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Problemas de probabilidad - álgebra de sucesos 2 - Contenido educativo
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Problema relativo al espacio muestra de un experimento aleatorio
bueno en este siguiente problema nos piden que describamos el espacio mostral en un experimento
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que es muy típico en problemas de probabilidad tenemos una urna con bolas de distintos colores
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y vamos a extraer dos bolas de esa urna ya digo que es típico porque se pueden presentar dos
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situaciones que la extracción se haga con reemplazamiento es decir que saca una bola
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la devuelvo y vuelvo a sacar otra bola, o el apartado B que va a ser sin reemplazamiento, es decir, que saco primero una bola y luego saco otra bola.
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Entonces nos piden describir el espacio muestral, con lo cual pues tengo que distinguir esos dos casos.
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Esto a la hora de calcular probabilidades necesito tener muy bien descrito el espacio muestral, así que esto es un paso previo para poder calcular luego en futuros problemas probabilidades.
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Entonces, normalmente ya digo, se suele escribir así con este símbolo, el espacio muestral.
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Entonces, para describir el espacio muestral se puede hacer con diagrama de árbol o bien directamente escribir todos los casos posibles.
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Si yo lo hiciese con diagrama de árbol vería que, bueno, pues que para la primera extracción yo tengo cuatro posibles bolas, es decir, la bola blanca, la negra, la verde y la roja.
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y para cada una de esas cuatro yo tengo luego otras cuatro opciones posibles.
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¿Por qué? Porque puedo volver a sacar cualquiera de ellas porque no hay reemplazamiento.
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Es decir, que en total tendría por cada una de estas ramas otras cuatro, cuatro por cuatro, dieciséis ramas posibles
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que podríamos empezar escribiendo. Si la primera es blanca, pues sería blanca, blanca, blanca negra,
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blanca verde y blanca roja
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estas serían las primeras cuatro y luego empezando por la negra
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negra, pues negra, blanca, negra, negra
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negra, negra, no hay, aquí estoy diciendo
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negra, negra, sí, perdón, negra, negra, se puede porque es con reemplazamiento
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este va a ser el caso y los voy subrayando
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estos son los casos que no nos van a aparecer cuando no haya reemplazamiento
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porque solo hay una bola de cada color.
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Entonces tendríamos negra-blanca, negra-negra, negra-verde y negra-roja.
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Y así con las otras dos.
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Bueno, y tendríamos aquí entonces, una vez descritos los 16 casos, serían todos estos.
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Os podéis preguntar si sacar bola negra es lo mismo que sacar negra-blanca.
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Es decir, blanca-negra igual a negra-blanca.
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El resultado vosotros veréis las dos bolas iguales.
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Blanca-negra o negra-blanca vais a ver lo mismo, pero no es el mismo suceso elemental.
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ojo porque no es lo mismo sacar la bola blanca en primer lugar que sacarla en segundo lugar
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aunque a posteriori en los dos hechos pues los veamos como idénticos
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entonces eso va a ser importante cuando calculemos probabilidades
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porque en ese suceso elemental una bola blanca y una bola negra habría dos
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en ese suceso bola blanca bola negra habría dos sucesos elementales
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blanca negra negra blanca así que eso es importante
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¿Cómo sería sin reemplazamiento?
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Pues sin reemplazamiento tengo aquí unos sucesos que son imposibles del espacio muestral anterior, que serían este, bola blanca, blanca, los que he subrayado, bola negra, negra, bola verde, verde y bola roja, roja.
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Esos cuatro sucesos elementales no pueden ocurrir porque como no reemplazo las bolas y solo tengo una de cada tipo, pues no pueden salir dos bolas iguales.
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Bueno, y el espacio muestral de este experimento sin reemplazamiento quedaría por tanto así. Tendríamos pues 3 por 4, 12 sucesos elementales distintos.
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Si lo quisiésemos hacer en forma de diagrama del árbol, el diagrama del árbol sería parecido a esto, pero en este caso esta rama no nos aparece porque ya digo no puede salir blanca blanca.
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Y en el resto de ramas pues sería idéntico. Por ejemplo, en el rojo, si la primera bola es roja, pues la segunda puede ser blanca, negra y verde, pero no puede volver a ser roja.
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De manera que tendríamos 4 por 3, en total 12 sucesos elementales distintos.
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Espero que os haya resultado sencillo. Nos vemos en futuros vídeos. Hasta luego. Un saludo.
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- Materias:
- Matemáticas
- Niveles educativos:
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- Educación Secundaria Obligatoria
- Ordinaria
- Segundo Ciclo
- Cuarto Curso
- Ordinaria
- Bachillerato
- Segundo Curso
- Autor/es:
- Manuel Domínguez Romero
- Subido por:
- Manuel D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 152
- Fecha:
- 23 de marzo de 2020 - 21:13
- Visibilidad:
- URL
- Centro:
- IES RAMON Y CAJAL
- Duración:
- 04′ 29″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 89.38 MBytes