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Accesibilidad y Atención a la Diversidad

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Subido el 29 de febrero de 2024 por Sonia C.

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En este vídeo voy a presentar el apartado de accesibilidad que he subido en el aula virtual para responder a las evidencias optativas de accesibilidad, atención a la diversidad y empoderamiento. 00:00:01
Recordamos que soy maestra de pedagogía terapéutica y por tanto este apartado está a la orden del día entre mis funciones como maestra, porque todo el material que voy a utilizar con mi alumnado va a ser el material que va a ser adaptado. 00:00:14
Trabajamos con alumnado TEA y en este caso vamos a trabajar con anticipadores y pictogramas 00:00:26
para una secuencia de carnaval en la que van a venir las familias lunes y martes 00:00:31
a ayudarnos a realizar el disfrago. 00:00:36
Después se van las familias y tenemos clase con normalidad. 00:00:40
Tenemos rincones, comedor, trabajo de mesa y a casa. 00:00:44
Esta anticipación la trabajamos con nuestro alumno y se la damos para que se la lleven a casa. 00:00:48
Asimismo hemos elaborado una anticipación de una inclusión que vamos a realizar al Teatro Testeo 00:00:52
un lunes por la mañana y hemos puesto la secuencia para que la podáis ver 00:00:57
En esta anticipación se la facilitamos a las familias el fin de semana para que lo puedan también trabajar con ellos 00:01:02
y el mismo lunes por la mañana volvemos a anticipar antes de realizar la inclusión 00:01:09
También tenemos material adaptado al nivel de nuestro alumno de Ciencias Sociales 00:01:13
El material que hemos adaptado es una unidad didáctica sobre la edad media en la que hemos adaptado material con tamaño de letra más grande, color, imágenes, actividades en el dossier. 00:01:20
Y todas estas actividades están adaptadas del libro de Santillana al nivel de competencia curricular de nuestro alumnado. 00:01:37
Hemos subido también un vídeo en SmartLine que está subtitulado para que los alumnos con discapacidad auditiva puedan escucharlo 00:01:44
y un casco también adaptado para asegurarnos que todo este material que estamos ofreciendo a nuestros alumnos lo están comprendiendo. 00:01:52
También hemos subido un apartado dentro del área de matemáticas que se llaman fichas de comprensión lectora. 00:02:01
En la ficha de comprensión lectora presentamos la que va a realizar un alumno de la aula de referencia 00:02:08
y vamos a presentar una ficha de comprensión lectora de un libro adaptado, como es el principito. 00:02:13
Y esto es lo que nosotros le vamos a preguntar a nuestro alumno. 00:02:27
También en nuestro aula virtual presentamos actividades multinivel en plataformas como Mundo Primaria, por ejemplo. 00:02:35
Por ejemplo, subimos todas las actividades que tienen que ver con juegos de gramática desde primero de primaria hasta sexto de primaria y así cada alumno nuestro puede elegir el nivel de competencia curricular y trabajar los obstáculos al nivel que necesite. 00:02:42
Para finalizar, en el apartado de accesibilidad hemos subido también un lector de texto para los alumnos que tengan que realizar a través de forma gratuita de Naraquet diferentes textos seleccionados cuando tienen dificultades en la escritura, en la escucha activa o dificultades también visuales. 00:02:56
y un traductor de textos llamado DELF, que nos ayuda a traducir el texto al idioma que necesitemos 00:03:22
para aquellos alumnos que vienen de incorporación tardía y utilizan un idioma diferente a nuestro. 00:03:28
A modo de conclusión, indicar que todo el material tiene que ser adaptado 00:03:35
y saber responder a las diferencias individuales, partiendo del diseño universal de aprendizaje. 00:03:39
Subido por:
Sonia C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de febrero de 2024 - 20:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ALVARO DE BAZÁN
Duración:
03′ 46″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
266.91 MBytes

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