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Evidencia fundamental 2

Ajuste de pantalla

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Subido el 5 de julio de 2023 por Eva M.

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Mi nombre es Don Mateo Rodríguez y mi DNI es 50978660B de Barcelona. 00:00:00
A continuación voy a mostrar las evidencias fundamentales referidas a los contenidos educativos digitales. 00:00:06
Para ello voy a hablar de tres aplicaciones. En primer lugar, del Cajut, que es la que se muestra en la pantalla y donde muestro mi perfil. 00:00:12
En esta aplicación tengo clasificadas por áreas las diferentes carpetas con los diferentes Cajuts. 00:00:18
Por ejemplo, en el área de lengua podemos observar que las dos primeras han sido duplicadas 00:00:24
Es decir, las he cogido de otros usuarios y las he modificado según las necesidades de mi clase 00:00:28
Y en los siguientes podemos observar cómo son cajuts realizados por mí 00:00:33
En cada uno de los cajuts, como por ejemplo en este de Naturales, se muestran diferentes imágenes 00:00:38
Para que a los alumnos les resulte mucho más sencillo comprender la pregunta y obtener la respuesta correcta 00:00:46
Además de imágenes, también se muestran diferentes vídeos, como en este caso 00:00:52
De tal manera que a los alumnos les sea mucho más sencillo obtener la respuesta. 00:00:56
Además, no soy yo la única que genera cajuts o los duplica y edita de otros compañeros, 00:01:04
sino que a lo largo del curso he trabajado con mis alumnos para que estos también 00:01:10
elaboren sus propios cajuts de repaso y los compartan conmigo. 00:01:14
Estos cajuts los elaboran todos los alumnos independientemente de su nivel de competencia curricular, 00:01:19
ya que de esta manera proporcionamos a todos un acceso a los contenidos que se han trabajado. 00:01:23
Otra de las aplicaciones de las que voy a hablar es Socrative. En esta pantalla se muestra mi perfil. 00:01:30
Aquí podemos comprobar cómo algunos de los cajuts han sido elaborados por mí, por ejemplo estos dos primeros, 00:01:36
y cómo otros de los Socrative han sido elaborados por otros compañeros, los cuales me han compartido. 00:01:42
Por ejemplo, en este caso, Naturales ha sido elaborado por mí y aquí podemos ver cuáles son las preguntas y las respuestas de cada una de ellas. 00:01:51
Todos los Socrates que se han realizado están adaptados a los niveles de competencia curricular de cada uno de mis alumnos. 00:02:02
En esta pantalla podemos ver la aplicación de Canva donde se muestra mi perfil y los equipos que tengo y las clases compartidas que tengo. 00:02:10
En este caso vemos los diferentes campos que se han ido elaborando a lo largo del curso, por ejemplo, la invitación de graduación, los bloques de contenidos y bloques a trabajar con los alumnos, la reunión con las familias, etc. 00:02:18
A continuación vamos a ver el contenido o el campo del bloque 6 que se ha trabajado con los alumnos durante este curso. 00:02:30
Este campo que ha sido compartido por una compañía en el grupo de trabajo que tenemos en común, aparecen los diferentes contenidos que se van a trabajar, cómo se van a dividir en el plan 1 y en el plan 2, 00:02:37
aparecen acompañados de diferentes vídeos que les ayudarán a la comprensión tanto en el aula como en su casa 00:02:47
así como palabras del vocabulario y además de ello tienen diferentes enlaces 00:02:53
bien a su libro de clase, a actividades de cuaderno o a la aplicación de LiveWorks 00:02:59
donde se ven diferentes actividades en los diferentes enlaces como es en este caso. 00:03:05
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eva Mateo
Subido por:
Eva M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
5 de julio de 2023 - 17:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL GRECO
Duración:
03′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.58 MBytes

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