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Clase 8 de octubre - Contenido educativo

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Subido el 24 de octubre de 2024 por Ivan B.

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Explicación de la litosfera y relieves de África, Asia, América, Oceanía y la Antártida.

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Bien, hola a todos y vamos a continuar con la siguiente clase, la del día 8 de octubre. 00:00:02
Y bueno, pues para ello vamos a continuar en nuestra aula virtual, como sabemos, de distancia nivel 1. 00:00:14
Volvemos al primer tema, seguimos con él y ya estamos ultimándolo. 00:00:22
Y bueno, el último día estuvimos viendo el inicio del mismo tema en el que nos aventuramos a hablar de los componentes de la Tierra, también del Sistema Solar, la Vía Láctea y bueno, pues hablamos de los planetas, estuvimos hablando también de las líneas imaginarias, el tema de paralelos, meridianos y la importancia de la medida, 00:00:28
o de localizar un punto determinado en el planeta mediante la longitud y la latitud, así como los usos horarios. 00:00:54
Inclusive avanzamos un poco del punto 5, pero es lo que voy a hacer ahora, explicarlo de manera más detenidamente, 00:01:03
si bien no tanto como me gustaría en el aula, pero acentuando un poco su importancia. 00:01:11
Estuvimos viendo en clase de este día 8 el relieve y los océanos, hablando que entendemos el relieve como las formas que encontramos en la litosfera, que sería la capa más superficial de la Tierra, y encontraríamos montañas, valles, tanto importante las tierras emergidas, que serían los continentes o islas, que forman parte de los mismos, así como los fondos oceánicos. 00:01:16
Así podemos diferenciar tres grandes capas concéntricas de la Tierra, la más externa, la corteza, y después hablaríamos del manto, que sería una parte importante, un 85 casi por ciento del volumen de la Tierra. 00:01:43
Fijaos que la corteza es mínima, un 1%, mientras que la parte intermedia, en cuanto a volumen de la Tierra, sería la capa más interior, el núcleo, con un 15% del volumen de la Tierra. 00:02:01
También estuvimos hablando de cómo diferentes agentes modifican, alternan, cambian, modelan el planeta, los agentes internos, como por ejemplo los eismos y los volcanes provocados por las placas tectónicas y agentes externos. 00:02:17
Fundamentalmente nos vamos a quedar con la acción que hace el ser humano, pero también la vegetación, la temperatura, etc. 00:02:33
¿Cómo moldemos el planeta? Desde el punto de vista interno habría que remitirnos a las placas tectónicas que van moviéndose de un lado a otro, van desplazándose hasta chocar y crear cadenas montañosas, se van separando, colisionando, en definitiva van deslizándose y van separando, moldeando el planeta. 00:02:40
Aquí una imagen de ese gran supercontinente que teníamos en un principio denominado Pangea y con el paso del tiempo esas placas tectónicas fueron delimitando el planeta o más bien su contorno de las tierras emergidas tal y como lo contemplamos en la actualidad. 00:03:03
Con los continentes, sin embargo, hay que estar atentos a todas estas placas tectónicas que están debajo de nosotros, en esas partes más inferiores de la litosfera, se van desplazando y pueden originar, como decimos, la creación de cordilleras, pero no solo eso, sino también alterar el planeta mediante una serie de agentes internos que serían los eismos y los volcanes. 00:03:21
hablando del primero, se producen en partes interiores o debajo de la litosfera, se crea 00:03:49
un punto determinado, ese choque de placas, esa falla, y se genera un punto de inicio 00:03:57
denominado hipocentro, alrededor de él se van a ir generando una serie de ondas sísmicas 00:04:06
hasta estallar o entrar en contacto con la superficie en un punto determinado, que será 00:04:11
el epicentro, es el lugar cero del seísmo en la corteza. En cuanto al volcán, vemos 00:04:17
del interior de la Tierra una serie de magma dentro de esas cámaras magmáticas que mediante 00:04:26
una serie de fisuras que se van a crear en la parte de la superficie, van a aprovechar 00:04:32
para subir todo ese magma en una serie de montañas, de elevaciones, creando así el 00:04:39
volcán mediante la chimenea hasta su ascenso y su erupción en el cráter, provocando un 00:04:45
flujo de lava que va a caer por las laderas del volcán, creando productos como nubes 00:04:53
de ceniza e incluso la lava que se va a acabar de solidificar en las partes más inferiores 00:05:01
o en la base de la montaña o del volcán. Pero también hay otros agentes externos que nos ayudan a modificar el planeta, 00:05:09
si bien muchas veces de una manera más negativa. Vamos a hablar sobre todo de cómo la vegetación, el agua, el viento, 00:05:18
pues pueden modificar el relieve. Lo tienden a igualar, a rebajar cimas, por ejemplo, con el viento, rellenar valles, 00:05:27
pero lo más importante sin duda es el ser humano, como con la contaminación, el uso de las nuevas tecnologías, pues también alteramos el planeta. 00:05:33
Estuvimos hablando también de la hidrosfera, que sería el conjunto de las aguas que tendríamos en el planeta. 00:05:42
Distinguimos el agua salada, que es la gran mayoría, océanos y mares, y por otra parte hablaríamos de esas aguas continentales. 00:05:47
El agua dulce representa no llegar al 3%, en la que fundamentalmente hablaríamos de los ríos y de los lagos. 00:05:58
También el ciclo del agua, sencillo, cómo se mueve el agua en el planeta. 00:06:06
Desde esa evaporación del mar o del océano se condensan las nubes, en las mismas se acumula y hace que esa condensación cree esas precipitaciones 00:06:10
que pueden ser en forma de lluvia, granizo o nieve y vuelven al caer a la tierra, al suelo 00:06:22
y se recolectan a través de la tierra y llegan de nuevo al mar o al océano. 00:06:30
Bien, pues hasta ahí llegamos a esa primera parte del tema 1 y a continuación vamos a ver un poco 00:06:37
un esbozo de una serie de, de todos los continentes, sus ríos y sus montañas, o relieve. 00:06:43
Hay que anotar que es importante que todos los ríos y relieves que tendremos que estudiar aparecen en el aula virtual elencados y tendremos que saberlos situar en un mapa mudo. 00:06:49
En el examen se dará importancia a ello, sobre todo al mapa de España y luego algún mapa de algunos de los continentes estudiados. 00:07:02
Bien, en África hay que hablar que se trata de un enorme continente, representa más del 20% del planeta, está situado en una zona cálida, limita al norte con el mar Mediterráneo, el estrecho de Gibraltar, hacia el este tendríamos el Océano Índico, al oeste el Atlántico y destacan grandes cordilleras como los montes Atlas en el norte y los Trakensberg en el sur. 00:07:11
Asimismo, el desierto del Sahara, importantísimo, con grandes macizos, como el macizo de Agar y el de Tibesti en su interior. 00:07:38
Un poco más a la derecha encontramos el macizo de Etiopía, el de Bali, y también destacaríamos el desierto más austral de este continente, que sería el desierto del Kalahari. 00:07:48
Otros datos a tener en cuenta, otros accidentes geográficos. No menciono todos, sin embargo, hay que aprenderse todos los que están en el aula virtual. Yo no puedo hacerlo todo de acuerdo a que tengo menos tiempo. Es importante, por lo tanto, que chequeéis esa lista, pero menciono aquello más importante. 00:08:01
También destacaríamos algunos ríos como el Senegal, el Níger, el Congo, el Nilo, que desemboca en el Mediterráneo, el Zambeze y el Orans, y la isla de Madagascar, que es igualmente importante. 00:08:19
También la península de Somalia, en fin, una serie de accidentes geográficos que es interesante retener, ¿vale? Bueno, aquí un poco más en detalle, algunos de los datos de África, el pico más elevado que es el Kilimanjaro, que se encuentra, como sabemos, en el mapa en la zona del Ritz Valley, estaría ahí el pico más elevado del continente. 00:08:37
En cuanto a Asia, es el continente más grande y, por lo tanto, es el más extenso del planeta. 00:09:03
Ocupa casi un 30% de la superficie terrestre, limita al norte con el océano glacial ártico, al este con el Pacífico, al sur con el Índico, ¿vale? 00:09:09
Y al este con los montes urales, lo que le separa del continente europeo. 00:09:21
Bien, en cuanto a su detalle, volvemos al mapa, vemos algunos de los ríos, los vamos a localizar en ese mapa que veíamos. 00:09:27
Nos tendría que interesar sobre todo esta meseta del Tíbet, cordillera del Himalaya con el pico Everest, que es el pico más alto del continente y del planeta. 00:09:36
Otros datos, pues la meseta de Siberia Central, los Montes Zagros, Península Arábiga, también la meseta de Arabia y el desierto del mismo nombre. 00:09:50
Tendríamos aquí la península de Anatolia y en cuanto a otras penínsulas tendríamos aquí la de Indostán, la de Indochina, la de Corea. 00:10:02
Y también mencionar alguna isla como el archipiélago japonés, las islas filipinas, Formosa, Ceilán y algunas islas de Indonesia como Borneo, esta grande de aquí, y Sumatra, la más alargada. 00:10:11
También pues el Mar Arábigo, el Golfo de Lingala, el Golfo de Tailandia, también tendríamos pues a qué hablar de los ríos como el Guangzhou, también tendríamos el Yenisei, el Lena, el Yanshei, el Mekong. 00:10:26
Bueno, esto es importante que cojáis un mapa y podáis localizar, si bien no se ve bien aquí en el aula virtual, he subido varios vídeos en los que se explican, ¿vale? El Indo, el Ganges, el Tigris, el Eufrates, todos ellos importantísimos. 00:10:44
El Mediterráneo, el Mar Negro, el Caspio, el Mar Rojo, ¿vale? Un poco la importancia de la geografía asiática. 00:11:00
Y continuamos con los continentes. Nos adentramos en América. Es un continente también extensísimo. 00:11:09
Ocupa un 17% de las tierras emergidas entre la parte de norteamérica y suramérica, si bien es el mismo continente. 00:11:17
Al norte tendremos el glacial Ártico, al este el Pacífico, al sur el glacial Antártico y al este el Atlántico. 00:11:25
Al este el Atlántico, al oeste el Pacífico, norte el Ártico y hacia el sur tendremos el glacial Antártico. 00:11:35
Pero, si bien no se ve de manera precisa, nos quedamos con esos tres continentes porque el Antártico estaría mucho más alejado, ¿vale? Tendríamos que ver cómo tendríamos que adentrarnos hacia zonas de la Antártida. 00:11:47
Por lo tanto, es más correcto quedarnos con estos tres que aparecen en el mapa, el Ártico, el Atlántico, en la zona este, hacia la derecha, el Oeste, el Pacífico, y podríamos dejarlo así, son las grandes masas de agua que rodean el continente americano. 00:12:02
Nos quedamos con estas tres, el Ártico, el Pacífico y el Atlántico. 00:12:22
En cuanto a sus aleves más importantes, destacaríamos las cordilleras en primer lugar, las montañas rocosas, que serían todas estas partes elevadas del oeste de Norteamérica, 00:12:31
los apalaches aquí y en Sudamérica la cordillera de los Andes, importantísimo. 00:12:45
Otros elementos que tendremos que aprender, la meseta de Mato Grosso, el macizo de las Guyanas, las llanuras interiores o grandes llanuras, la península del Labrador, la isla de Groenlandia, algunas penínsulas como la de Alaska, la de California, la de Florida, la de Yucatán, también el macizo patagónico en el sur, en zonas de Argentina. 00:12:52
El pico más elevado, que sería el Aconcagua, entre Argentina y Chile, sobre todo en zona argentina, ahí en la frontera. Y, bueno, pues otros elementos como el Golfo de México o el Golfo de Alaska y algunas islas como Cuba, la Española, Puerto Rico, etc. 00:13:17
¿Vale? Pues aquí algunas, las cordilleras más importantes, las que os destaco con algunos de sus mapas, mesetas, los lagos que se me olvidaban importantes, los lagos de Norteamérica, fundamentalmente hay que hablar del lago superior, el Hurón y el Michigan, importantísimos, ¿vale? 00:13:38
Y bueno, pues los archipiélagos, los que os he dicho, y los ríos, es verdad, no he podido reparar en ellos, el Mississippi, hablamos del Colorado, hablamos del Amazonas, del Orinoco, del Paraná, del Paraguay, del Uruguay, ¿vale? Es importante y en el norte el Yukon, el Mackenzie, saber situarlos. 00:13:59
Bien, y para acabar estuvimos viendo también el continente de Oceanía, que lo vemos aquí, es poco extenso, es de hecho el más pequeño, ocupa una superficie de unos 9 millones de kilómetros cuadrados, fundamentalmente está formado por la isla de Australia y un conjunto de islas como son la Melanesia, la Micronesia y la Polinesia. 00:14:19
En cuanto a los océanos, hablamos partes del Índico, del Pacífico y del mar de Tasmania, o hablamos también del mar del Coral. 00:14:47
Y en cuanto a los relieves, hablamos de la propia isla de Australia, la de Papua Nueva Guinea y la isla norte y sur de Nueva Zelanda, aparte de Tasmania. 00:15:02
Y del continente destacamos también grandes desiertos como el desierto Victoria y la gran cordillera divisoria en la zona más al este de la isla de Australia, como Ríos, el Darling y el Murray, que se sitúan en el sur de la isla de Australia. 00:15:12
Aquí vemos de una manera más clara esos conjuntos de islas de la Micronesia, la Polinesia y la Melanesia y la isla de Australia, que con otras islas aledañas como Tasmania y en ocasiones Nueva Zelanda, formarían ese conjunto de islas denominadas Australasia. 00:15:33
Es un continente bastante seco con muchos desiertos en su interior y con ello pues acabaríamos el continente de Oceanía. También pues hablamos de manera rápida del de la Antártida. 00:15:52
Está localizada entre el círculo polar antártico, en la zona más austral del polo sur, y ocupa casi el 10% de las tierras emergidas. 00:16:07
Está localizada, por lo tanto, ahí, en esa zona más austral del planeta. 00:16:18
Y no destacamos la importancia de relieves. No hay ríos, solo pequeños arroyos. 00:16:25
Bajo la capa de hielo existe algún lago, pero bueno, la gran parte de la línea de la costa aparece oculta bajo un gigantesco inlandis, que es una gruesa capa de hielo. Se han realizado varias expediciones a la Antártida, sobre todo importantes, por ejemplo, las realizadas por las expediciones noruegas. 00:16:30
Y bueno, ahí lo dejamos también mencionado el continente. En la próxima clase veremos el continente europeo, así como el relieve y los ríos de nuestro país. Bueno, hasta aquí esta clase. Espero que estéis al día y la próxima clase será de Europa y de España. Hasta luego. 00:16:56
Idioma/s:
es
Materias:
Geografía
Etiquetas:
Sociedad
Niveles educativos:
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  • Educación de personas adultas
    • Niveles para la obtención del título de E.S.O.
      • Nivel I
Autor/es:
Iván Bezares Tricio
Subido por:
Ivan B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
1
Fecha:
24 de octubre de 2024 - 21:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB CASA DE LA CULTURA
Duración:
17′ 21″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
644.11 MBytes

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