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Hola, en este vídeo voy a mostrar cómo utilizo las herramientas digitales
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institucionales del centro para la comunicación con el alumnado, las
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familias y el equipo docente, así como para la colaboración en red, la
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protección de datos y la mejora de la coordinación docente. También explicaré
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una situación real en la que detecté una necesidad de mejora y la solución que
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propuse. En primer lugar, utilizo la aula virtual para comunicarme con el alumnado
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a través del chat de la aula virtual. Este chat me permite resolver dudas en
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vía recordatorio sobre tareas o actividades y mantener una comunicación académica dentro de un entorno institucional.
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Esta herramienta también me permite centralizar las comunicaciones con el alumnado y evitar el uso de canales personales.
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Además, sigo las normas de uso establecidas por el centro utilizando un lenguaje claro, respetuoso y profesional.
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Durante la grabación no mostraré datos personales ni conversaciones privadas del alumnado.
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Como se puede ver, este chat utiliza para recordar los deberes y resolver dudas.
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La comunicación con las familias utiliza la plataforma institucional Raíces.
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A través de ella se pueden enviar comunicaciones oficiales, consultar información relevante y mantener contacto con las familias siguiendo los protocolos establecidos por el centro.
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El uso de Raíces garantiza que la comunicación se realice por un canal oficial y evita el empleo de medios personales no autorizados.
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Además, la información se queda registrada de forma segura dentro de la plataforma institucional.
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Para la coordinación con el equipo docente, utilizo el correo institucional de EducaMadrid.
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Esta herramienta me permite intercambiar información relevante,
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coordinar actuaciones, compartir avisos y mantener una comunicación profesional con otros docentes.
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En el correo institucional utilizo siempre una copia corporativa.
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Cuando envío mensajes a varios destinatarios, utilizo la copia oculta,
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si es necesario para proteger las direcciones de correos
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y reviso que la información llegue únicamente a las personas adecuadas.
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A continuación, muestro las carpetas compartidas y los espacios de colaboración en red que utilizo con otros docentes.
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Si tenemos que compartir datos de alumnos, utilizamos la plataforma Cloud de EducaMadrid.
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Para compartir datos sobre programaciones, documentos de trabajo, materiales y documentos de coordinación,
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utilizamos el Drive de Google.
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Esta es una carpeta compartida del Departamento de Lengua donde compartimos la memoria final, las exposiciones orales, los estratos de criterios de corrección para las familias, la memoria final, las pruebas iniciales y materiales que queremos compartir o utilizar en el aula.
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Estas cartas permiten que el equipo docente acceda a la documentación autorizada y pueda trabajar de manera coordinada.
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Para mantener una buena organización, los documentos se guardan en carpetas concretas, con nombres claros y en forma que sea fácil localizarlos y saber cuál es la versión más reciente.
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En relación con la seguridad y protección de datos, aplico varias medidas.
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Utilizo exclusivamente la cuenta institucional para acceder a las plataformas del centro y comunicarme con alumnado, familia y profesorado.
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Y también, la procesión, cuando uso dispositivos compartidos o termino de trabajar en otros equipos, procesión en todas las cuentas.
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Por último, como situación real de mejora, detecté la necesidad de llevar un seguimiento común de la programación.
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Observé que era importante comprobar que todas las compañeras que impartimos el mismo nivel
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estábamos trabajando los mismos contenidos y siguiendo una temporalización similar.
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Para solucionarlo, propuse crear un documento compartido donde registrar los contenidos impartidos,
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las fechas aproximadas y las posibles observaciones.
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Esta medida ha mejorado la coordinación docente, ha quitado desajustes entre grupos
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y ha facilitado una mejora de la coordinación docente.
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y además una mejora del seguimiento de la programación.
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El uso adecuado de estas herramientas digitales mejora la comunicación, la organización y la seguridad en mi práctica docente.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Virginia Ruiz Villameriel
- Subido por:
- Virginia R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 21 de junio de 2026 - 2:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOAN MIRO
- Duración:
- 03′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 219.40 MBytes