Saltar navegación

Tarea 2 - Infografía y presentación ~ con CANVA - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 6 de junio de 2023 por Elena G.

6 visualizaciones


Usamos canva para crear una infografía y una presentación sobre resolución de problemas.

LICENCIA (música):
Autor: Rameses B (https://soundcloud.com/ramesesb)
Título: Bae Bae
Tipo de Licencia: CC BY

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola de nuevo, hoy vamos a ver una serie de contenidos digitales que hemos incluido en nuestra plataforma de aprendizaje. 00:00:00
En este caso hemos cambiado de plataforma ya que Smile and Learn no nos lo permitía y estamos en Google Classroom, 00:00:09
donde como podéis ver tenemos una serie de unidades didácticas y estamos en falta de un apartado de resolución de problemas. 00:00:16
Entonces, esto es a lo que he enfocado tanto la infografía, que la tenemos aquí, como la presentación, que está en PDF y en Canva para que tengan acceso a los alumnos. 00:00:23
Vamos primero con la infografía, en la que vemos los pasos a seguir para resolver un problema. 00:00:34
Empezando por leer bien el enunciado y identificar la pregunta. 00:00:40
Seguimos organizando los datos y trazando el plan. 00:00:44
En tercer paso es aplicar el plan y analizar las operaciones. 00:00:48
Y por último, revisar la solución y comprobar el resultado. 00:00:51
Básicamente, en cuatro imágenes, cuatro textos, se pueden resumir los pasos mínimos y necesarios para cualquier problema. 00:00:55
Acompañados de una serie de imágenes y una letra sencilla de leer, pues tenemos aquí nuestra infografía que puede ayudar a nuestros estudiantes y alumnos si están atascados. 00:01:04
Y luego tenemos aquí nuestra presentación, que en este caso ya es un poquito más ampliable, 00:01:13
donde vamos a hablar de cómo resolver problemas paso a paso. 00:01:24
Aquí viene el curso, la asignatura y la maestra, que en este caso soy yo. 00:01:28
El primer paso sería leer varias veces el problema para asegurarnos que hemos comprendido el enunciado 00:01:34
y si hay algo que no entendamos, pues preguntar. 00:01:39
El siguiente paso es analizar la información que nos da. Podemos rodear o 00:01:42
callar los datos o anotar los más importantes, señalar la pregunta para saber si tenemos que responder al final 00:01:46
y podemos acompañar esta información de un dibujo o un esquema, ya que esto nos 00:01:53
puede ayudar a entenderlo mejor. El tercer paso es trazar un plan de acción, es 00:01:58
decir, qué operaciones que voy a realizar yo para resolver este problema. Me puedo 00:02:03
hacer una serie de preguntas. Por ejemplo, con los datos que yo tengo, ¿qué operaciones 00:02:09
podría hacer? ¿Tengo toda la información necesaria o me falta algo? ¿Puedo calcularlo? 00:02:13
¿Y todos los datos que me dan son necesarios? ¿Hay alguno que no necesite usar? El cuarto 00:02:19
paso sería aplicar el plan, es decir, realizar las operaciones. Y el quinto, responder a 00:02:24
la pregunta y comprobar el resultado. Tenemos que asegurarnos de que la solución que nos 00:02:30
ha salido es algo lógico, es posible. Si vemos que no tiene sentido, deberíamos volver 00:02:35
al paso 1. Y en el caso de que tenga sentido y pensemos que está todo perfecto, deberíamos 00:02:42
realizar los procesos y las operaciones para asegurarnos de que no seamos equivocados al 00:02:50
fumar, al rezar, etc. Otros consejitos a la hora de resolver problemas y nos quedamos 00:02:54
atascados, no sabemos por dónde empezar, puede ser ensayos y errores. ¿Que luego hemos 00:03:00
hecho esto pero nos hemos equivocado? Bueno, pues ya tenemos una forma de cómo no hacerlo, 00:03:06
a intentar usarlo. Otro tip sería intentar hacerlo de manera manual, buscar objetos que 00:03:11
estén a tu alcance e intentar usarlos para ayudarte a resolver el problema. Otra solución 00:03:17
es convertir nuestro problema en algo más sencillo. Por ejemplo, si tenemos unos datos 00:03:23
muy grandes e intentar resolver el mismo problema pero con datos más fáciles más pequeños otra 00:03:27
opción es hacer el problema esencialmente fácil o falso y por último lo que comentábamos de 00:03:34
ayudarnos de tipo y finalmente si te quedas bloqueado puedes pedir ayuda estos serían los 00:03:40
tips más importantes a la hora de resolver problemas y os invito a ver mi presentación 00:03:50
de Jenny al visto del tema de las figuras planas, ya que es una presentación muy dinámica 00:03:56
que puede estar muy guay como otro recurso digital para usar con nuestros alumnos. 00:04:01
Idioma/s:
es
Autor/es:
Elena Gutiérrez Martín (música por "Rameses B")
Subido por:
Elena G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
6 de junio de 2023 - 21:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
04′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1024x576 píxeles
Tamaño:
128.93 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid