Evidencia fundamental: uso de plataformas - Contenido educativo
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En este vídeo se explica como está organizada mi aula virtual
Bueno, vamos a proceder a la presentación de la aula de física y química de segundo de la ESO de la materia de física y química.
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En este aula hay matriculados 51 alumnos, 52 conmigo, matriculados por el método de automatriculación.
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Estos mismos alumnos aparecen también en el libro de calificaciones que por protección de datos pues no vamos a enseñar.
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Entonces para ver cómo se han organizado las calificaciones vamos a ir a la configuración de las mismas.
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Están organizadas por evaluaciones, primera evaluación, segunda evaluación y dentro de las evaluaciones hay categorías.
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Está la categoría de exámenes, la de los cuestionarios digitales, la de los proyectos cooperativos.
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Este es el proyecto de disciplinas, la primera evaluación es voluntaria y es la actividad de huerto.
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Está la situación de aprendizaje y luego la rúbrica por equipos que es la media ponderada de las notas que les han puesto los distintos equipos
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a los alumnos que han presentado y que la hacen con una rúbrica por favorecer un poco la co-evaluación.
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Luego tienen tareas cortas como las pruebas de laboratorio, los deberes, tareas del recurso de Aula Planeta.
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Interesante dentro de las calificaciones son los instrumentos de evaluación que tenemos y uno de ellos son los cuestionarios.
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En los cuestionarios son preguntas que voy haciendo yo, son de distinto tipo, pueden ser de cálculo, pueden ser de emparejamiento, pueden ser de opción múltiple.
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Estos cuestionarios los voy editando y voy haciendo los cuestionarios un poco a medida y aparecen directamente en lo que es el libro del calificador.
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Luego tenemos las insignias, hay una al esfuerzo y otra a la participación en proyectos.
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Son insignias no competitivas a las que pueden acceder tanto los alumnos más brillantes como los alumnos más flojillos.
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Tienen código de barras para que sepan lo que se les pide en esta insignia, quién se ofrece esta insignia.
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Aparte de todo esto, bueno, pues volviendo a la página principal tenemos dos bloques.
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En el primer bloque, este de la derecha, pues es un bloque un poco general con el calendario, fechas más señaladas para que las tengan en cuenta, acceso a actividades.
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Y luego, en el bloque este principal, pues tenemos ya distintos recursos antes de empezar con las unidades, como son los foros, la netiqueta, una guía didáctica,
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una guía de acceso a plataformas educativas con materiales de la Comunidad de Madrid, una carpeta con materiales para las adaptaciones y un enlace directo a nuestro libro digital.
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En el libro digital pues tenemos las dos versiones, el adaptado y el ordinario.
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Dentro del adaptado y del ordinario también, pero sobre todo la edición, la trabajamos en el adaptado.
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Tiene además unas herramientas de accesibilidad pues bastante potentes, ¿no?
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En las cuales pues podemos cambiar el tipo de letra, el resaltado, incluso traducir a distintos idiomas el texto.
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Aparte de todo esto, pues tenemos las situaciones de aprendizaje, como es una pre-evaluación, pues ahora tenemos colgada la de la primera evaluación, es un Excel Learning que he hecho yo misma,
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también con una barra de herramientas de accesibilidad.
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También vamos aquí a un repositorio de prácticas de laboratorio, una carpeta con los proyectos interdisciplinares por ahora.
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Pues sobre todo en la primera evaluación ha sido el tema del huerto, que es un tema voluntario, que trabajamos los jueves en el recreo.
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Aparte de todo esto, pues tenemos una encuesta que enseñamos en lo que es al final de la evaluación, luego estarían las unidades.
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Y por último un rincón de lectura y mediateca donde tenemos los libros que mandamos en el curso, ¿no?
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El libro del plan lector y algunos recursos audiovisuales que nos parecen interesantes, ¿no?
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Y eso es todo. Al final del aula también tenemos un repositorio de cuestionarios y de recursos que podemos ir usando a lo largo del curso según vayamos necesitándolos.
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Y esto sería todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Emma de Coro Sousa
- Subido por:
- Emma Rosa De C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 3 de noviembre de 2023 - 19:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALPEDRETE
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.96:1
- Resolución:
- 1364x696 píxeles
- Tamaño:
- 27.38 MBytes