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Aula virtual Enrique Ruiz

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Subido el 1 de noviembre de 2023 por Enrique R.

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aula virtual

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Hola, muy buenas. Mi nombre es Enrique Luis Sánchez, como pueden ver aquí arriba, y 00:00:00
hoy les muestro el aula virtual de mi clase 2A de primaria. En primer lugar, un apartado 00:00:08
general con un foro sobre dudas y preguntas que puedan ir teniendo y, al tratarse de un 00:00:12
curso del primer ciclo, viniste a saber la creación de una carpeta de uso de Internet 00:00:17
donde colgué a través de la herramienta de SmartEat & Learn un vídeo de la netiqueta. 00:00:21
Luego también creé una infografía sobre consejos para navegar por Internet, como pueden 00:00:27
ver aquí, porque estuve al principio del aula virtual, y también creé un vídeo con 00:00:31
la herramienta de Poutoum que subí a la mediateca de las redes sociales, ya que se utilizan 00:00:35
cada vez de manera en edades más tempranas, y el vídeo, nada, son consejos de uso de 00:00:39
redes sociales, etc. Por último, para ver si habían entendido 00:00:46
el tema de la netiqueta, el Internet y todo, creé un breve cuestionario que tenían que 00:00:53
ir respondiendo. Bueno, a continuación pasamos a mis áreas. 00:01:00
Como es un curso que está empezando a utilizar el aula virtual, para lo que utilicé el aula, 00:01:04
dicha aula, es para trabajar conceptos o contenidos que habían tenido dificultad para ello. Por 00:01:10
ejemplo, los antónimos. Aquí les doy una pista y creé un juego en el que tenían que 00:01:16
ir buscando el antónimo. Está hecho con Picto, ya que teníamos en el aula una alumnotea 00:01:21
y vi interesante poder adaptárselo de esta manera. Otro, por ejemplo, con los adjetivos, 00:01:26
enlaces de Live Worship, para que los fueran realizando y su respuesta me llegara a mí 00:01:34
el correo, para ver si habían terminado de entender el concepto o no. Les subí también 00:01:38
un dado de los pronombres, donde tenían que crear este dado en casa, imprimirlo y recortarlo, 00:01:44
y luego en clase lo utilizaríamos para ir creando historias. Por último, mostrarles 00:01:50
también, por ejemplo, el apartado de vamos a leer, ya que las familias me pedían que 00:01:56
quieran tener comprensiones, lectura en casa, que me haces por los niños. Y de esta manera, 00:02:01
en mundo primaria vi interesantes estas comprensiones, ya que eran muy cortitas y venían con unos 00:02:06
pequeños juegos que me parecían bastante interesantes para hacer de manera lúdica 00:02:10
en casa. Pasando al apartado de matemáticas, por ejemplo, les subí este recurso que me 00:02:15
parece muy interesante, que es el de las pirámides, ya que aquí lo que tenían que ir haciendo 00:02:22
es ir sumando los números hasta llegar al número final. También, como empezamos con 00:02:27
el tema de las rectas conllevadas, les creé un pequeño videojuego aquí dentro del aula 00:02:33
virtual, donde tenían que ir respondiendo las diferentes rectas que les pusieran. En 00:02:37
el tema de las tablas de multiplicar, antes de empezar, les subí este flipbook que ellos 00:02:45
tenían que recortar, crearlo y traerlo a clase para trabajar las tablas de multiplicación 00:02:50
y así tuvieran su propio libro. Por ejemplo, también tenemos el apartado de vamos a medirnos, 00:02:56
era una tarea que ellos tenían que subir al aula virtual con su medida para luego compararlas 00:03:04
en clase. Y por último, en esta parte de matemáticas, mencionaré la resolución de 00:03:09
problemas, ya que es un ámbito bastante importante en segundo de primaria y lo que hice fue crear 00:03:15
en primer lugar esta pequeña infografía, como si fuera un videojuego, con los diferentes 00:03:21
pasos a realizar a la hora de resolver un problema, ya que para trabajar los problemas 00:03:25
lo trabajamos aquí dentro del aula virtual a través de una página web que creé gracias 00:03:31
a las Wix, que se llamaba Matemon, que es una aventura matemática relacionada con los 00:03:36
Pokémon, ya que era un tema que a ellos les gustaba bastante. Y lo que tenemos aquí, 00:03:42
por ejemplo, es la parte de rescatadores de Pokémon, donde hablamos de que vamos a rescatar 00:03:46
a un Pokémon y ellos tendrían que irse a los mundos de Porygon. En estos mundos de Porygon, 00:03:52
lo que he hecho es enlazar diferentes mundos, donde al pinchar en ellos, le enlazaba a una 00:03:57
resolución de problemas, donde lo tenía bien distribuido, cómo ir resolviendo el problema 00:04:02
y todo relacionado con Pokémon, y así poder rescatar, como hemos dicho, al Pokémon que estaba 00:04:08
perdido. Y por último, creé un apartado de autoconocimiento, donde hice una autoevaluación, 00:04:15
que ahora les mostraré, y también le ponía cosas de mediadores de clases, meditaciones, 00:04:23
algo como más general de mi tutorial. Y aquí podemos ver esta autoevaluación que les mandé, 00:04:27
donde podemos ver, tienen que ir reponiendo diferentes cosas del curso. 00:04:33
Y esta es mi ola virtual, espero que les haya gustado. Muchas gracias. 00:04:39
Idioma/s:
es
Autor/es:
Enrique
Subido por:
Enrique R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
1 de noviembre de 2023 - 10:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI RUFINO BLANCO
Duración:
04′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
62.06 MBytes

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