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tarea 1 aula

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Subido el 29 de junio de 2023 por Sonia S.

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aula 1

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A continuación, voy a presentar la tarea 1, que consiste en mostrar mi aula virtual. 00:00:00
Este aula virtual está diseñada para el curso de enseñanzas iniciales nivel 2 de educación 00:00:11
de adultos que se imparte en un CEPA, que es un centro de educación de personas adultas. 00:00:16
Estos alumnos van a presentar edades variadas, desde los 30 hasta los 70 años aproximadamente, 00:00:21
con necesidades educativas muy diferentes, ya que las capacidades, la edad y ritmo de 00:00:27
aprendizaje de los alumnos es muy diverso. La asignatura se imparte una vez a la semana 00:00:31
durante 60 minutos. La asignatura plantea una propuesta didáctica completa y personalizable, 00:00:37
lo que permite adaptarla y ampliarla para atender a la realidad del aula, según las 00:00:43
necesidades del grupo. El sistema modular de la plataforma otorga a las unidades un 00:00:47
carácter complementario y versátil. Permite trabajar tanto con recursos propios como con 00:00:52
recursos externos y posibilita una nueva forma de aproximación a la programación dinámica 00:00:57
de la eula. Se van a recoger de forma estructurada, lógica y secuenciada los contenidos a tratar, 00:01:02
según la normativa vigente. El aula virtual comienza con una presentación, con un foro 00:01:07
de normas y una breve encuesta para conocer al alumnado y su contacto con la asignatura 00:01:12
de inglés. Después de la encuesta de bienvenida van a aparecer diferentes secciones con material 00:01:17
de consulta que los alumnos se van a poder descargar. A continuación comenzarían las 00:01:22
unidades que se distinguen unas de otras por contar con un encabezado. Dentro de cada unidad 00:01:26
se incluyen las secciones que cuentan con recursos variados que les ayudan a consolidar 00:01:31
los conocimientos adquiridos, ya sea en el aula o en casa. Voy a ir mostrando las distintas 00:01:35
opciones que va a ofrecer mi aula virtual, como es el uso de aplicaciones externas, actividades 00:01:40
de creación DH5B que están repartidas por todas las unidades, como esta que consiste 00:01:45
en la grabación de las letras desde el abecedario. Los alumnos se graban y envían la grabación 00:01:50
para que puedan corregirla. Recursos que se han cargado desde mi ordenador, como actividades 00:01:56
en PDF, Word o vídeos de YouTube. Se han añadido archivos de Aula Planeta que se han 00:02:01
insertado en las diferentes tareas. Actividades de Listening de DH5B, como esta de Phone Numbers, 00:02:06
trabajo por parejas, enlaces a diferentes páginas con ejercicios interactivos, actividad 00:02:13
de cajute en la que se les facilita un PIN para poder participar, es una actividad grupal 00:02:19
y una actividad de evaluación. Recursos propios de Excel Learning, como vemos aquí se pueden 00:02:24
ir realizando diferentes actividades, hay una presentación de la lección, actividades 00:02:30
autocorregibles. También una actividad de mapa mental para que trabajen con Canva en 00:02:34
grupos, infografías. Los alumnos se pueden descargar la infografía y presentación añadidas 00:02:44
en la tarea 2 de este curso. También hay juegos de creación propia, como sopas de 00:02:51
letras, crucigramas, flashcards en las que los alumnos deben escribir la palabra. Actividades 00:02:56
de vídeo interactivo con DH5B, también en las que los alumnos van contestando a preguntas 00:03:03
mientras lo ven. En cuanto a la evaluación, se va a realizar una evaluación inicial 00:03:08
para conocer el punto de partida con Evalum, con la herramienta EducaMadrid que les permite 00:03:13
realizar un test y los resultados se vuelcan automáticamente para conocer los resultados. 00:03:18
Hay actividades para evaluar en todas las unidades, para determinar la adquisición 00:03:23
de los objetivos de aprendizaje. Hay una evaluación final con Evalum, como vamos a ver aquí a 00:03:27
continuación, una co-evaluación para que se evalúen entre ellos y una auto-evaluación 00:03:33
del alumno del curso que ayuda a los alumnos a ser conscientes de sus propias capacidades, 00:03:38
conocimientos y destrezas y una evaluación también del curso. Los instrumentos de evaluación, 00:03:46
como he dicho, van a ser las pruebas autocorregibles, las actividades de todas las secciones, las 00:03:52
pruebas de evaluación de Evalum y yo también, como docente, voy a evaluar mi labor. Al final 00:03:58
de este aula virtual podemos ver cómo aparece el material docente de programación de aula, 00:04:05
auto-evaluación con una plantilla, etc. A continuación vamos a ver las calificaciones 00:04:11
de los alumnos que van a aparecer también en mi aula virtual. 00:04:17
Subido por:
Sonia S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
9
Fecha:
29 de junio de 2023 - 22:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB CANILLEJAS
Duración:
04′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
49.75 MBytes

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