Aula virtual - Elena Pozanco
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Vídeo explicativo del aula virtual y de las herramientas de gestión de la evaluación.
A continuación voy a presentar mi aula virtual de música de cuarto de primaria
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Como podemos observar a la izquierda, tenemos distintos temas y secciones
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organizados por trimestres y misiones
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Al no tener libro, en vez de llamarlo unidad, lo llamo misión, una por trimestre
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Tengo matriculados a mis alumnos y alumnas con el rol de estudiantes
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He utilizado la opción matriculación manual para matricularlos
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Además, he habilitado el acceso a invitados para que aquellos que posean el enlace
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puedan ver diferentes apartados
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Además, hemos configurado diferentes insignias que hemos ido realizando a lo largo del curso
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En gestionar insignias podemos ver cuántos alumnos las han conseguido
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Volviendo al curso, cabe destacar que hemos creado diferentes bloques
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Hemos puesto el de actividades, el de insignias recientes y el de subir de nivel
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que pretende motivar al alumnado a participar en el aula virtual
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y ofrece un sistema de gamificación que utiliza puntos y niveles
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Al comienzo de mi aula virtual, tenemos la guía didáctica
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En ella se explican cuáles son las diferentes actividades y cómo hacerlas
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También tenemos el enlace a EdPuzzle, que es donde colgamos los vídeos
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para llevar a cabo la metodología Flip Classroom
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y también tenemos un foro para que escriban las dudas que les vayan surgiendo
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También trabajamos la anetiqueta con el tema normas del aula virtual
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muy importantes para que sepan cómo comunicarse en los grupos
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Para ello hemos creado esta infografía, hemos añadido este vídeo
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y hemos creado este cuestionario
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Además, incluimos diversas actividades en las diferentes misiones
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En el primer trimestre, tenemos el vídeo ritmograma del trimestre
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y el vídeo de percusión corporal, aquí lo tenemos
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Además, tenemos una presentación sobre Mozart
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en el que en ella van a aprender diferentes aspectos sobre su vida
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para después comentar en el foro qué les ha parecido más interesante
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y qué obras les ha gustado más
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En el segundo trimestre, en la segunda misión
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tenemos otro vídeo del ritmograma y de la danza del trimestre
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Además, hemos añadido la canción Gracias a ti
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en lengua de signos para el día de la paz
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Para ello hemos creado un vídeo con subtítulos en el que se practican los signos
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Hola a todos, bueno, vamos a practicar la canción
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Con esto se facilita la accesibilidad tanto visual como auditiva
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Además, hemos creado esta infografía
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sobre la prehistoria de la edad media para que se la lean en casa
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Esto lo hacemos a través de Flip Classroom
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para que en la próxima sesión puedan comenzar con su eje cronológico
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que es la puesta en práctica de los contenidos
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Por otro lado, los contenidos sobre instrumentos musicales
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se repasan con actividades H5P como esta
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En la tercera misión, tercera unidad didáctica
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volvemos a tener el vídeo del ritmograma del trimestre y de percusión corporal
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También tenemos el repaso de otro contenido de instrumentos
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como son los instrumentos de cuerda
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Y tenemos en Historia de la Música
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un Excel Learning sobre la edad media
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Como he dicho anteriormente, los contenidos de Historia de la Música
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se trabajan a través de Flip Classroom
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y este Excel Learning lo tendrán que ver en casa
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para en el próximo día subir la foto de su eje cronológico
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que lo habrán completado y subirlo al aula virtual, a esta tarea
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Por otro lado, tenemos la tarea, el taller, perdón, el taller Incredibox
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en el que tienen que crear una base musical de rap con esta aplicación
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Con esto vamos a evaluar tanto el trabajo colaborativo como el cooperativo
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Tendrán que subir uno de cada grupo el vídeo de su base musical a este taller
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Además, tenemos un cuestionario del tercer trimestre
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para comprobar que han asimilado los contenidos
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Tenemos una auto-evaluación para la evaluación individual
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y una co-evaluación para el trabajo en grupo
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Además, tenemos también juegos para repasar contenidos
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que son, sobre todo, Genialist y Workbooks
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Arriba del todo, en el apartado calificaciones
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en concreto, en configuración de calificaciones
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podemos ver cuánto vale cada actividad
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y en informe del calificador podemos observar las diferentes notas
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que han sacado nuestros alumnos en las diferentes actividades
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Por otro lado, he de mencionar que utilizo la aplicación Flickr
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para evaluar también los conocimientos de mi alumnado y para repasar
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y por último, utilizo la herramienta iDoceo para evaluar a mi alumnado
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Aquí tenemos un ejemplo con las rúbricas del tercer trimestre
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y un ejemplo concreto de rúbrica
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- Autor/es:
- Elena Pozanco Fernández
- Subido por:
- Elena P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 16 de julio de 2023 - 10:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ALFREDO DI STEFANO
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 32.97 MBytes
