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PROYECTO MÚSICA "MIS SOLES" - Contenido educativo

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Subido el 3 de junio de 2023 por Jesús L.

12 visualizaciones

PROYECTO REALIZADO EN LA ASIGNATURA DE MÚSICA EN LA ESO

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Mi nombre es Jesús Luzerón, soy profesor de música del Colegio General Escarabanchel y os vengo a presentar el proyecto Mis Soles. 00:00:07
Un proyecto que surge en 2019 de forma un poco portuguita ya que el Colegio Cambrils, que es un colegio de educación especial que tenemos aquí al lado, 00:00:13
nos pide ayuda para crear y organizar un festival de villancicos. 00:00:21
Ahí mis alumnos ven y empieza a despertar en ellos una curiosidad de si realmente hemos estado trabajando, 00:00:26
son capaces, realmente son capaces de hacer muchas cosas y pensábamos que no. 00:00:35
Y si les retamos y les proponemos hacer más cosas, esa pregunta es un poco la base de este proyecto. 00:00:39
A raíz de la asignatura de Músicas empezaron a proponer retos al Colegio Cambrils que preparábamos en clase, 00:00:48
que organizábamos en clase, que han sido evaluados, que nos ayudaban a adquirir ese contenido para los exámenes, 00:00:55
a repasar, que luego íbamos al Colegio Cambrils a exponerles qué es lo que estábamos aprendiendo 00:01:04
y el colegio venía, nuestro Colegio Arenales Carabanchel, también a exponernos cuáles eran sus retos 00:01:09
y sus proyectos relacionados con el tema que habíamos propuesto. 00:01:18
A raíz de aquí, mis alumnos del Colegio Arenales Carabanchel empiezan a hablar con profesores 00:01:21
de por qué en otras asignaturas no podemos hacer lo mismo que en la clase de música. 00:01:26
Todos estos profesores vienen a mí y les digo que se está creando un proyecto maravilloso, pero la única condición que les voy a poner es que la música esté incluida dentro de todos sus proyectos. 00:01:30
A raíz de todo esto, que pensaba yo que iba a ser un problema para estas actividades, aparecen actividades maravillosas en el cual la música unifica todas las materias, matemáticas, inglés, educación física, tecnología, se empiezan a crear bailes con cosas de tecnología, se empiezan a hacer coreografías en educación física, se empieza a utilizar las matemáticas para componer música, 00:01:41
En inglés se empiezan a traducir canciones que escuchan habitualmente en habla inglesa. 00:02:09
Y os puedo comentar que estos retos nos están ayudando a todas las asignaturas a repasar, 00:02:16
a obtener ese contenido previo de iniciar un tema, de afianzar conceptos, repasar. 00:02:24
y realmente está siendo una experiencia maravillosa 00:02:33
que os puedo comentar que casi todas las asignaturas 00:02:37
que tenemos en Arenales Carabanchel 00:02:40
participan en este proyecto 00:02:42
muchas de las clases del colegio Cambrils 00:02:44
como Evo 5, Evo 6, Evo 7 00:02:47
están participando y tenemos ese intercambio continuo 00:02:50
y que está siendo una experiencia maravillosa 00:02:54
que espero que esto dure muchísimo tiempo 00:02:56
y mi locura final será el año que viene poder explicar este proyecto a más centros de la comunidad de Madrid 00:03:00
que puedan beneficiarse del proyecto Misoles y que más colegios de educación especial puedan trabajar con colegios como nosotros 00:03:07
y ver que realmente sí se puede. 00:03:18
Idioma/s:
es
Autor/es:
JESUS LUCERON LUCERON
Subido por:
Jesús L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
12
Fecha:
3 de junio de 2023 - 12:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ARENALES CARABANCHEL
Duración:
03′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
75.93 MBytes

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