Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
2ºB - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Mi nombre es Anastasia y soy un androide.
00:00:00
Aunque no lo parezca, estoy emocionada, bueno, todo lo emocionada que puede estar un androide,
00:00:21
de estar aquí y presentar en este festival un acontecimiento grandioso como es la simulación del espacio,
00:00:29
el viaje espacial del Apolo 11.
00:00:37
A continuación, les voy a presentar al ingeniero jefe de la NASA, el Dr. Bernosis, que viene a dirigir toda la operación.
00:00:39
Un aplauso fuerte para él, por favor.
00:00:51
Muy buenas.
00:01:02
Bien, antes de todo, estoy muy contento de estar aquí representando a la NASA,
00:01:04
de representar la simulación de un vuelo, el Apolo 11, que llegó a la Luna.
00:01:11
detrás tienen a los auténticos
00:01:15
protagonistas, Astro,
00:01:18
Ad, y Corts.
00:01:20
Bueno, aquí vamos a hacer una simulación de aquel vuelo
00:01:22
con los medios técnicos más
00:01:24
impresionantes y con una tripulación
00:01:26
de alto nivel. Pero antes de
00:01:28
pasar a la tripulación y a los
00:01:30
auténticos protagonistas, por favor
00:01:32
Androide, Anastasia,
00:01:34
los datos lunares para que
00:01:37
la gente esté un poco...
00:01:38
La Luna
00:01:42
La luna es el único satélite natural de la Tierra y gira alrededor de ella.
00:01:43
La Tierra tarda 48 recreos en dar una vuelta.
00:01:50
La distancia de la luna a la Tierra es como dar nueve vueltas en patinete a la Tierra.
00:01:56
El diámetro de la luna es 1.200 veces la distancia entre el cole y el plaza norte.
00:02:04
Dentro de la tierra caben 50 lunas
00:02:11
Hay que decir que en la luna no hay lacasitos
00:02:20
Tampoco gusanitos
00:02:24
Muy bien, ni muchas otras cosas
00:02:26
Ante todo, ahora vamos a recibir a los protagonistas de esta simulación, por favor
00:02:31
Bueno, señora, ¿qué hace usted ahí?
00:02:37
A ver, es que yo soy la autora de estos niños y donde van estos niños voy yo.
00:03:03
Bueno, esto es inaudito, pero usted no va a entrar en cabina, ¿eh?
00:03:07
Sí, no se preocupe, me quedo por aquí y ya veré a ver lo que hago.
00:03:11
Bueno, ¿y qué tenéis que decir a todas las personas que han venido a veros?
00:03:14
Solo puedo decir, y creo que aún no nombré a todos mis compañeros,
00:03:18
que estamos muy orgullosos de representarles y que no les aplaudaremos.
00:03:22
Quiero decirles que cuando lleguemos, ¡viva la chance!
00:03:26
Llamada a todos los astronautas, diríjanse al interior de la nave y colócanse en sus asientos.
00:03:37
Yo me pongo delante que me mareo.
00:03:53
¿Vas a hablar de la ventanilla?
00:03:55
No, la ventanilla me la he pedido yo.
00:03:57
¿Puede ir al baño?
00:04:00
A ver chicos, ¿habéis cogido la orejita que por la noche la luna refresca?
00:04:02
¡Que sí, besada!
00:04:06
Abróchense los cinturones. En breves momentos la cuenta atrás comenzará.
00:04:10
Bien, vamos a repasar los eventos, por favor.
00:04:16
Avisores, agrupación, operativo.
00:04:20
Fuertes.
00:04:23
¿Qué es lo que no va?
00:04:31
¿Y qué podemos hacer?
00:04:32
El sistema de cuenta atrás está inutilizado.
00:04:38
No tiene solución.
00:04:41
La única solución es que lo hagan los propios astronautas.
00:04:43
No puede ser, no me fío.
00:04:49
Puede que alguno se quede atascado en el 7.
00:04:50
Le pediré al público ayudar.
00:04:54
Disculpenme, nos ha fallado el mecanismo de cuenta atrás
00:04:56
Contar, ya saben, del 10 al 1 hacia atrás
00:04:59
¿Podéis ayudarme?
00:05:02
¡Sí!
00:05:04
Cuando yo levante la mano empezaremos 10, 9, ¿de acuerdo?
00:05:05
A ver, 1, 2 y 3
00:05:09
¡Bien!
00:05:11
¡Cinco, cuatro, uno!
00:05:17
Como veis ya estamos en el espacio
00:05:30
RUMBO A LA LUNA
00:05:40
¿Estáis todos bien?
00:05:46
¡SÍ!
00:05:47
...
00:05:49
...
00:05:50
...
00:06:09
...
00:06:10
...
00:06:23
...
00:06:24
...
00:06:29
...
00:06:30
...
00:06:31
...
00:07:18
...
00:07:19
...
00:07:36
...
00:07:40
...
00:07:41
...
00:07:42
...
00:07:43
Entramos en la órbita lunar.
00:08:02
Prepárense para el alumnistaje.
00:08:04
Ha sido todo un éxito.
00:08:08
Pregúntanme qué les felicito.
00:08:16
¿Tenéis algo que decir a...
00:08:18
alzarse?
00:08:22
Este es un pequeño paso para la clase
00:08:23
y un gran paso para la educación.
00:08:29
Bueno, ahora dispónganse a salir a la luna.
00:08:45
Es el momento de cantar el himno de lo diverso, dedicado a la humanidad
00:08:52
para que a ver si entra en la profundidad de los valores
00:09:09
de la misma manera que ha entrado en la profundidad del espacio
00:09:12
Y al cielo del universo yo siempre me asombro de su inmensidad
00:09:15
Millones de estrellas en el firmamento
00:09:38
Cometas que vienen y se van
00:09:43
Nubes estelares llenas de poesía
00:09:46
Planetas que giran sin cesar
00:09:52
Agujeros negros y constelaciones
00:09:56
Alguien me lo puede explicar
00:10:02
Yo que soy pequeño no puedo comprender
00:10:05
Cómo se hizo esto, voy a enloquecer
00:10:11
Unos dicen que fue Dios, otros que el azar
00:10:16
Y los que más saben le llaman pipa, pipa, pipa
00:10:20
Envuelve a su lugar, o todo se expande para renacer
00:10:28
Si es así, ya nos veremos de nuevo compañeros del universo
00:10:38
Cuando el tiempo de otro bim-bam
00:10:48
Traiga la conciencia a nuestra posibilidad
00:10:53
¡Viva, viva, viva!
00:10:57
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- CEIP SAN SEBASTIÁN
- Subido por:
- Cp sansebastian sansebastian
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 92
- Fecha:
- 29 de mayo de 2024 - 15:27
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI SAN SEBASTIAN
- Duración:
- 11′ 16″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 257.13 MBytes