿cuál fue el primer homínido en hacer fuego? 00:22:06
Y os voy a elegir a lo mejor varias o os pregunto lo que sea 00:22:11
y no me sabéis decir cuál. 00:22:14
Entonces, el primero en saber hacer fuego fue el homoergaster. 00:22:16
El calor del fuego fue una ayuda fundamental para salir de la cálida África 00:22:22
a continentes más fríos como Asia y Europa. 00:22:25
Claro, si hay que calentarse en invierno, 00:22:29
ya veremos que ha habido varias glaciaciones 00:22:32
y nuestros antepasados sobrevivieron a todas estas glaciaciones, ¿verdad? 00:22:35
Que toda la Tierra se llenaba de, bueno, prácticamente toda o gran medida de ella, no sé, 00:22:40
se ocupaba de, se llenaba de nieve y hielo. 00:22:46
Entonces, sobrevivió gracias al fuego, ¿vale? 00:22:49
El homo ergaster evolucionó hacia dos especies. 00:22:55
En Asia evolucionó hacia el homo erectus y en África el homo antecesor que también llegaría a Europa, ¿vale? 00:22:58
Entonces, el homo ergaster, a medida que va evolucionando, emigra también y ocupa Asia, pero en Asia ya es otra especie que se llama homo erectus. 00:23:05
Y este sí que lo hemos visto antes. 00:23:17
O sea, que de aquí, del homo habilis al homo erectus, habría que haber añadido aquí el homo ergaster. 00:23:20
entonces 00:23:26
en Asia pues eso 00:23:29
se convierte en el homo erectus 00:23:32
pero luego 00:23:34
hay otra evolución suya 00:23:35
que es el homo antecesor 00:23:38
el homo antecesor 00:23:40
que llega a Europa 00:23:41
y ya hablaremos de él porque es 00:23:43
la mayor 00:23:46
aportación que ha hecho en 00:23:48
en antropología 00:23:50
paleontología y todo que España 00:23:52
porque es el hombre de Atapuerca 00:23:54
el hombre de Atapuerca 00:23:56
que es una localidad de Burgos 00:23:57
es donde está la gran dolina 00:24:00
que se llama así, a una sima de huesos 00:24:01
que hay 00:24:04
donde se han encontrado 00:24:05
estos restos de una especie 00:24:07
que hasta hace poco 00:24:10
no sabían cuál era 00:24:12
y la llamaron hongo antecesor 00:24:13
y vieron que en África también había 00:24:15
y se les había olvidado 00:24:18
es que no lo habían visto 00:24:20
los científicos de antes 00:24:23
de 1990 00:24:25
o sea que no sé 00:24:27
en qué fecha 00:24:29
se descubrió pero que fue 00:24:32
muy a finales del siglo pasado 00:24:33
o sea 1990, 1998 00:24:35
bueno 00:24:38
luego 00:24:39
hemos dicho que en Asia está ya 00:24:41
el Homo erectus 00:24:43
que proviene del Homo ergaster 00:24:44
que a su vez viene del Homo aviris 00:24:48
el Homo erectus 00:24:50
apareció hace un millón y medio de años 00:24:52
se extendió fuera de África 00:24:54
por Asia, vivía en grupos 00:24:57
entre 10 y 30 milímetros, era capaz 00:24:58
de encender fuego y construía útiles de piedra 00:25:00
más perfeccionados, ya era más 00:25:02
capaz de sacar 00:25:04
lascas de piedra y cosas así 00:25:06
bueno, pues el homo erectus 00:25:08
tenía ya entre 800 y 1900 centímetros 00:25:10
cúbicos, esto ya es bastante 00:25:13
es más de un litro 00:25:14
un litro pues es un 00:25:16
volumen radial casi como el nuestro 00:25:18
y el homo antecesor del que hemos hablado aquí 00:25:20
aquí nos lo cuenta 00:25:25
de 1.100.000 años 00:25:26
1,1 millones de años 00:25:31
al año 800.000 00:25:33
es también conocido como el hombre de Atapuerca 00:25:35
por el famoso yacimiento arqueológico burgalés de Burgos 00:25:42
donde fue descubierto 00:25:45
el homo antecesor evolucionó de modo distinto según el continente 00:25:46
entonces 00:25:50
el mismo, este, el hombre 00:25:52
antecesor, el hombre antecesor 00:25:54
en el continente europeo 00:25:57
dio lugar al hombre 00:25:58
de Neandertal, ¿vale? 00:26:01
el hombre antecesor 00:26:02
dio lugar al hombre de Neandertal 00:26:04
y en África 00:26:06
siguió evolucionando 00:26:08
y dio lugar al homo sapiens 00:26:11
o sea que es que la misma especie 00:26:12
se llama antecesor porque 00:26:15
fue, digamos, el preludio 00:26:16
lo que había antes 00:26:19
de ya la especie 00:26:20
humana directa 00:26:22
que somos nosotros 00:26:24
y también de nuestros hermanos estos 00:26:25
que se extinguieron que eran los 00:26:28
hombres de Nandertal 00:26:29
luego veremos algún esquema 00:26:31
los busque para que veáis todo este 00:26:34
diagrama bien 00:26:36
porque no me lo manteces 00:26:37
eso digamos que da lugar a estas dos 00:26:40
ramas del hombre de Nandertal 00:26:42
y el Homo Sapiens 00:26:44
es que el Homo Sapiens no viene 00:26:45
del hombre de Nandertal, el hombre de Nandertal 00:26:48
es como un hermano de nosotros 00:26:50
¿vale? lo que pasa es que 00:26:52
se mezcló, se mezcló con 00:26:54
el homo sapiens y 00:26:56
acabó siendo todo homo sapiens ¿no? porque había 00:26:57
muchos más y todo 00:27:00
pero 00:27:01
vienen los dos 00:27:02
del homo antecesor 00:27:06
bien, el hombre neandertal 00:27:07
este es un error ¿vale? 00:27:10
esto lo cambié en un documento 00:27:14
pero se ve que no lo he subido 00:27:16
porque no es del 00:27:17
De 200.000 años antes de nuestra era a 400.000, porque no tiene sentido, claro, sino 40.000, ¿vale? Del año 200.000 antes de nuestra era, ¿vale? Se dice de nuestra era porque nos referimos casi al día de hoy, más que antes de Cristo. Antes de Cristo en prehistoria no tiene mucho sentido, ¿vale? 00:27:20
Porque estamos hablando de muchos miles de años, entonces decimos antes de nuestra era como de nuestra época, ¿vale? Entonces, del año 200.000 antes de nuestra época hasta el año 40.000 y habitó en Europa, nada más. 00:27:45
Europa entrando bastante 00:28:02
casi en Rusia y todo, bueno sin casi 00:28:05
Rusia también, pero 00:28:07
no llegó 00:28:09
a Asia 00:28:11
y tampoco estaba en África, o sea se limitó 00:28:12
a Europa, tenía una capacidad cranial 00:28:15
similar al hombre moderno 00:28:17
o incluso más, alguno 00:28:19
pero era más robusto 00:28:20
este tema me gusta y si puedo 00:28:22
a lo mejor os cuento algo en alguna otra clase 00:28:27
pero 00:28:30
Los neandertales eran unos hombres, mujeres, unos seres humanos, entre comillas, más fuertes que nosotros. 00:28:31
Tenían una mayor capacidad torácica, tenían un pecho fuerte, enorme. 00:28:41
Las piernas eran un poco más cortas, eran un poco más paticortos que nosotros, pero les daba igual porque los brazos también eran más grandes. 00:28:48
y era 00:28:55
pues eso, un hombre 00:28:59
hombres y mujeres muy robustos 00:29:00
no todos 00:29:03
serían iguales, pero pese 00:29:06
a los mitos que había de que eran muy morenos 00:29:09
y no sé qué, no, eran 00:29:11
más bien pelirrojos, tenían 00:29:13
el pelo pardo 00:29:15
castaño y pelirrojo, sobre todo 00:29:17
había muchos pelirrojos, o sea 00:29:19
que tenían el pelo rojizo 00:29:21
eran de piel 00:29:22
clara, la tez, la piel 00:29:25
era bastante clara 00:29:26
y claro 00:29:28
en esto tenía que ver las glaciaciones 00:29:35
porque les tocó vivir la época de las glaciaciones 00:29:36
en esto 00:29:39
hay biólogos que hablan 00:29:40
de despigmentación, que como todo estaba nevado 00:29:42
y tal, pues la propia piel 00:29:45
de estos neandertales se iba 00:29:46
aclarando, se iba poniendo más blanca 00:29:49
también 00:29:51
por evolución, que a lo mejor 00:29:53
por camuflarse o lo que sea en algún peligro 00:29:56
se veía menos 00:29:59
alguien más claro que más 00:30:00
oscuro o lo que sea, que se veía 00:30:03
más y a lo mejor moría por algún depredador 00:30:05
pero bueno, en principio 00:30:07
vivieron en la nieve 00:30:08
en gran parte de 00:30:10
su existencia 00:30:13
vivieron en 00:30:14
una época de 00:30:16
nieve, hielo, aunque también había 00:30:18
primavera y verano y eso y había 00:30:21
de hielo un poco, pero les tocó vivir 00:30:23
bastantes inclemencias meteorológicas, bastante crudeza 00:30:25
de clima, de un clima frío. Por eso vivían 00:30:30
en cuevas, metían en cuevas 00:30:35
en cavernícolas, ¿verdad? 00:30:38
Y utilizaban el fuego para conectarse. Vivían en grupos de unas 00:30:42
25 personas y practicaban tanto la caza como la 00:30:46
recolección. No he dicho todavía, pero sobra decir, ya tenéis que saber que en esta época 00:30:50
en el que estamos, ahora hablaremos de paleolítico y neolítico, eran nómadas, ¿vale? Iban de 00:30:58
un lugar a otro, no se quedaban siempre en el mismo sitio porque tenían que ir moviéndose 00:31:05
para buscar la caza y lo mejor que hubiera de recolección, claro. 00:31:11
Entonces, pues seguramente irían de norte a sur y de sur a norte según venían como las aves migratorias, ¿no? 00:31:18
Según iba haciendo más o menos frío a lo largo del año, ¿no? 00:31:29
En cuanto hubiera un poquito de calor, pues claro, salían las plantas, las flores, los frutos y allá que iban. 00:31:33
entonces pues 00:31:39
cogerían los frutos y tal y con eso pues también 00:31:42
todos los animales vivían en armonía 00:31:46
digamos con el resto de la naturaleza porque 00:31:49
si hay frutos hay animales que comen esos frutos 00:31:51
entonces también se pueden cazar y los peces también 00:31:55
en los ríos van a desovar, van a criar 00:31:58
entonces iban constantemente buscando 00:32:00
lo que había de comer y claro también 00:32:04
tenían que moverse porque también 00:32:07
los quismaban, que a veces acababan con manadas enteras 00:32:08
de ciervos o lo que sea, porque mataban muchos para comer carne 00:32:13
y gracias a eso sobrevivían, pero claro, también cazando 00:32:17
mucho. Tenían una cultura 00:32:21
ya enterraban a sus muertos y esas cosas 00:32:26
entre las hipótesis de su extinción se baraja que poseyeran poca variedad genética 00:32:28
que ya empezaban a no nacer los niños o nacían niños 00:32:33
ya más débiles, deformes o lo que sea, que hiciera que pudiesen acumular defectos genéticos nocivos 00:32:37
y más dificultades para adaptarse a los cambios. 00:32:44
Cuando son muy pocos y ya empiezan a copular entre primos o hermanos o cosas de esas, 00:32:47
pues claro, se agota genéticamente. 00:32:55
Los últimos estudios indican que pudieron convivir en el tiempo con el homo antecesor y el homo sapiens, 00:32:58
O sea que todavía había especies que no era la suya de antecesor y luego los homo sapiens que fueron un poco más nuevos que ellos pues fueron entrando en Europa y claro competían por los recursos y las cuevas y todo. 00:33:03
entonces 00:33:20
puede que hubiera 00:33:22
estos encuentros violentos 00:33:24
donde tuvieran que luchar unos con otros 00:33:27
por los recursos y por dominar 00:33:30
unos a otros 00:33:32
y otros que no fueran 00:33:32
violentos sino pacíficos 00:33:36
pero claro en eso 00:33:37
entra en juego 00:33:39
ese agotamiento genético o incluso 00:33:41
el mestizaje que habría 00:33:44
entre homo sapiens 00:33:46
y neandertales donde 00:33:48
bueno, pues las siguientes generaciones ya no eran neandertales, eran una mezcla que al final, pues, por cruzarse una vez y otra con Homo sapiens, pues acaban siendo Homo sapiens. 00:33:49
Y el Homo sapiens, el hombre actual, nació en África hace unos 150.000 años, ¿vale? O sea que nuestra especie tiene unos 150.000 años. 00:34:05
pensad un poco en esas cifras, o sea, cuánto tenemos de historia 00:34:15
cuánto tienen las pirámides de Egipto, cuánto tienen eso, pues 00:34:19
5.000 años, ¿no? 5.000 años frente a 150.000 años 00:34:22
o sea, anda que no hemos visto inviernos, veranos 00:34:26
lunas, soles 00:34:29
estrellas, o sea, cuántas mujeres 00:34:31
han parido en ese tiempo, o sea, que es que 00:34:35
desde lo más antiguo de la civilización 00:34:37
hay muchísimos ciclos 00:34:40
más, o sea, y eran como nosotros 00:34:44
que es que 00:34:46
la misma estatura 00:34:47
la misma cara, las mismas manos 00:34:49
y los mismos pies, o sea, que es que 00:34:52
el hombre actual tiene 150.000 años 00:34:54
y a partir del año 00:34:56
100.000 comenzó a expandirse a otros continentes 00:34:58
es la especie a la que 00:35:00
pertenecemos y fue capaz de extenderse 00:35:02
a todos los continentes gracias a su capacidad 00:35:04
para adquirir conocimientos 00:35:06
transmitirlos y cooperar 00:35:09
con los de su especie, ¿vale? 00:35:10
tiene la mayor capacidad craneal, 1.600 00:35:12
centímetros cúbicos, alguno más que otro, y sobre todo eso era un animal social, ¿no? Hacía tribus, clanes, ¿no? Grupos con los que, pues, unos se protegían a otros 00:35:14
o se organizaban de una cierta manera que promovía que sobreviviese la mayor parte de ellos, claro. Y luego, pues, también tiene, que no lo dice aquí, 00:35:27
pero esa manera de aprender, de adquirir conocimientos 00:35:38
y transmitirlos tiene que ver con el lenguaje, o sea que ya se sabe 00:35:42
que el hombre neandertal tenía 00:35:46
los genes para hablar, tenía genes para hablar 00:35:49
seguramente hablase, pero no se sabe, claro, sabemos que tenía la capacidad 00:35:54
de hablar, pero no sabemos si hablaba, mientras que 00:35:58
el homo sapiens de sobra sabemos que hablaba, entonces ahí empieza 00:36:02
el lenguaje empieza a tener, seguramente 00:36:06
sería mucho por señas 00:36:08
a la vez que sonidos 00:36:10
o lo que sea, pero 00:36:12
se podía comunicar y transmitir conocimientos 00:36:13
en Europa de medida 00:36:16
que la presencia del 00:36:18
homo sapiens se extendía, el hombre neandertal 00:36:20
se vio desplazado, hasta desaparecer 00:36:22
y el homo sapiens vivió 00:36:24
en un entorno similar al neandertalensis 00:36:26
al hombre neandertal, en grupos 00:36:28
de unas 20 o 30 personas 00:36:30
que hacían frente al clima, refugiándose 00:36:31
dentro de las cuevas al calor del fuego 00:36:34
exactamente igual, en grupos de 20 o 30 personas 00:36:35
en cuevas y haciendo fuego, practicaban la recolección y la caza 00:36:39
pero mejoraron y perfeccionaron las técnicas de aquellos 00:36:43
vale, entonces esto, veo que me estoy 00:36:46
extendiendo mucho y es bastante información 00:36:51
voy a ver si en el aula virtual teníamos 00:36:54
aquí una 00:36:58
vamos a ver 00:37:01
dónde está 00:37:06
el tema 5 00:37:17
de prehistoria 00:37:20
porque yo sé, me suena a mí 00:37:22
que os puse 00:37:24
algún esquema 00:37:27
¿no? 00:37:28
diapositivas 00:37:31
origen de la humanidad 00:37:33
la película de Altamira que es muy bonita 00:37:34
también os recomiendo que la veáis 00:37:39
pero bueno 00:37:41
no tengo aquí a mano 00:37:42
lo que yo buscaba 00:37:44
que era 00:37:49
bueno, a ver 00:37:55
creo que aquí 00:38:00
en los ejercicios que tenemos que hacer 00:38:05
más adelante 00:38:07
puse un esquema 00:38:08
de evolución 00:38:10
aquí está 00:38:12
era un antecesor que vivió hace unos 800.000 años 00:38:13
¿vale? 00:38:19
aquí se bifurca en unos 700.000 00:38:20
va a dar lugar 00:38:25
al hombre Nandertal que duró hasta hace 40.000 años 00:38:27
y el Homo Sapiens que vive todavía, que somos nosotros, ¿no? 00:38:30
Hasta que nos extingamos, ¿vale? 00:38:33
Entonces, fijaos que hay una pequeña ramificación aquí 00:38:36
de otro hombre y todo eso. 00:38:39
Y aquí, este es el que os quería enseñar. 00:38:42
Voy a quitarme de aquí el careto. 00:38:44
¿Vale? 00:38:47
Tenemos que de hace... 00:38:48
Aquí tenemos en esta barra vertical 00:38:50
los millones de años de antigüedad. 00:38:52
Hace 5 millones de años 00:38:54
había algo pero no se sabe el qué 00:38:56
¿vale? entonces de aquí 00:38:58
va saliendo 00:39:01
joder, el ratón 00:39:04
a ver, de aquí va a salir el Australopithecus 00:39:06
Ramirus, luego el Australopithecus 00:39:11
Andamensis, veis que todos son del género 00:39:13
Australopithecus, hasta llegar 00:39:15
al que nos está diciendo 00:39:16
los apuntes, que es 00:39:19
el Australopithecus Afarensis 00:39:20
que es el más antiguo 00:39:23
el Australopithecus Afarensis 00:39:24
da lugar a los zootecos africanos 00:39:26
yo creo que es este 00:39:30
el que se refiere a los apuntes, porque este ya sí que está 00:39:31
entre 2 y 3 millones de años 00:39:33
en los apuntes nos dice 2,5 millones de años 00:39:35
entonces 00:39:38
a los zootecos africanos 00:39:39
de aquí va a haber unas ramificaciones 00:39:41
pero esta de aquí 00:39:44
más importante es la del homo habilis 00:39:45
en el África subsahariana 00:39:48
o sea, por debajo del Sahara 00:39:50
en África, está el homo habilis 00:39:51
el homo habilis da lugar al homo ergaster 00:39:54
que tenéis aquí, el homo ergaster va a dar estas dos ramas que hemos dicho que va a ser el homo erectus 00:39:56
que va a espantirse por África y el homo antecesor, este cachito de dentadura que hemos encontrado en Burgos 00:40:06
el homo antecesor va a dar lugar a uno del que no os he hablado, hemos dicho que va a dar directamente dos ramas 00:40:13
que van a ser el Neandertal y el Homo sapiens, ¿no? 00:40:20
El Homo antecesor. 00:40:23
Pero también previamente, digamos, antes justo de dividirse, 00:40:24
hay otro antepasado común del Homo sapiens y del hombre Neandertal 00:40:29
que es el Heidelbergensis, el hombre de Heidelberg, Heidelbergensis, ¿vale? 00:40:34
Este no os lo pregunto en el examen, pero que sepáis que está también 00:40:40
entre el antecesor y el Homo sapiens y el Neandertalensis, ¿vale? 00:40:45
Y como veis hay alguna otra rama que hubo aquí de los tropidecus, pero bueno, esto ya no lo aprendáis. 00:40:50
Y nada, con esto ya dejo aquí la clase y la subiré lo antes posible. 00:41:00
Y estudiad por favor, los que tenéis que presentaros el lunes que viene, que tenemos examen de recuperación. 00:41:06
Y dejaré grabada una clase porque el lunes que viene no puedo dar clase a la vez que vigilo el examen. 00:41:12
y esto es todo por hoy, muchas gracias y hasta luego 00:41:17
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eduardo Madrid Cobos
Subido por:
Eduardo M.
Licencia:
Reconocimiento - Sin obra derivada
Visualizaciones:
11
Fecha:
9 de enero de 2023 - 18:14
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
41′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
1.24

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid