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AULA SUBMARINO - Contenido educativo

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Subido el 3 de agosto de 2023 por Inés G.

10 visualizaciones

Aula del futuro del colegio Leonardo Da Vinci

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A través de una infografía de Canva, quiero demostrar en esta evidencia cómo se usan las nuevas metodologías activas en mi colegio, Leonardo da Vinci, 00:00:00
a la vez que se hace un uso de los espacios del centro para impulsar nuevas situaciones de aprendizaje. 00:00:14
El proyecto de Aula Submarino, podemos ver aquí en esta infografía en qué consiste. 00:00:23
Esta es una presentación que he elaborado yo con Jenny Ali para mostrársela a los padres. 00:00:31
Se trata de un proyecto de innovación educativa que se llama Aula Submarino. 00:00:38
Este proyecto ha sido desarrollado por el equipo directivo, concretamente yo soy la jefa de estudios de este equipo 00:00:43
y lo hemos elaborado entre los tres miembros de dicho equipo. 00:00:52
Se trataría de sumergirnos en las necesidades que hay en nuestro entorno, 00:00:57
navegar con distintas metodologías y crear un aula de futuro que se va a llamar Aula Submarino. 00:01:02
Aquí vemos en qué consiste el proyecto, cuáles son las fases que ha tenido el proyecto, 00:01:07
que comenzó en el año 2021-2022. 00:01:14
Básicamente en el curso 22-23 lo que hemos realizado es una habilitación de los distintos espacios del centro 00:01:18
y también hemos realizado dos cursos, uno basado en el aprendizaje basado en proyectos, 00:01:29
el aprendizaje cooperativo y otro de la radio como recurso educativo. 00:01:36
La transformación de espacios ya ha terminado, hemos habilitado el aula para que parezca un submarino, 00:01:42
el interior de un submarino. 00:01:49
Hemos comprado un material colaborativo y hemos dotado de tablet, ordenadores, etc. 00:01:51
Ahora sería comenzar con los diferentes proyectos que vamos a realizar en el centro. 00:01:59
Básicamente tenemos tres aprobados, Salvar el Planeta, Gran Premio de Parque Coimbra y un cole con mucho arte. 00:02:04
Los tres, Salvar el Planeta y un cole con mucho arte, ya han sido comenzados en el tercer trimestre del curso 2023. 00:02:12
Ahora vamos a ver cómo, siguiendo con la infografía de Canva, en qué van a consistir estos proyectos. 00:02:28
En cuanto al Gran Premio de Parque Coimbra, para explicarlo, he alojado un pdf en la Mediateca de EducaMadrid 00:02:39
y podemos ver que se trata de un proyecto dirigido para los alumnos de quinto y sexto, 00:02:50
sobre todo para trabajar la competencia matemática y la competencia digital. 00:02:58
Vamos a operar con medidas de longitud, vamos a transformar estas medidas en complejas, sin complejas, vamos a crear un circuito. 00:03:05
Partiríamos de una motivación, que sería una ambientación del cole. 00:03:13
Todos los profes vamos a venir vestidos de pilotos. 00:03:21
Está temporalizado en el segundo trimestre, se va a trabajar a través de grupos cooperativos 00:03:25
y la tarea producto final sería la creación de un videojuego con Scrap Junior. 00:03:32
Para la evaluación hemos creado también una rúbrica para que los alumnos tengan claro cuáles van a ser los objetivos y los contenidos que vamos a evaluar. 00:03:40
Con respecto al proyecto Misión Salvar el Planeta, ya lo he enseñado en diferentes evidencias fundamentales, 00:03:56
pero aquí también podemos ver que hemos creado un Geniali para que veamos cómo va a ser la inauguración de la biblioteca escolar 00:04:06
y que va a estar también completamente integrada en el proyecto. 00:04:17
Todo comenzó así, pues vemos que el proyecto estaría completamente integrado. 00:04:24
Por último, tenemos que en el último proyecto que realizaremos durante el curso, un cole con mucho arte, pues ya hemos comenzado 00:04:33
y las jornadas culturales estuvieron trabajando diferentes talleres y una exposición. 00:04:42
Idioma/s:
es
Autor/es:
Inés García Ruiz
Subido por:
Inés G.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
3 de agosto de 2023 - 13:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LEONARDO DA VINCI
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
33.43 MBytes

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