Saltar navegación

Explicación plataforma de aprendizaje_Matific - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 13 de agosto de 2023 por Tania N.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Presentamos Matific, una plataforma de aprendizaje y evaluación en relación al área de matemáticas que utilizamos en el centro desde hace varios años por el grado de satisfacción para los docentes, 00:00:01
ya que nos permite crear contenido adaptado, por las posibilidades que nos ofrece con las familias de interacción y de generar feedback y que puedan estar enteradas de la evolución de sus hijos 00:00:12
y sobre todo por la gran motivación que genera en el alumnado, ya que les ofrecemos actividades adaptadas y personalizadas. 00:00:23
Accediendo al área docente con mi usuario y contraseña, llegamos a esta pantalla inicial en la que podemos ver cómo mi clase, 00:00:34
la clase del agua de cinco años, nos da información sobre las actividades que han realizado, el tiempo dedicado y algunas otras informaciones, 00:00:41
como por ejemplo en este caso, este sería el cuadrante de actividades asignadas, como estamos en periodo vacacional no ha habido ninguna actividad 00:00:50
y en el último mes podemos ver cómo las actividades realizadas han sido sobre todo de la isla de aventuras 00:00:57
y aquí vemos también cómo solo dos alumnas en este último mes han participado y han utilizado la herramienta 00:01:04
sobre todo en la Isla de las Aventuras, en Matífica Arena y también en otras. 00:01:16
Además, podemos ver cómo algunas pestañas importantes serían la de gestión de clases. 00:01:23
Entrando en gestión de estudiantes, vemos cómo la clase del agua, pues están todos los estudiantes asignados, 00:01:29
solo son ocho estudiantes de educación infantil de cinco años, y podemos ver cómo, accediendo a estos tres puntos, 00:01:34
Podemos modificar cómo podemos informar a las familias a través del correo electrónico asignado o podríamos modificar contraseñas y todo lo que tiene que ver con la gestión de las aulas. 00:01:41
En cuanto a las actividades, en este caso podríamos entrar para asignar actividades concretas, poder adaptar las actividades según los contenidos de infantil o poder ampliarlos a contenidos de primer curso en relación a los distintos contenidos de matemáticas, como pueden ser los dígitos, la numeración, longitud, sumas, restas. 00:01:55
Además, nos permite también hacer planificaciones individuales y grupales y compartirlas con otros docentes y también poder trabajar de forma colaborativa con el profesorado de apoyo, como veremos luego más adelante. 00:02:18
En cuanto a los informes, este apartado nos permite hacer un seguimiento y evaluación del alumnado, de forma que en un solo clic podemos ver la evolución que ha habido en determinados periodos. 00:02:34
En este caso, como estamos en este mes de vacaciones, la pantalla nos está dando la información de que solo una alumna, en este caso Violeta Bermejo, ha accedido y nos da su media y su tiempo de participación y en qué contenidos ha trabajado. 00:02:45
En cuanto al alumnado, lo utilizará en los distintos momentos destinados al contexto TIC, en el aula o desde casa accediendo con su usuario y contraseña. 00:03:05
También tienen asociado un correo electrónico que nos servirá de comunicación con las familias. 00:03:12
En la página principal podemos acceder a la parte superior en la que pueden gamificar el juego, creando su personaje y poniéndole nombre. 00:03:17
Luego, las cuatro secciones principales son actividades asignadas, en las que podemos individualizar el currículum, como decíamos antes, según las capacidades de cada alumnado o de forma grupal por clases. 00:03:26
En la isla de aventuras, aquí hemos cargado las actividades correspondientes a su nivel educativo, secuenciadas y seleccionadas según el currículo de nuestra comunidad. 00:03:38
en este caso Madrid. Ahora podremos ver cómo esta alumna se encuentra, en qué progresión del área de matemáticas se encuentra, 00:03:47
viendo todas las estaciones por las que ha pasado y estando ahora en la 112. 00:03:57
Y seguimos en la siguiente sección, Matifica Arena, en la que van a poder aprender de forma interactiva, 00:04:02
según la pestaña que elijan, con niños de su propia clase, creando una partida rápida, 00:04:10
o con otras clases del centro o de cualquier parte del mundo, siempre que tengan una competencia curricular similar. 00:04:15
Y por último, en la última sección, es una sección muy importante, la zona de entrenamiento, 00:04:22
donde el profesorado y las familias van a poder ver cuál es el progreso de trabajo que se está teniendo en las distintas áreas, 00:04:27
como podremos ver cuando cargue esta pantalla. 00:04:34
y aquí podemos ver cómo esta alumna ha practicado en relación a los distintos contenidos de matemáticas 00:04:37
en qué porcentaje de contenido ha trabajado y cuál es la media global de la clase. 00:04:45
Autor/es:
Tania Nombela
Subido por:
Tania N.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
13 de agosto de 2023 - 11:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI C.R.A. LOZOYUELA
Duración:
04′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
22.71 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid