Cristobal_Silvia_EvidenciaArea1 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 30 de junio de 2026 por Silvia C.

3 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Mi nombre es Silvia Cristóbal Benito, soy maestra de educación infantil en un aula de 5 años. 00:00:01

En este vídeo voy a realizar la evidencia del Área 1 Compromiso Profesional, 00:00:06

garantizando la gestión, la colaboración y la comunicación profesional con toda la comunidad educativa. 00:00:10

Para ello empleo raíces, que tiene un doble sistema de autentificación, 00:00:15

lo que hace que esta plataforma sea totalmente segura. 00:00:20

¿Para qué la utilizo? Pues para comunicarme con toda la comunidad educativa, 00:00:24

tanto equipo docente como equipo directivo, así como las familias. 00:00:27

En este caso muestro la última circular que se les ha enviado con toda la información relevante a la graduación de sus hijos. 00:00:30

Además, en el centro también empleamos el Correo de Educación Madrid, donde el equipo directivo nos traslada información relevante, 00:00:37

por ejemplo, el periódico de este curso, la concatenación de claustro, así como en el día a día lo empleo para comunicarme con compañeros o con las familias. 00:00:45

Por ejemplo, me justifica las faltas de sus hijos, me piden tutorías a través del correo. 00:00:54

Esto garantiza el cumplimiento de la política de uso aceptable del centro 00:00:57

Ya que nos prohíbe el uso de canales no oficiales como puede ser WhatsApp para asuntos académicos 00:01:03

Asegurando que la información sea oficial, direccional y rastreable 00:01:08

Además en el centro trabajamos bajo el principio de colaboración y trabajo en equipo 00:01:13

Para ello tenemos Google Drive que nos permite colaboración en red 00:01:18

Donde tenemos toda la información relevante al funcionamiento del centro 00:01:22

en donde subimos toda la información referente a las unidades de programación didáctica, la propuesta pedagógica, la PGA 00:01:27

y todas las adaptaciones curriculares que realizamos al alumnado. 00:01:37

En este caso se puede ver que todas las carpetas están ordenadas y siguen un estricto protocolo de nomenclatura 00:01:45

de los archivos para mantener el orden y poder compartir así toda la información relevante, 00:01:54

sean las actas de evaluación, de las reuniones, todo tipo de formación, documentos oficiales, 00:02:02

garantizando que solamente tenemos acceso los usuarios autorizados del claustro. 00:02:10

En referencia a la seguridad y a los datos, quiero destacar que esa seguridad es prioritaria. 00:02:18

Como se ha podido ver, se accede mediante el doble factor de autentificación cuando el sistema lo requiere y nunca guarda las contraseñas en navegadores públicos. 00:02:25

Además, siempre cierra sesión al terminar. 00:02:33

Todo lo que es información sensible del alumnado se les aplica la minimización de los datos, es decir, se difuminan sus apellidos, 00:02:38

sus nombres, para poder garantizar así el cumplimiento de la ley orgánica de protección de datos. 00:02:47

En referencia a mi práctica docente con el uso de los documentos en red, encontramos un problema a nivel de centro en el que se nos adaptaban diferentes actividades puesto que no teníamos un documento común para ponerlas. 00:02:52

Por lo cual se decidió crear un planning anual al que tenemos acceso todo el claustro y donde podemos ir reflejando todas las actividades y excursiones que realizamos con el fin de que toda la información llegue a nosotros y el centro funcione de mejor manera. 00:03:14

Esta solución digital ha optimizado los tiempos de gestión del equipo y ha unificado el registro en una base de datos automática que nos ha permitido mejorar en nuestra labor como docentes. 00:03:34

Idioma/s:

Materias: