GESTION DE AULA
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenas tardes, soy Cristina Rodríguez Serrano y en este vídeo voy a presentar el sistema
00:00:00
de gestión de aula virtual. En este caso he elegido la plataforma Google Classroom
00:00:05
por dos razones. Primero, porque este año no soy tutora y no tutorizo a ningún grupo
00:00:10
y segundo, porque me parece una plataforma fácil de usar e intuitiva. Voy a empezar por
00:00:14
el menú de la izquierda, tenemos distintas opciones, la pantalla de inicio, que sería
00:00:24
la que estamos viendo, un calendario en el que poder anotar distintas tareas o información
00:00:28
importante, tareas que nos quedan por revisar, aquí tendríamos las distintas tareas asignadas
00:00:34
y podríamos ver un resumen de lo que nos quedará por revisar o por corregir y las
00:00:43
dos clases que en este caso son dos grupos de sexto, el tablón de la clase de sexto
00:00:49
y la página de la clase de sexto A.
00:00:55
Por aquí abajo tendríamos clases archivadas y la opción de ajustes
00:00:58
en la que podríamos modificar diferentes opciones.
00:01:03
Vamos a pasar a ver la clase de sexto A, que es la que yo tutoricé aquel año.
00:01:06
Este grupo lo tutoricé durante el año 2019-2020,
00:01:12
que justo después utilicé muchísimo más la página virtual porque entramos en pandemia.
00:01:16
entonces tuvimos que dar clases online. Aquí tenemos el tablón de anuncios, este código de aquí sirve de acceso para los alumnos,
00:01:22
tendrían que ponerlo para poder entrar, es un código personal para cada aula y bueno aquí tenemos distinta información
00:01:33
que podríamos publicar tanto los profesores como los alumnos, dudas, información importante, etc.
00:01:42
Por aquí arriba tendríamos la pestaña del trabajo de clase en la que aparecerían las distintas tareas diferenciadas por cada asignatura.
00:01:49
En este caso pues tenemos inglés, matemáticas, lengua y especificado cada tema y cada tarea.
00:01:59
En el caso de por ejemplo esta unidad pues nos daría acceso al cuestionario que fue creado para evaluar dicha unidad.
00:02:07
Aquí tenemos una información genérica sobre el cuestionario y aquí nos aparecen los que han sido entregados y evaluados y a los que fueron asignados.
00:02:15
Bueno, si clicamos aquí nos aparecería el cuestionario que los alumnos realizarían desde sus ordenadores.
00:02:28
Es una herramienta muy fácil de usar tanto para profesores para crear el cuestionario como para alumnos de realizar.
00:02:35
Y bueno, aquí tendríamos las respuestas, nos saldrían distintas puntuaciones, aquí vemos una escala, aquí nos salen de cada correo, cada alumno, lo que contestó, una media de cada respuesta, lo que más se ha respondido, etc.
00:02:43
Es información acerca del cuestionario. Y en configuración, pues podríamos modificar distintas opciones en relación a este cuestionario. Vale, vamos a cerrar. Bueno, aquí tenemos opciones de personalizar el cuestionario, la vista previa y bueno, en la opción enviar, el alumno después de realizarlo, clicaría en enviar para enviárselo al profesor, en este caso a mí.
00:03:04
Bueno, seguimos explicando la plataforma. En la pestaña de personas nos aparecen los profesores que daban clase a este grupo y los alumnos matriculados en este grupo.
00:03:28
Aquí podríamos ver información acerca de ellos. Nos permite enviar un correo, por ejemplo, a cada alumno, o sea que es bastante útil.
00:03:43
En la pestaña de calificaciones nos aparecen las notas, las puntuaciones obtenidas por cada alumno en cada tarea.
00:03:52
Esta herramienta es muy buena, es muy útil porque nos aporta mucha información, además nos aparece también una media de lo que la clase ha obtenido en esa tarea
00:04:01
y bueno, también nos aparece si algún alumno no ha podido entregar la tarea, nos saldría aquí en rojo
00:04:13
y si no tenía por qué hacer la tarea, pues saldría no asignada, como aparece en esta columna de aquí.
00:04:19
Y bueno, esto sería un poco la explicación genérica de la plataforma.
00:04:28
Es, ya digo, una plataforma muy intuitiva, muy fácil de usar.
00:04:33
Aquí en el botón de más podríamos crear una clase nueva o unirme a una clase que ya fuera creada.
00:04:38
y bueno, espero que haya sido clara la explicación y que se haya entendido bien.
00:04:44
Muchas gracias por escuchar y un saludo.
00:04:50
- Subido por:
- Cristina R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 2 de junio de 2024 - 17:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LORANCA
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 355.97 MBytes