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Subido el 14 de julio de 2023 por Beatriz C.

9 visualizaciones

Se explica el pdf de Accesibilidad haciendo enfásis en la importancia del subtitulado

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Hola, Javier. 00:00:00
Bueno, en función de lo que me has dicho de la tarea número 00:00:01
4, que no se trataba solamente de hacer el subtitulado de los 00:00:05
vídeos, sino explicar qué es la accesibilidad. 00:00:10
La accesibilidad para mí es la igualdad de oportunidades que 00:00:14
tienen los alumnos en el aula. 00:00:21
El subtitulado ayuda a la accesibilidad. 00:00:23
¿Por qué? 00:00:28
Porque permite entender mejor los vídeos. 00:00:30
Es decir, yo tengo un vídeo que tiene una explicación de una 00:00:35
presentación y la presentación está en castellano. 00:00:41
Si yo expongo esa presentación y no le pongo un subtitulado, 00:00:45
se entiende. 00:00:51
Pero si la subtitulo, se puede llegar a entender mejor. 00:00:52
Es decir, alumnos que sean sordos no van a entender la 00:00:57
voz. 00:01:03
Entonces, si yo hago un subtitulado, 00:01:04
ellos leen el subtitulado y van a entender la presentación. 00:01:06
Aparte, si la cara de la persona está en esa exposición, 00:01:11
esos alumnos sordos o con hipoacusia pueden leer los 00:01:18
labios. 00:01:22
Y para el resto de alumnos de clase, escuchan la clase, 00:01:23
pero al tenerlo subtitulado, pues, 00:01:28
se puede llegar a entender mucho mejor. 00:01:31
Esa es la primera parte de la accesibilidad que he puesto en 00:01:34
el PDF. 00:01:37
Otra de las cosas que he puesto es importante, 00:01:38
la cámara y el subtitulado simultáneo. 00:01:41
Y para hacer el subtitulado de los vídeos, pues, 00:01:45
nosotros los profesores tenemos muchos programas actualmente 00:01:48
disponibles. 00:01:52
Está el Shortcut, que lo han expuesto en este curso de 00:01:54
competencia digital del Grupo B. 00:02:01
Hay otros. 00:02:04
Está el Clipcham. 00:02:04
Está, para subtitular, es una forma muy rápida de hacerlo, 00:02:06
está el YouTube. 00:02:10
A mí me gusta mucho el HappyScribe, 00:02:11
porque me parece que es un software especializado. 00:02:14
Y realmente en el aula, pues, yo no suelo utilizar mucho el 00:02:18
Microsoft 365. 00:02:22
Yo lo uso para generar mis trabajos de Word, 00:02:25
para generar un Excel, pero en el aula no lo utilizo. 00:02:29
Entonces, lo que he leído del Microsoft Teams parece 00:02:34
importante. 00:02:38
Si se hacen una conferencia en vivo y ellos se conectan 00:02:39
online, pues, ese subtitulado que se ofrece en directo, 00:02:45
las traducciones que se pueden hacer de los idiomas, 00:02:50
eso yo lo tenía totalmente, para mí era desconocido. 00:02:53
Entonces, es algo que yo pienso aplicar dentro del aula. 00:02:58
Recordemos que el Microsoft Word 365 se puede utilizar con la 00:03:02
cuenta corporativa de Educamadrid. 00:03:08
Entonces, eso también es una ventaja. 00:03:10
Demás está decirte, Javier, que si los alumnos tienen acceso a 00:03:13
todos los conocimientos o actividades que ponemos en el 00:03:22
aula virtual, en clase, eso va a crear un clima de tranquilidad 00:03:26
para ellos. 00:03:32
Es empoderar al alumnado. 00:03:33
Y eso facilita al aprendizaje por sí mismo, 00:03:37
se establece aprendizaje cooperativo entre ellos, 00:03:42
entre iguales. 00:03:47
Y eso es muy importante. 00:03:47
Idioma/s:
es
Autor/es:
Beatriz Casas Veiga
Subido por:
Beatriz C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
14 de julio de 2023 - 21:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LAS MUSAS
Duración:
03′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
58.96 MBytes

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