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Tarea 6 de curso CCD - Contenido educativo

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Subido el 11 de junio de 2023 por Isabel María B.

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Hola, buenos días. Soy Isabel Ballesta. Voy a presentar la tarea 6, en la que empezaré por la tarea del área 3, 00:00:01
que es una situación de aprendizaje en la que yo he hecho un PowerPoint, que es cómo crece una planta. 00:00:11
En él se explica a los niños de cuarto de primaria el proceso que tienen que realizar para plantar unas semillas, 00:00:20
que crezca una planta y luego elaborar un trabajo. 00:00:30
En primer lugar, la primera diapositiva es una introducción en la que están los pasos necesarios. 00:00:35
Ellos tienen que observar el proceso de crecimiento de la semilla que han puesto, 00:00:41
que eso ya se ha tratado en clase. 00:00:45
Tienen que ir tomando imágenes del proceso, pueden ser fotos o pueden ser pequeños vídeos. 00:00:47
Luego elaborar un trabajo en el que se vaya viendo ese proceso, por ejemplo un PowerPoint. 00:00:53
y por último exponerlo en clase a sus compañeros. 00:00:57
¿Cuáles son los objetivos? 00:01:01
Pues primero aprender cuáles son las partes de las plantas, 00:01:02
también ver cómo se va desarrollando de forma manipulativa 00:01:06
porque ellos van a poner las semillas y van a regar, 00:01:11
van a hacer todo el trabajo manipulativamente, 00:01:13
tienen que aprender a recoger la información para organizarla 00:01:18
y crear el PowerPoint y por último hacer una exposición oral 00:01:22
del proceso tanto de creación del trabajo como lo que han ido observando a lo largo de estos días con las semillas. 00:01:25
¿Cómo se organiza? Pues en clase previamente les hemos puesto unos vídeos, aquí les pongo los enlaces para que vuelvan a ver 00:01:34
por si quieren poner tomates, patatas o lo que sea. Luego durante este proceso tienen que ir grabando o fotografiando 00:01:41
cómo van saliendo las semillas, cuándo lo tienen que hacer, pues lo tienen que ir haciendo aproximadamente cada semana, 00:01:49
bueno, eso depende de cómo vaya creciendo. 00:01:57
Y por último, crear el PowerPoint con todas esas imágenes. 00:01:59
La temporalización, pues necesitamos dos sesiones para trabajar en clase, cuáles son las partes de las plantas, 00:02:02
ver los vídeos que los voy a ir explicando. 00:02:08
Necesitamos al menos dos semanas para que vayan creciendo las plantas y tomen imágenes. 00:02:12
y bueno, la verdad es que este trabajo lo he hecho con los niños 00:02:15
y a algunos, a los pobres, no les ha salido nada. 00:02:19
Pero bueno, luego les he dejado otro margen. 00:02:21
Y dos sesiones para ir viendo los trabajos que han realizado. 00:02:25
¿Cómo se evalúa? 00:02:29
Pues primero que se acuerden de tomar las imágenes, 00:02:30
porque a algunos se les olvida y luego se hacen todas juntas, 00:02:32
que monten el PowerPoint, que tenga música, que tenga texto, 00:02:35
la explicación que van dando ellos, 00:02:39
que no solamente sea leer lo que han escrito en el PowerPoint 00:02:40
y por último pues que se entregue en el plazo apartado. Esto en cuanto a la tarea 3, cómo crece una planta. 00:02:43
Vamos a la tarea 4, la tarea 4 he hecho en el aula virtual, estas tres actividades con el H5P, esta primera es una pregunta de verdadero o falso, 00:02:52
Todas las plantas tienen raíces, pues es verdadero, lo comprobamos. 00:03:06
En la segunda es una pregunta, aquí, en la que he puesto una foto y dice ¿cuál es la parte de la planta que absorbe el alimento? 00:03:11
Pues las raíces, lo comprobamos, bien. 00:03:25
Y la otra es un cuestionario que vamos a ver aquí, en la que hacen las preguntas. 00:03:28
Esta la he querido poner en color, pues la he querido poner en color, y justo me ha caído la que es la respuesta correcta. 00:03:42
Pero bueno, esta sería en qué parte de la planta se realiza la fotosíntesis, ellos elegirían, en las hojas, en la simiente. 00:03:49
todas las plantas tienen semillas 00:03:58
pues como ya la he hecho antes 00:04:01
pues ya está hecha 00:04:03
y esta une cada pregunta 00:04:04
con su respuesta 00:04:07
lo que pasa es que se ven ya las respuestas 00:04:08
porque no las he quitado, las he comprobado 00:04:11
pero no las he quitado, que absorben las plantas a través de la raíz 00:04:13
pues tenía varias para elegir 00:04:15
y era 00:04:17
aguas a los minerales que expulsan las plantas 00:04:18
durante la respiración 00:04:21
era la otra pregunta 00:04:22
y que expulsan las plantas durante 00:04:24
de la fotosíntesis tenían para elegir 00:04:27
pues sales minerales, oxígeno 00:04:29
y oxígeno de carbono 00:04:31
terminamos 00:04:32
y esto en cuanto a la 00:04:35
tarea 3 00:04:37
en cuanto a la tarea 4 00:04:38
vamos a poner a la aula 00:04:41
virtual, la tarea 00:04:46
no, esta era la 4, la tarea 5 00:04:48
era una presentación de una 00:04:50
tarea que es esta 00:04:52
que es un espacio de 00:04:54
aprendizaje con ritmos 00:04:56
diferentes 00:04:58
en la que hay cuatro etapas, un repostaje y luego la meta. 00:04:59
En el inicio se le explica a los alumnos, 00:05:11
lo que pasa es que si lo pongo así no puedo ver lo que me va a ver aquí. 00:05:15
Sí, en la primera se le explica a los alumnos, 00:05:25
no sé dónde está, bueno, ahora me va a salir todo aquí. 00:05:29
Aquí está. Se le explica a los alumnos en una página de instrucciones que está en Mediateca, las instrucciones que son las que tienen que hacer, 00:05:38
que hasta las tres son obligatorias, que luego tienen repostaje por si no han entendido algo, y que lo importante no es hacerlo rápido, sino disfrutar y hacerlo tranquilamente. 00:05:59
Esta no era. Era esta. En el 1, bueno, me sale un vídeo, los anuncios. Vale. Aquí tengo un vídeo de reproducción de las plantas para niños de cuarto. Vale. 00:06:09
Este es el tema de reproducción de las plantas. A continuación tenemos un Geniali sobre las plantas. Vienen varias estaciones con sus preguntas. 00:06:44
En el otro, en el 3, tengo un lightwork sheet aquí sobre la reproducción de las plantas. 00:07:07
Aquí está. Vamos a ir quitando anuncios. 00:07:25
La reproducción de las plantas y en el repostaje tengo otro vídeo, 00:07:32
un poquito más sencillo para los niños que hayan tenido dificultades de eduteca sobre la reproducción sexual de las plantas. 00:07:48
No les pongo sexual y asexual solamente, en cuarto les hablo de la reproducción sexual. 00:08:04
Luego si han tenido alguna duda o algún problema pues vuelven sobre estas actividades después de estar en repostaje 00:08:11
Y si no, continúan con la actividad 4, en la que hay otro vídeo con un poquito más de nivel para que vayan pasando a la siguiente actividad, que sería ya la meta. 00:08:20
Y en la meta tenemos un quiz sobre la reproducción de las plantas. 00:08:43
Hay preguntas de elección múltiple y aquí ya son un poquito más difíciles. 00:08:50
Y bueno, pues esto es todo en cuanto al área 5 00:08:55
Y con esto doy por terminada la entrega de la tarea 6 00:09:04
Y bueno, pues muchas gracias a Aarón por la paciencia que ha tenido 00:09:09
Sobre todo al principio que me he perdido en varias ocasiones 00:09:14
Y me ha resuelto todas las dudas que tenía 00:09:17
Pues muchas gracias por todo 00:09:20
Un saludo 00:09:22
Autor/es:
Isabel Ballesta
Subido por:
Isabel María B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
11 de junio de 2023 - 12:38
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS USUARIOS DE CENTROS PRIVADOS
Duración:
09′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
59.43 MBytes

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