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Explicación Tarea 3 curso CD A2 - Contenido educativo

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Subido el 17 de julio de 2023 por Silvia A.

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Buenas, mi nombre es Silvia Aguilar Ruiz y a continuación voy a empezar a describir 00:00:00
la infografía que realicé en la tarea 3. Bueno, en primer lugar, mi situación de aprendizaje 00:00:07
se basó en el Mostro de los Colores, un cuento que trabaja las emociones en la etapa de educación 00:00:15
infantil y que, bueno, como maestra de educación infantil considero que es fundamental para 00:00:20
trabajar en cualquier etapa con los niños y niñas de estas edades. En primer lugar, 00:00:26
planteé la visualización del propio cuento de manera, bueno, con el objetivo de presentar 00:00:31
lo que es la unidad didáctica de las emociones. Decidí elegir este cuento porque vi que era 00:00:39
el más adecuado y que ellos ya conocen, normalmente los niños de educación infantil conocen 00:00:47
y que mejor nos puede explicar la importancia de las emociones. Por tanto, les presenté 00:00:53
el audio cuento donde pudieron ver y visualizar el cuento entero narrado en la pizarra digital 00:00:58
y a continuación realizamos una actividad para ver si lo habían entendido. Trabajamos 00:01:09
la asociación de lo que era la emoción a cada color del mostro. Como ya sabemos, pues 00:01:15
el mostro de colores, si se pone rojo es porque está mostrando rabia, si se pone verde es porque 00:01:20
está mostrando felicidad, etc. En la segunda tarea me centré en realizar una actividad un poco más 00:01:25
dinámica, la llamé que contento estoy. El objetivo era utilizar otros medios audiovisuales como son 00:01:32
la cámara o el móvil para hacer fotos y grabar a los niños o bueno, más bien dejar reflejado 00:01:38
las diferentes emociones que ellos nos pudieran transmitir, dejar constancia de esas emociones 00:01:51
en forma de fotografía. Por tanto, con el móvil o una tablet o incluso con la pizarra digital o 00:01:58
el ordenador pretendí mostrar en esta tarea la importancia de las emociones reflejadas en sus 00:02:05
caras. En la tercera tarea, analizando expresiones, nos vamos a ver, vamos a centrarnos en ver esas 00:02:14
fotografías que nos hemos hecho y pues describir y analizar un poco qué transmite cada una de 00:02:22
esas emociones y en qué contexto normalmente pues están presentes esas emociones. Luego presenté la 00:02:28
importancia del Paint, donde íbamos a trabajar de manera más divertida y motivadora. El objetivo 00:02:37
era que con el Paint editáramos esas imágenes y pudiéramos pues poner bigotes, poner cejas, hacer 00:02:45
como dibujos sobre esa fotografía y que fuera todo mucho más dinámico. En la actividad 4, qué bonitas 00:02:53
nuestras tarjetas, el objetivo era crear unas tarjetas de las emociones con la ayuda de la 00:02:59
pizarra digital. Me iba a apoyar en la pizarra digital escribiendo los nombres de las emociones 00:03:06
para que los niños, teniendo en cuenta que están aproximándose a la lectoescritura, pudieran copiar 00:03:10
esos nombres de las emociones y realizar así sus tarjetas de las emociones. En la quinta actividad, 00:03:15
que le llamé unir con flecha, lo que pretendí es realizar una serie de actividades interactivas. Por 00:03:23
ejemplo, lo de unir con flecha los monstruos que sean iguales, actividades que ellos realizarían en 00:03:30
la pizarra digital en gran grupo y donde el objetivo es que trabajen esta metodología, una 00:03:37
metodología activa basada en las emociones y el monstruo de colores. La siguiente actividad que 00:03:43
planteé dentro de esta misma, de la 5, era arrastrar cada monstruo a su bote de color y la siguiente era 00:03:48
realizar una serie alternando los colores que identificaban a cada monstruo. Tres actividades que 00:03:55
podíamos hacer en la pizarra digital, todos juntos y con el objetivo siempre de acercarlos a la era 00:04:03
digital. Y por último, hacer un lab books que yo planteé hacerlo en forma de libro o cuaderno o que 00:04:11
ellos podían hacer de forma digital con la ayuda de las familias en casa y luego 00:04:18
presentarlo en clase. Para ello, pues, planteé estas diversas opciones ya que también el objetivo 00:04:24
es que los padres conozcan más bien y poco a poco también las nuevas tecnologías y las pudiéramos 00:04:34
ir acercando. Por supuesto, en relación a las emociones que estábamos trabajando, sobre todo 00:04:38
era una manera de ver si los niños habían entrevistado la importancia y lo que pretendía 00:04:44
transmitir el cuento del monstruo de los colores, la importancia de las emociones en esta etapa. 00:04:51
Y con eso quedaría finalizada mi infografía. 00:04:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Silvia Aguilar Ruiz
Subido por:
Silvia A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
17 de julio de 2023 - 0:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
96.03 MBytes

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