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Sociales I Distancia Clase 26 20240424 - Roma (III): Imperio e invasiones bárbaras - Contenido educativo

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Subido el 24 de abril de 2024 por Eduardo M.

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Hola, buenas tardes. Esto es una clase de Sociales 1 Distancia, en la que estamos dando el tema de Roma y después de la última clase en la que hablamos el paso de la República al Imperio, hoy hablamos del Imperio y de su declive, de su derrumbe, ¿vale? Como poco a poco desaparece el Imperio Romano. 00:00:01
Bueno, el imperio romano abarca desde el 27 a.C., el año 27, hasta el año 476 d.C. 00:00:27
Este año va a ser muy importante que lo sepáis porque es el de la caída del imperio romano de Occidente, 00:00:40
porque ahora veremos que se divide en dos 00:00:50
y es muy importante esta fecha del 476 00:00:53
después de Cristo porque es el comienzo 00:00:57
de la Edad Media. Va a ser 00:01:00
el paso de la Edad Antigua a la Edad Media 00:01:03
el siglo V después de Cristo. Bueno 00:01:05
dice así los apuntes. Tras derrotar 00:01:08
a una serie de enemigos políticos, Marco Antonio 00:01:12
principalmente, Octavio Augusto 00:01:15
sobrino de César, concentró en sus manos 00:01:18
todos los poderes del estado romano 00:01:21
fue jefe del ejército, que se llamaba imperator 00:01:23
el que manda, simplemente, jefe sacerdotal 00:01:27
o sea, sumo sacerdote 00:01:31
jefe de la iglesia, por así decir, de la religión 00:01:33
jefe de gobierno 00:01:36
como si fuera el presidente, el primer ministro, lo que sea 00:01:38
jefe de gobierno, y la potestad de tribuno 00:01:42
que le hacía intocable 00:01:46
Era tribuno y por lo tanto no se podía ignorar en las decisiones políticas ni tampoco quitarle de ahí. 00:01:47
Era también elegido por los dioses, de ahí eso de augusto. 00:01:58
Augusto es una palabra que para los romanos significaba elegido por los dioses. 00:02:03
Os habréis dado cuenta de que Julio César se llamaba Julio y tenemos un mes del año que se llama Julio 00:02:09
y tenemos un mes de agosto que se parece a Augusto, Octavio Augusto 00:02:22
y es que en las distintas reformas del calendario que se hicieron hubo un mes que añadió Julio César 00:02:27
¿Vale? Que era el mes de julio y luego el mes de agosto lo puso Octavio Augusto. ¿Vale? Entonces, estos meses, pues, corresponden a estos dos gobernantes romanos. ¿Vale? Porque Julio César no fue emperador, sino dictador. ¿Vale? Fue una dictadura con mucho apoyo popular. Una dictadura que no es que fuera para someter al pueblo, al contrario, para darle al pueblo lo que quería. 00:02:35
¿Vale? Julio César. Y luego Augusto ya sí que fue emperador. ¿Vale? Que era, pues eso, que teniendo Roma todavía senado y todas sus instituciones, tenía una figura con todos los poderes concentrados en ella que no se llamaba rey, sino emperador. ¿Vale? De la palabra imperator. ¿De acuerdo? 00:03:04
Bueno, pues seguimos. Este cargo se iría transmitiendo primero por designación del anterior emperador y más tarde por herencia, ¿vale? 00:03:28
El Senado, las magistraturas y los comicios siguieron existiendo, pero solo tuvieron un papel simbólico, pues el poder quedó en manos del emperador, que muchas veces hacía hasta locuras, ¿no? 00:03:39
Como más adelante pasará con Calígula y algún otro emperador que gastó dinero haciendo locuras, ¿vale? 00:03:53
Durante los dos primeros siglos después de Cristo, ¿vale?, siglo I y siglo II después de Cristo, Roma logró una notable estabilidad, de ahí que se conozca a esta época como Pax Romana, la Paz Romana, claro, porque Augusto, Octavio Augusto, Augusto había aniquilado a todos sus enemigos, 00:04:02
Entonces, lo normal era que no hubiera guerras civiles y además el imperio estaba bastante extendido y en las fronteras no hubo demasiados problemas durante estos dos siglos, ¿vale? 00:04:26
Entonces, si os pregunto lo que es esto de Pax Romana, pues es la época de los dos primeros siglos después de Cristo, ¿vale? 00:04:42
Siglo I y siglo II, donde no hubo apenas guerras en el Imperio Romano. 00:04:51
El mundo romano se extendió por todo el Mediterráneo, llegando a llamarlo Mare Nostrum, el Nuestro Mar, ¿vale? 00:04:57
Es lo que hemos dicho ya de los mapas del Imperio Romano. 00:05:04
Bueno, pues esto es lo que ocurre durante el imperio. No hemos dicho nombres de emperadores, ¿no? Pero después de Augusto iría Tiberio, luego vendría Claudio, ¿no? Que conquistaría Inglaterra, ¿vale? Y luego pues ya vendrán otros emperadores. 00:05:09
Bueno, siguiente punto es las invasiones germánicas. Vamos a ver ahora ya el punto de inflexión, cómo Roma va a empezar a caer. El Imperio Romano, a partir del siglo III, va a ir peor, va mal, ya va a ir peor. 00:05:32
Vale, pues vamos a ver la siguiente información que tenemos aquí, que dice así. 00:05:51
A partir del siglo III, el Imperio Romano entró en una profunda crisis. 00:05:57
Algunos atribuyen la crisis a la escasez de mano de obra esclava, 00:06:02
que al no haber guerras, pues ya no capturaban nuevos esclavos 00:06:08
y los esclavos pues se iban siendo liberados y cada vez había menos. 00:06:12
Entonces, esto era un problema para la estructura social, ¿no? Porque no había esclavos que trabajaran barato, entonces esto causa crisis, ¿no? Y nos lo dice aquí, ya que las conquistas habían cesado y había una tendencia general a dar libertad a los esclavos por razones humanitarias, ¿vale? 00:06:17
En las familias ya llevaban los mismos esclavos muchos años, pasaban de generación a generación además, ¿no? Los esclavos tenían hijos que nacían esclavos, entonces eso era muy triste para los hombres libres que tenían esclavos. 00:06:37
Decía, bueno, pues vamos a, dejamos, dejas de ser esclavo y así tienes derechos políticos, tienes derechos de todo tipo, eres un ciudadano libre y ya está, ¿vale? Otros opinan que la presión de los pueblos bárbaros en las fronteras del imperio en Centro Europa, ¿vale? Los pueblos bárbaros, de los que hablaremos ahora, obligó a unos gastos militares superiores a los que el imperio podía soportar, ¿vale? Pues podéis decir ambas cosas. 00:06:50
Que el origen de las crisis se da en dos causas, que son la de los esclavos que cada vez había menos porque se liberaban y porque no había guerras, no había tantas guerras para capturarlos. 00:07:20
y lo de los pueblos bárbaros que presionan en las fronteras del imperio, en la parte de Germania 00:07:37
y esto es muy caro, no sé si tenemos aquí algún mapita, bueno, luego ya veremos los distintos bárbaros 00:07:46
cómo quedan colocados. La crisis se manifestó de diversas formas, una debilidad cada vez mayor 00:07:57
del poder del emperador, que ya no le hacían caso, no tenía tanto poder sobre el ejército, 00:08:06
se le rebelaban los generales, había conspiraciones que derribaban, que destronaban al emperador 00:08:12
y se ponía otro emperador y duraba cuatro días y luego venía otro emperador, o sea 00:08:21
que la figura del emperador es cada vez más débil. Una notable crisis económica que 00:08:26
afectó sobre todo a las ciudades de la zona occidental, de la parte de Europa, de España, 00:08:33
Francia y tal, ¿vale? Aquí las ciudades van cada vez peor, las ciudades están superpobladas, 00:08:40
no tienen suficiente trabajo para todos, hay delincuencia, hay suciedad, hay problemas 00:08:47
de todo tipo, ¿vale? Entonces se da una ruralización de la vida y de la economía, se empieza a 00:08:53
ir la gente al campo y en el campo la gente empieza a hacer villas, villas romanas, ¿vale? 00:09:00
Esto es lo que os enseñé en el otro vídeo, os voy a poner otra vez, ¿vale? Para que lo 00:09:08
veáis, que es, ¿qué son las villas romanas, no? Pues una villa romana, ya os enseñé 00:09:14
que es un complejo de edificios, de casas, con habitaciones para criados, para esclavos 00:09:22
o para familiares, o sea que es una especie de construcción en el campo que tenía tierras 00:09:38
alrededor para ganado y para cultivar, ¿vale? Tenía bastantes tierras para sacar de ahí 00:09:46
pues eso, trigo, cebada, para plantar un montón de cosas, ¿no? Y de regadío también, ¿no? 00:09:54
Que podía tener ahí pues todo tipo de plantas, ¿vale? Y ganado, etcétera. Aquí tenemos 00:10:05
la reconstrucción esta que os puse, que es una, pues casi parece un pueblecito, ¿no? 00:10:11
Con sus murallas, normalmente por si acaso, para que no robe la gente, para que no, por 00:10:18
si vienen por la noche ahí y tal, y luego pues cuando va avanzando el siglo III, siglo 00:10:23
IV, siglo V y ya empiezan a venir bárbaros, pues para defenderse, ¿vale? Que esto es 00:10:29
lo que en la Edad Media acabará siendo un castillo o una ciudad amurallada, ¿vale? 00:10:34
Pero en este momento, todavía estamos en el Imperio Romano, lo que pasa es que en el siglo III y siglo IV empiezan a formarse villas, villas romanas, ¿vale? A ver si, que eso no viene en los apuntes creo, a ver si os lo aprendéis. 00:10:39
entonces eso, la gente huía de las ciudades arruinadas 00:10:55
porque no había trabajo, porque iban las cosas mal 00:11:01
para encontrar trabajo en los grandes latifundos 00:11:04
porque como os estoy diciendo, estas villas 00:11:06
tenían tierras alrededor que eran de la villa 00:11:10
para trabajarlas, entonces hacía falta mano de obra 00:11:13
agricultores, granjeros, ganaderos 00:11:17
gente que fuera allí a trabajar 00:11:20
y aquí vienen unos datos muy importantes con fechas y nombres que tenemos que aprender 00:11:22
en el año 395 el emperador Teodosio, vale, entonces nos quedamos con este nombre y esta fecha 00:11:29
año 395, emperador Teodosio, ¿qué hace este emperador? 00:11:37
pues una cosa muy importante y que va ya a dirigir la historia 00:11:42
dividió el imperio romano entre sus hijos 00:11:49
dijo que ya no se podía gobernar más 00:11:52
el imperio unido, no había manera de 00:11:55
mantenerlo bien, entonces dijo lo voy a hacer dos trozos 00:11:58
más pequeños, lo hago dos partes y se lo doy 00:12:01
cada parte a uno de mis dos hijos 00:12:04
estos hijos se llamaban 00:12:08
Honorio y Arcadio 00:12:10
entonces en vuestros apuntes pone Teodosio 00:12:12
Y ponemos dos hijos, Honorio y Arcadio, ¿vale? A Honorio le da Occidente, el Imperio Romano de Occidente, y a Arcadio el Imperio Romano de Oriente. 00:12:16
El Imperio Romano de Occidente tenía la capital en Roma. Roma era la capital del Imperio Romano de Occidente, que fue de Honorio. Y Arcadio va a tener como capital del Imperio Romano de Oriente Constantinopla, que se llamaba Bizancio primero y luego se llamará Constantinopla. 00:12:31
Y luego más adelante, en la Edad Media, cuando ya caiga mucho más adelante el Imperio Romano de Oriente, el Imperio Bizantino, esta ciudad pasará a llamarse Estambul y será de los turcos. 00:12:58
Y hoy en día es la capital de Turquía. Vale, bueno, pues vamos a ver si vemos aquí alguna imagen de división del Imperio Romano, ¿vale? 00:13:13
Vamos a ver alguna imagen por aquí, pues aquí lo vemos, ¿vale? 00:13:29
Por ejemplo, aquí estamos, la imagen, en esta imagen, ¿vale? 00:13:36
Aquí vemos lo que acabamos de leer, el Imperio Romano de Occidente va a tener la capital en Roma, ¿vale? 00:13:46
Y esto es lo que el emperador Teodosio le da a su hijo Honorio, la parte occidental del imperio con capital en Roma, ¿vale? Estamos con este párrafo, estamos mucho rato, pero es que quiero que veáis y sepáis esto. 00:13:53
El Imperio Romano de Occidente se queda con la capital en Roma y se lo queda Honorio. Y luego Arcadio, el otro hijo, se queda con Occidente donde está aquí el Imperio Romano de Occidente con capital en Constantinopla, ¿vale? 00:14:08
Que antes se llamaba Bizancio, ¿vale? De ese nombre vendrá que esto, esta parte de Occidente se llamará más adelante el Imperio Bizantino, ¿vale? Porque Constantinopla antes se llamaba Bizancio, ¿vale? 00:14:26
Bueno, dice aquí, aprovechando su debilidad a principios del siglo V, los pueblos bárbaros se adentraron y la zona occidental del imperio fue literalmente arrasada por varios pueblos germánicos que la recorrieron de norte a sur y de este a oeste ante la incapacidad de las autoridades para evitarlo. 00:14:44
¿Vale? A partir del siglo V, a partir del año 400, empiezan a llegar los bárbaros, los francos, los godos, los godos eran visigodos y ostrogodos. Llegan los unos, ¿vale? Los unos, con Atila y los unos, ¿no? Los unos eran terribles guerreros, ¿vale? Los Atila y los unos, ¿no? Famosos, ¿no? 00:15:08
Que siempre vemos en películas y en estas cosas, ¿vale? Estos guerreros terribles, ¿vale? Que arrasaban con todo, llegaban a caballo y eran terribles guerreros, ¿no? 00:15:35
No había quien se opusiese a ellos y al final el imperio romano tuvo que recurrir a otros bárbaros aliándose a ellos para poder luchar contra los hunos. 00:15:51
Y estos bárbaros, entre comillas, porque no eran tan bárbaros, que se enfrentaron a los hunos fueron los visigodos, ¿vale? Los visigodos lucharon y vencieron a los hunos en Francia, en un lugar que se llamaba los Campos Cataláunicos, ¿vale? 00:16:05
Entonces, en esa batalla ya vencieron a los hunos y los echaron, ¿vale? Pero fue terrible. Los hunos venían de la estepa rusa. Bueno, entonces, que por cierto, los hunos también atemorizaban al pueblo porque a veces mataban a todos y hacían una pirámide de calaveras, ¿vale? 00:16:25
cortaban la cabeza a todos los hombres, las mujeres 00:16:48
y los niños, hacían una pirámide 00:16:50
de calaveras 00:16:53
y luego cuando llegaban 00:16:53
otras personas allí veían eso, pues 00:16:56
claro, veían que eran unos 00:16:58
salvajes y eran 00:17:00
temibles y directamente se rendían 00:17:02
a ellos, ¿no? Como otros pueblos 00:17:04
otras ciudades, pues no... 00:17:07
Bueno, en fin, entonces el Imperio Romano 00:17:08
es arrasado, ¿no? 00:17:10
Por los bárbaros, ¿vale? 00:17:12
Pacta con otros 00:17:15
bárbaros como los visigodos 00:17:17
que van a intentar portarse bien 00:17:19
y aquí hay una cosa 00:17:21
que no 00:17:23
ha dicho todavía 00:17:25
que es muy importante 00:17:27
y cronológicamente 00:17:30
deberíamos decir ya 00:17:33
que no veo que no está aquí citado 00:17:34
¿vale? que es 00:17:37
el paso del paganismo 00:17:39
al cristianismo del imperio romano 00:17:42
¿vale? 00:17:44
Que era este Constantino, ¿vale? Vamos a poner aquí primer emperador romano cristiano, ¿vale? Y tenemos aquí a Constantino que fue el que cristianizó el imperio romano, ¿vale? 00:17:45
Entonces, por eso Constantinopla se llama así, por Constantino, ¿vale? Fue el emperador romano que hizo el edicto de Milán, ¿vale? 00:18:11
Y fue el que fue cristianizando el Imperio Romano, ¿vale? 00:18:27
Que tenemos un paso importante del paganismo, ¿no? 00:18:35
De esto de adorar a Venus, Júpiter, Marte, ¿no? 00:18:40
A que ahora seamos cristianos, ¿vale? 00:18:45
Entonces, este Constantino, pues es el que se ocupó de cristianizar el Imperio Romano, ¿no? 00:18:48
Aquí vemos cómo estaba el Imperio Romano en el año 313 porque además había cuatro emperadores y luego después de enfrentarse unos con otros al final quedó Constantino y ya de paso pues puso el cristianismo, ¿vale? 00:18:56
Esta es la famosa frase de, con este signo venceré, ¿no? Inoc, signo, vinces, ¿vale? Esta es la famosa historia de que Constantino tuvo una visión de que ganaría la guerra civil contra los otros emperadores porque era cristiano, ¿vale? 00:19:08
Entonces, Constantino, como supuestamente por un milagro cristiano, ¿no? Pues ganó la guerra civil y se hizo el imperio romano cristiano, ¿vale? 00:19:37
hemos visto 00:19:52
como va en declive el imperio romano 00:19:59
ya tenemos un imperio romano cristiano 00:20:00
¿vale? que fue antes 00:20:03
de esto, por cierto, ¿vale? en el año 00:20:04
300 00:20:07
en el año 313 00:20:10
¿vale? a partir del año 00:20:15
313 ya pasamos al cristianismo 00:20:17
luego ya, bueno, hay 00:20:19
más concilios, concilio de Nicea y no sé 00:20:21
Pero el Edicto de Milán, esto es muy importante que lo sepamos, eso cuando haga el repaso antes del examen, pues lo diré otra vez, pero el Edicto de Milán suele ser una pregunta que pongo, ¿qué pasó en el Edicto de Milán? 00:20:23
O que, pues eso, que el Edicto de Milán realmente no es que fuera cristiano del Imperio Romano, es que se declaró la libertad de religión, ¿vale? El Edicto de Milán era el de la libertad de religión. Voy a ver si puedo escribir aquí algo. No, aquí no se puede escribir. 00:20:38
vale, sí, sí se puede 00:20:58
vamos a poner aquí una anotación 00:21:01
para que se vea 00:21:04
lo que quiero decir, vamos a ver si esto me deja 00:21:06
Edicto de Milán 00:21:09
no, esto es muy fatal, vale, pues nada 00:21:14
simplemente que el Edicto de Milán 00:21:18
es el de libertad de culto 00:21:22
vale, voy a ver si 00:21:26
puedo quitar esto. Edicto de Milán es libertad 00:21:28
de punto. Voy a ponerlo aquí. Edicto de 00:21:32
Milán. ¿Vale? El Edicto de Milán es 00:21:36
el del año 313 y que da libertad de religión 00:21:39
en el Imperio Romano. Por lo tanto, se deja de perseguir a los cristianos 00:21:44
que por entonces echaban a los leones esas cosas. ¿No? Os sonará 00:21:48
todas estas películas de Semana Santa y eso, que echan a los cristianos a los leones 00:21:52
o los queman, lo que sea, ¿no? Entonces, de ahí vienen todos los santos mártires, ¿no? 00:21:55
De esta época, los mártires cristianos que mataban a los romanos, ¿vale? Pues a partir 00:22:01
de este momento, con el Edicto de Miran, ya se deja de perseguir a los cristianos porque 00:22:07
hay libertad de religión en el Imperio Romano, ¿vale? Y luego, el otro muy importante, para 00:22:11
que anotéis, es el Edicto de Tesalónica, ¿vale? Que es del emperador romano Teodosio, ¿vale? En el 00:22:18
año 380. Y aquí ya se hace el cristianismo religión oficial del imperio romano, ¿vale? El cristianismo 00:22:31
niceno quiere decir del concilio de Nicea, ¿vale? Entonces, el cristianismo ya se hace religión 00:22:40
oficial. Primero, en el año 313, con Constantino, se deja libertad a los cristianos, pero Roma 00:22:48
todavía es pagana. Y con Teodosio, ¿vale? Este que divide el Imperio Romano, ya se hace 00:22:56
cristiana Roma, se hace el Imperio Romano cristiano, ¿vale? Con el edicto de Tesalónica. 00:23:08
Entonces, recordad, Edicto de Milán, Edicto de Tesalónica, Edicto de Milán, Edicto de Tesalónica, Edicto de Milán, Edicto de Tesalónica, ¿vale? Edicto de Milán, libertad de religión, Edicto de Tesalónica, cristianismo en el Imperio Romano, ¿vale? Lo digo otra vez, Edicto de Milán, libertad de religión, Edicto de Tesalónica, cristianismo como religión oficial en el Imperio Romano, ¿vale? 00:23:15
A ver, que sé que no está conectada Paula ahora, pero que cuando vea este vídeo grabado, pues que apunte esto, por favor. Y creo que está ahora mismo Verónica también. Sí. Entonces, apuntad muy bien esto de Edicto de Milán y Edicto de Tesalón. ¿Vale? Que no vienen los apuntes. Y lo digo aquí 40 veces. ¿Vale? 00:23:45
Bueno, todo esto en estas fechas, ¿vale? 00:24:08
Y luego, ¿qué pasa? 00:24:15
Porque ya hemos dicho cómo acaba esto 00:24:17
Pues que en el Imperio Romano de Oriente, el Imperio Bizantino 00:24:19
Aquí pasaba una cosa 00:24:22
Que los bárbaros no se metían mucho 00:24:24
Algunos intentaron atacar el Imperio Bizantino 00:24:29
El Imperio Romano de Oriente 00:24:33
Y fracasaron 00:24:34
Mientras que en el Imperio Romano de Occidente ya conquistaron partes del Imperio Romano y se quedaron ahí. Entonces se desmiembra, se desmiembra el Imperio Romano de Occidente, ¿vale? 00:24:36
Vemos que los visigodos se quedan en España y el sur de Francia, ¿vale? Esto era la Septimania, que era una zona visigoda también. 00:24:49
los francos, que los francos 00:25:00
no eran los galos, no, los francos son unos 00:25:04
bárbaros que venían de Alemania 00:25:07
o por ahí, ¿vale? y hoy en día Francia 00:25:10
se llama Francia porque llegaron los francos, pero los francos 00:25:13
no eran franceses ni eran romanos de 00:25:16
los galos, no, los francos fueron los que invadieron 00:25:19
esta zona, ¿vale? entonces 00:25:23
los francos eran unos bárbaros, ¿vale? 00:25:25
También llegaron los burgundios, que también se quedaron aquí en esta zona de León, ¿vale? En España también teníamos los suegos, los vándalos, que no viene aquí, bueno, sí viene aquí en el norte de África, pero que los vándalos estuvieron también por el sur de España y Andalucía, ¿vale? 00:25:30
Suevos, vándalos y alanos, ¿vale? Que los alanos también se metieron por la península. Los ostrogodos conquistaron Italia, ¿vale? Que eran parecidos a los visigodos, ¿vale? Los ostrogodos. 00:25:49
tenemos aquí sajones también, bueno, había otros 00:26:03
pero claro, todo esto rosa que vemos aquí 00:26:06
quitándolo de los vándalos, esto era 00:26:09
todavía romano, que era el imperio romano de oriente 00:26:13
el imperio bizantino, que esto sobrevivió 00:26:16
casi mil años más, ¿vale? o sea que los romanos 00:26:18
realmente dejaron de existir en occidente pero siguieron 00:26:22
existiendo con capital en Constantinopla 00:26:25
¿vale? el imperio bizantino 00:26:27
bueno, pues 00:26:30
Pues el año 476, que ya he repetido varias veces, es el año en el que el último emperador romano, que se llamaba Rómulo Augustulo, es expulsado, digamos, por un jefe bárbaro que se llamaba Odoacro. 00:26:33
vale, pues este 00:26:57
Rómulo Augusto, pues ya se va, se pierde 00:26:58
se va, se exilia 00:27:01
vale, se desaparece 00:27:03
y acaba 00:27:05
la historia del Imperio 00:27:07
Romano de Occidente, vale 00:27:09
con esto que vemos aquí, Roma 00:27:11
sigue existiendo pero es gobernada 00:27:13
por Ostrogodos 00:27:15
vale 00:27:17
y con ello desapareció 00:27:18
la raza antigua y comenzó la raza médica 00:27:21
muy importante este año porque 00:27:23
el año 436 es el comienzo 00:27:25
de la Edad Media. Estoy repitiendo 00:27:27
mucho hoy, pero es que quiero que 00:27:29
se os queden estos conceptos. 00:27:31
Bueno, vamos con la siguiente parte. 00:27:33
El Mediterráneo romanizado. 00:27:35
Roma fue capaz de unificar 00:27:38
bajo su dominio político y cultural 00:27:39
el enorme imperio que había logrado 00:27:41
conquistar en torno a este mismo 00:27:43
mar, ¿vale? El mar 00:27:45
Mediterráneo, ¿vale? 00:27:46
Entonces, 00:27:49
el Mediterráneo, 00:27:50
todo alrededor del Mediterráneo estaba romanizado, incluso el norte de África, ¿vale? 00:27:52
Las ciudades como Túnez o Cartago, zonas de Egipto, de todo, todo esto era romano, ¿vale? 00:27:57
La gente hablaba latín, tenían instituciones como en Roma, ¿vale? 00:28:06
Había escuelas, había servicios públicos como en Roma, ¿vale? 00:28:12
O sea que teníamos todo el Imperio Romano ya asentado alrededor del Mediterráneo. 00:28:16
Tras las conquistas, Octavio Augusto, ¿vale?, Augusto, el primer emperador, ¿no?, dividió el territorio en provincias, ¿vale?, provincias para poder gobernarlas, dirigidas por un gobernador asistido por funcionarios romanos. 00:28:22
Como siempre, hace falta un sistema de funcionarios para administrar una región. El ejército aseguraba el orden interior, tenía que haber siempre militares para que hubiera orden, para que no hubiera rebeliones, para que no hubiera robos y cualquier destrozo o cosas así. 00:28:38
Entonces el ejército se ocupaba de mantener la paz, el orden, aunque hicieran cosas malas, pero ahí estaba, y defendía las fronteras de otras invasiones, ¿vale? 00:29:02
La frontera romana, que se llamaba Limes, ¿vale? Esto puede ser otra pregunta de examen, el Limes, ¿qué es el Limes? Pues la frontera romana, que es una serie de fortificaciones, ¿vale? 00:29:14
El Limes es la frontera, pero con este concepto de línea de fortificaciones romanas, ¿vale? 00:29:27
La frontera romana fortificada es el Limes. 00:29:33
Se protegió con un sistema de fortificaciones militares para detener las posibles invasiones de los pueblos que vivían al otro lado, que eran dos bárbaros, ¿vale? 00:29:37
Se llamaban así. 00:29:46
O sea, Roma llamaba bárbaros a los que eran de fuera, aunque no fueran tan bárbaros, pero bueno. 00:29:48
en las ciudades se reprodujo el modelo de gobierno 00:29:52
de la antigua república, senado 00:29:56
jueces, juzgados 00:29:59
un sistema judicial, legislativo, ejecutivo 00:30:01
pero sin independencia, ya que dependían 00:30:06
del poder del emperador, en cada ciudad 00:30:09
en cada provincia había una dependencia 00:30:11
del emperador de Roma, no podían 00:30:14
tomar decisiones a la ligera 00:30:17
Si había algo importante que hacer, había que consultar al emperador, ¿vale? El imperio aseguraba a sus habitantes una serie de servicios públicos, obras públicas, justicia, orden público, calzadas, acueductos, ¿vale? A cambio del pago de impuestos. 00:30:20
Había que pagar impuestos y, a cambio, pues había obras públicas que ayudaban a todos, carreteras, calzadas, alcantarillado, muy importante, saneamiento, ¿vale?, para que hubiera cloacas, las cloacas son las alcantarillas de la ciudad, ¿vale? 00:30:36
Había agua corriente, que traían agua de todas partes, entonces había fuentes para beber, había baños y termas romanas para bañarse, incluso con agua caliente, ¿vale? 00:30:55
Y todo eso a cambio de pagar impuestos, como hoy en día nosotros pagamos todos impuestos, pero tenemos transporte público, sanidad pública, tenemos educación, tenemos justicia, tenemos policías, bomberos, etc. 00:31:10
Y profesores, como yo, ¿vale? Entonces, esto es una herencia del Imperio Romano, ¿vale? Un territorio gobernado, pero administrado con una serie de bienes públicos, ¿vale? 00:31:25
En un principio no todos los habitantes de las provincias tenían los mismos derechos 00:31:43
Pero el emperador Caracalla, otro nombre y otra fecha y otra cosa que tenéis que saber 00:31:48
El emperador Caracalla en el año 212 d.C. concedió el derecho de ciudadanía 00:31:54
Es decir, la plenitud de derechos a todos los habitantes del imperio 00:32:01
Que para entonces habían adoptado las costumbres, la religión y la lengua romana 00:32:05
Es decir, que da el título, digamos, de ciudadano romano a todos los habitantes del imperio. Esto era una locura, porque no era igual el que era romano, el que era, digamos, de partes antiguas de Roma, como por ejemplo Italia y la Galia, o Hispania, ¿no? 00:32:10
España también era de los primeros sitios que se hizo en Roma, que otras provincias recién conquistadas o que tenían menos tiempo, que eran más rebeldes o lo que sea, ¿no? Entonces, Caracalla hizo este acto de audacia, de valentía, digamos, para decir, pues mira, a partir de ahora todos son romanos, todos los que están bajo las fronteras de Roma son romanos, ¿vale? 00:32:37
Entonces, muy importante que sepamos quién era Caracalla, ¿vale? Este emperador, ¿vale? Con este rostro tan duro, tan militar, ¿no? Fue el que concedió la ciudadanía romana a todos los que estaban dentro de las fronteras de Roma, ¿vale? Del Imperio Romano. 00:33:05
Bueno, desde el punto de vista económico, las provincias sometidas pagaban gravosos impuestos a Roma. 00:33:35
Muchos de sus habitantes, prisioneros en las guerras, fueron vendidos como esclavos. 00:33:45
Pues esto, claro, ¿qué pasaba? 00:33:49
Pues que al conceder la ciudadanía romana a muchos ciudadanos de otros sitios, 00:33:53
porque ya no tenían que pagar los mismos impuestos, ¿vale? Para empezar, no es lo mismo pagar impuestos de ser una provincia vencida por Roma 00:34:03
que pagar impuestos de ser de una, digamos, de parte importante de Roma, ¿no? 00:34:12
Bueno, la romanización de los territorios imperiales, es decir, su adaptación a las formas de vida romanas, se produjo gracias a una serie de elementos, ¿vale? 00:34:22
Que esta imitación de la forma de vida romana de otros sitios, pues se produce con una serie de elementos. El latín, primero, idioma oficial para todas las relaciones con la administración. Acabó imponiéndose a las lenguas indígenas, excepto el griego, ¿vale? 00:34:31
En el Oriente Romano, ¿vale? A ver, ¿dónde estábamos? Aquí con las... Espera, vamos a quitar a Tila ya. 00:34:47
en el Imperio Romano de Oriente 00:34:56
se hablaba más griego que latín 00:35:01
porque es que aquí estaba Grecia y Grecia tenía 00:35:03
un poder cultural imborrable 00:35:06
de ser 00:35:10
la cuna de las artes, de la religión 00:35:12
de todo, Grecia había sido 00:35:16
un faro, un foco de cultura 00:35:19
en Europa, entonces a pesar de ser 00:35:22
esto romano, se usaba casi al mismo nivel de importancia el griego que el latín, ¿vale? 00:35:25
Entonces, el griego no desaparece, pero en todos los demás sitios se usa más el latín 00:35:32
que ninguna otra cosa, ¿no? Entonces, en España había aquí celtas, íberos, ¿no? 00:35:40
En la Galia los galos, etcétera, pues todos hablan latín ya, ¿vale? Después de la romanización 00:35:45
Hablan todos latino, ¿vale? El derecho romano se convirtió en el modelo de relaciones familiares y administrativas dentro del imperio. Todo el que estudia derecho sabe lo que es el derecho romano, ¿vale? El derecho romano, pues son las leyes que tenían ya establecidas los romanos de cómo se hereda algo cuando alguien ha muerto, de cómo se separa un matrimonio, de cómo se divide la propiedad, no sé qué, ¿vale? 00:35:51
Cómo se compra y se vende algo, ¿vale? Pues todo esto es derecho romano, que hoy en día todavía tenemos muchas leyes inspiradas en el derecho romano, ¿vale? Se convirtió en el modelo de las relaciones familiares en iniciativas dentro del imperio, con lo que las antiguas costumbres legales indígenas también desaparecieron, ¿vale? 00:36:19
Las leyes que había antes de los romanos, que seguramente serían algo bárbaro, ¿no? 00:36:36
Pues eso, uno se pelea con otro y el que gana, pues se lo lleva, o no que sea, ¿no? 00:36:42
Pues eso desaparece, o sea, se usa el derecho romano. 00:36:48
El tipo de familia romana con una gran autoridad del padre, 00:36:51
que tenía todos los derechos sobre la hacienda, incluidos los esclavos, 00:36:55
y sobre todas las personas que vivían bajo su techo, 00:36:59
terminó por imponerse en todos los lugares dominados por Roma, 00:37:01
manteniendo su vigencia casi hasta nuestros días, ¿no? 00:37:04
Esto es lo que llaman lo de basar la figura del padre como que es más importante que la madre 00:37:06
y que hoy en día se ha reivindicado y todavía siguen discutiendo esto, ¿vale? 00:37:20
Pero bueno, antes el padre es que era el paterfamilias, ¿no? 00:37:25
Era alguien que representaba a toda la familia, el padre, ¿vale? 00:37:29
Entonces, esto venía de los romanos, porque la figura del padre era la que representaba, digamos, a toda la familia, ¿vale? El patriarcado, ¿vale? Esto es la palabra que no me venía, lo del patriarcado, que hoy en día atacan desde los sectores feministas y todo eso, ¿no? Este tema del patriarcado, pues viene de aquí, ¿no? De establecer la figura del padre, digamos, como la más importante de la familia, ¿vale? 00:37:33
Y esto es romano, ¿vale? Que también es relativo porque había mujeres muy importantes que dirigían la economía de la casa, que, bueno, mujeres que decidieron también la vida de emperadores y todo eso, ¿vale? 00:37:58
O sea, que la mujer en Roma no estaba tan mal como en Grecia, por ejemplo, ¿vale? La mujer en Roma pues tenía cierta importancia. Ahora bien, que al final, en términos legales y todo eso, la figura del padre pues era la que representaba a la familia, ¿vale? 00:38:18
Bien, la vida urbana se extendió por toda la zona occidental del imperio, poblando de nuevas ciudades lugares que hasta entonces no habían entrado en la civilización, vale, o sea, la vida urbana pues es construir ciudades con calles, con edificios públicos, con zonas de uso público, con anfiteatros, con circos, con construcciones, ¿no? 00:38:37
Que tenían la ciudad y que, digamos, que se propaga por todo el Imperio Romano, ¿vale? 00:39:04
Sobre todo la zona occidental. 00:39:11
La zona occidental del Imperio, el Occidente, ¿vale? 00:39:13
Es el que, digamos, adopta el urbanismo, ciudades, ¿vale? 00:39:17
Como modo de vida. 00:39:23
Bueno, y ahora tenemos la ciudad romana, pero me quedan cinco minutos y lo voy a dejar aquí, ¿vale? 00:39:25
el próximo día empiezo desde la ciudad romana. 00:39:34
Voy a parar aquí la grabación para no tener que cortar deprisa, ¿vale? 00:39:39
Entonces, lo dejamos aquí y el próximo día sigo con la ciudad romana. 00:39:45
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eduardo Madrid Cobos
Subido por:
Eduardo M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
26
Fecha:
24 de abril de 2024 - 21:55
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
39′ 51″
Relación de aspecto:
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Resolución:
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Tamaño:
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