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Relative Pronouns 6º Primaria - Contenido educativo

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Subido el 4 de septiembre de 2023 por Paula L.

7 visualizaciones

Presentación de un contenido digital durante el confinamiento curso 2019-2020

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Hola, buenos días. Dentro de las actividades que hay que presentar para la competencia digital docente 00:00:02
y las evidencias fundamentales, voy a presentar acerca de la creación y modificación de contenidos educativos digitales. 00:00:09
Para ello, voy a presentar el primer contenido. 00:00:18
Los contenidos digitales que voy a publicar en esta sección están relacionados con las áreas que he impartido 00:00:23
en los últimos cursos escolares en el CEIFO Príncipes de Asturias en Pozuelo de Alarcón, en Madrid. 00:00:29
Al ser un centro bilingüe en las áreas de Ciencias Naturales Sociales y Plástica, 00:00:35
se imparten también en inglés a lo largo de toda la etapa de educación primaria. 00:00:39
Y debido a la COVID-19, realicé diversas presentaciones con audio, 00:00:44
las cuales de ellas compartí en la Mediateca EducaMadrid 00:00:47
y otras muchas en la plataforma de Teams que utilizamos durante el confinamiento 00:00:49
para compartir materiales con mis alumnos, trabajar en equipo colaborativo con otros compañeros. 00:00:54
Además, tuvimos clases de sesiones online que pudimos permitirles la facilidad de aprender el inglés desde casa. 00:00:59
Y uno de esos contenidos se trata de una presentación sobre los pronombres reflexivos que se corresponden con el tema 7 del libro de texto de Family and Friends y que se junta aquí el enlace para ver el vídeo en la mediateca y una parte de la programación didáctica. 00:01:09
didáctica. Se corresponde a mis alumnos de sexto de primaria que estaban estudiando los pronombres 00:01:25
de who, what y that, la diferencia. Y bueno, pues junto con el auxiliar de conversación, pues les 00:01:31
presentamos esta actividad que tenían que escuchar y luego hacer actividades también online. 00:01:38
Esto sería el primer contenido que presento. Aquí veis el título, que era el tema 7, 00:01:47
Comprender y utilizar los relative pronouns como el reported pronoun that. 00:01:54
Entre los criterios de evaluación teníamos reconocer los significados más comunes 00:02:00
asociados a las estructuras sintácticas básicas. 00:02:03
En los criterios de calificación era la actualización de pronombres relativos 00:02:06
who, which y that para expresarse de forma escrita y verbal. 00:02:09
En los instrumentos de evaluación también contábamos con controles, 00:02:14
bichas a través de la aula virtual, teams, dosieres y, por supuesto, 00:02:17
otros trabajos que luego tenían que enviar a través de la parda a la forma. 00:02:22
Al estar confinados, esta observación diaria no se pudo realizar 00:02:27
y la evaluación tuvo que adaptarse a otra escala de evaluación diferente. 00:02:30
Muchas gracias por su atención. 00:02:35
Idioma/s:
en
Autor/es:
Paula López
Subido por:
Paula L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
4 de septiembre de 2023 - 11:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI-SEC PRÍNCIPES DE ASTURIAS
Duración:
03′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
43.59 MBytes

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