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Evidencia 1: Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación - Henar Martínez - Contenido educativo

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Subido el 9 de octubre de 2023 por Henar M.

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nombre es Enar Martínez y voy a aportar la evidencia 1, gestión de plataforma de aprendizaje 00:00:00
y evaluación de la categoría de evidencias fundamentales. En mi caso voy a ampliar el 00:00:04
aula virtual de Google Classroom. En este vídeo voy a ir mostrando cada uno de los 00:00:09
ítems que indica la rúbrica. La plataforma que he creado está actualizada y tiene a 00:00:13
estudiantes matriculados, como se puede observar en la pantalla. He incluido una guía didáctica 00:00:18
del curso, con los objetivos, los contenidos, la temporalización, los criterios de evaluación 00:00:25
y de calificación. El aula se encuentra estructurado por temas y estos bloques están 00:00:30
directamente relacionados con las unidades didácticas recogidas en la guía didáctica 00:00:36
y programación de la materia. Además, existe un apartado para concursos que se va a ir 00:00:41
desarrollando durante el curso. El aula virtual también muestra la secuencia didáctica de 00:00:47
cada unidad. Las unidades se desarrollan mediante tareas en las que se desarrollan experiencias de 00:00:52
aprendizaje con metodologías didácticas como el aprendizaje colaborativo, el aprendizaje basado 00:00:58
en proyectos, learning by doing y clase invertida. Vamos a ver alguno de ellos. Tenemos por ejemplo 00:01:04
esta práctica por parejas que es un ejemplo de aprendizaje colaborativo. Deben crear un 00:01:11
Padlet, configurarlo y compartirlo con sus compañeros para mantenerlo actualizado sobre 00:01:18
un determinado tema, en este caso sobre los medios de comunicación inalámbricos. También tenemos una 00:01:23
serie de prácticas individuales, por ejemplo tenemos este trabajo de mampostería en el que 00:01:31
deben realizar una parte a nivel digital realizando una presentación y por otro lado deben realizar la 00:01:35
segunda parte en el taller, en el aula. Tenemos también prácticas grupales donde deben desarrollar 00:01:42
una serie de preguntas mediante unos artículos 00:01:54
y responder a unas preguntas 00:01:57
y también tenemos simuladores. 00:01:59
Dentro del aula de aprendizaje se integran contenidos digitales 00:02:05
tanto externos como propios del entorno Google Workspace, 00:02:08
Google Docs, formularios y hojas de cálculo. 00:02:11
En este caso vamos a observar diferentes tipos de evaluación 00:02:14
que se encuentran integradas en Google Classroom. 00:02:17
Tenemos la evaluación que se puede resolver 00:02:21
mediante formularios de Google, tenemos una serie de preguntas para responder mediante párrafos, 00:02:25
un vídeo y también tenemos unas preguntas, simplemente tenemos que ticar la respuesta 00:02:34
que consideremos correcta. También tendremos la coevaluación, en este caso responderíamos 00:02:42
a una serie de fichas. Tenemos una ficha no adaptada y una ficha adaptada, dependiendo 00:02:52
de las necesidades de los estudiantes, para posteriormente realizar la coevaluación en 00:02:59
el aula. También tenemos quiz que se realiza mediante otras plataformas externas, como 00:03:05
Cajut, para así realizarlo por parejas y diferentes prácticas. Muy bien, en cuanto 00:03:11
a la accesibilidad se han añadido los siguientes elementos a través del navegador. Tenemos 00:03:26
en primer lugar un traductor, en segundo lugar un zoom, también tenemos un lector de texto 00:03:33
dando a edición, habla y aquí clicaríamos en iniciar locución, ahora mismo no puedo 00:03:44
porque estoy grabando y tendríamos un adaptador visual para conseguir más legibilidad y lecturabilidad 00:03:50
Así como mayor contraste para alumnos con dislexia 00:03:56
En este caso tendríamos que darle a mostrar lector 00:03:59
Vamos a ver un ejemplo 00:04:02
Aquí lo tendríamos 00:04:03
Por último 00:04:14
En cuanto a las rúbricas 00:04:22
Tendríamos, por ejemplo, en la reflexión sobre la inteligencia artificial 00:04:27
Se incluye una rúbrica vinculada a una determinada tarea 00:04:35
De la que disponen en todo momento los alumnos 00:04:40
bueno este sería uno de mis espacios virtuales muchas gracias por su atención y hasta pronto 00:04:43
Idioma/s:
es
Autor/es:
Henar Martínez Casais
Subido por:
Henar M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
9 de octubre de 2023 - 21:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR ES COLEGIO SAN FRANCISCO
Descripción ampliada:
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Duración:
04′ 51″
Relación de aspecto:
1.54:1
Resolución:
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Tamaño:
82.76 MBytes

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