Tarea Final Curso Funcionario en Prácticas. Israel Parra Santos

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Buenos días, mi nombre es Israel Parra Santos y voy a pasar a presentar la situación de aprendizaje que consiste en el desarrollo de la unidad didáctica 3, 00:00:01

cuyo título es la obtención de modelos dentales, registros oclusales y montaje en el articulador, 00:00:08

que pertenece al módulo de prótesis y ortodoncia del ciclo de higiene bucodental. 00:00:14

En esta unidad didáctica, como en otras, en primer lugar, se va a presentar el temario teórico de la misma 00:00:19

y se va a apoyar con diferente material, como infografías, repasos, etc. 00:00:26

Al final de la misma, los alumnos tendrán que realizar una tarea que será evaluada 00:00:32

y en este caso consiste en la entrega de los trabajos realizados tanto en la unidad didáctica 2 y 3, 00:00:37

es decir, impresiones y modelos de escayola. 00:00:43

Si pinchamos aquí, ellos verán las instrucciones de dicha tarea, 00:00:45

que va a consistir en la entrega de un porfolio realizado con Excel Learning, 00:00:49

de las fotografías y de los procedimientos de elaboración de las prácticas que se han realizado hasta este momento en el curso, 00:00:52

es decir, impresiones y modelos de escayola. 00:00:59

Por ejemplo, presentarán cuatro modelos de escayola, una cubeta individual y llaves de silicona posteriores y una anterior. 00:01:01

Esta tarea será evaluada con su correspondiente rúbrica. 00:01:09

Con el objetivo de facilitar la realización de los trabajos prácticos y también la realización de ese Excel Learning, 00:01:13

Hemos diseñado este contenido digital, que también es un Excel Learning, de manera que si pinchamos aquí se descargará y aquí ya lo tenemos descargado, aquí os lo presento, en el que se han diseñado también una serie de páginas, como esta, que es la del instrumental y el material necesario para la realización de las prácticas, 00:01:22

Vídeos de apoyo con sus correspondientes enlaces en los que se les explica cuál es la técnica que deben realizar 00:01:44

Conjuntamente con la que ya les explicó el profesor en su momento 00:01:51

Cuestiones de verdadero o falso, con preguntas de lecciones múltiples, juegos, etc. 00:01:56

Que en todo momento les ayudará a realizar esta tarea 00:02:03

También en este Excel Learning hemos diseñado una serie de herramientas que permiten la accesibilidad de un mayor número de alumnos. 00:02:08

Así, por ejemplo, tenemos un zoom para aumentar o disminuir el tamaño de la letra. 00:02:16

Tenemos también el cambio de fuente. 00:02:20

Por ejemplo, aquí le podemos dar para facilitar la accesibilidad de alumnos con dislexia, un lector para aquellos que tengan problemas auditivos y también un traductor. 00:02:22

que en este caso podemos elegir por ejemplo el árabe 00:02:33

traduciríamos y ayudaría a aquellos alumnos que puedan tener 00:02:36

algún problema con la comprensión del idioma 00:02:40

Eso es todo, muchas gracias y reciban un cordial saludo 00:02:43

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