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Evidencia contenido digital 2- Rosa Amparo Fernández - Contenido educativo

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Subido el 23 de agosto de 2023 por Rosa Amparo F.

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Hola a todos, en este vídeo vamos a comenzar a explicar las proposiciones subordinadas sustantivas 00:00:11
Ya hemos estudiado y analizado las subordinadas adjetivas o de relativo 00:00:18
que se llamaban así porque aparecen siempre en el lugar de un adjetivo 00:00:23
¿Recordáis? 00:00:27
Su función siempre era la de complemento del nombre 00:00:29
porque siempre se encontraban dentro de un sintagma nominal 00:00:33
dado que el adjetivo tiene como función principal la de acompañar a un sustantivo 00:00:38
recordáis, la casa, la casa que compramos, nos gusta 00:00:44
esta oración, recordáis, tenía un núcleo, otro núcleo verbal 00:00:57
y el verbo principal era gusta, la casa que compramos 00:01:04
era el sintagma nominal sujeto y nos gusta era el sintagma verbal predicado verbal. 00:01:09
En este sintagma nominal tendríamos un determinante, un núcleo 00:01:19
y a partir de aquí teníamos la proposición subordinada, adjetiva, especificativa, complemento del nombre. 00:01:24
El núcleo de compramos era nosotros, el núcleo del sujeto, claro 00:01:37
El resto era un sintagma verbal, predicado verbal 00:01:45
Y este que era un pronombre, un pronombre que tenía como antecedente la casa 00:01:49
Por tanto, si es un pronombre es un sintagma nominal 00:01:56
Y la función que hacía era la misma que haría un sustantivo 00:01:59
Si aquí tuviéramos una oración simple, nosotros compramos la casa. 00:02:04
Ese que sería entonces un complemento directo. 00:02:10
Todo sería la oración compuesta por subordinación. 00:02:14
Hasta aquí, todo perfecto. 00:02:24
Pues bien, las subordinadas sustantivas, que son las que vamos a empezar a estudiar ahora, 00:02:29
Se llaman así porque desempeñan en la oración la misma función que desempeñaría un sustantivo o un sintagma nominal. 00:02:44
¿Cuáles son esas funciones? Pues esas funciones son sujeto, complemento directo, atributo o término de una preposición. 00:02:55
¿De acuerdo? Cuando tenemos un sintagma preposicional, recordáis que el sintagma preposicional tiene dos partes, ¿no? A la casa, por ejemplo, esto era un sintagma preposicional, A era el enlace y la casa era un sintagma nominal, término. 00:03:14
Pues bien, nosotros ahora vamos a poder tener en este lugar una proposición subordinada sustantiva en función de término. 00:03:39
Pero luego llegaremos a esto. Hasta llegar tenemos que explicar mejor todo lo anterior. 00:03:52
De hecho, en este vídeo solamente vamos a llegar a explicar las proposiciones subordinadas sustantivas de sujeto y de complemento directo 00:04:01
y dejaremos el resto para un segundo vídeo, ¿ok? 00:04:10
Bueno, pues vamos ahora a explicar caso a caso cuáles son las distintas formas en las que pueden aparecer estas subordinadas. 00:04:16
Comenzamos con las subordinadas sustantivas en función de sujeto 00:04:34
que son las primeras que también aparecen en vuestros apuntes 00:04:41
¿Qué quiere decir eso? 00:04:46
Quiere decir que ellas, esas subordinadas sustantivas en función de sujeto 00:04:49
constituyen el sujeto de la oración 00:04:54
Van introducidas por una conjunción que también es que 00:04:58
Y aquí comienza ya nuestro problema porque diréis que es exactamente la misma palabra que las que introducían muchas, que la que introducían a muchas de las subordinadas adjetivas. 00:05:03
Bueno, vamos a empezar analizando una oración simple para que veáis que realmente una proposición subordinada sustantiva lo que hace es ocupar el lugar de un sintagma nominal de una posible oración simple. 00:05:22
Si yo analizo la oración simple, me gusta tu canción, tenemos un verbo en forma personal, tercera persona del singular, y tu canción es el sujeto, sintagma nominal, sujeto, sintagma verbal, predicado, verbal. 00:05:36
Me gusta tu canción, me gustan tus canciones, ¿vale? 00:06:00
Un determinante, un núcleo, y este me es un sintagma nominal complemento indirecto. 00:06:05
Esto es una oración simple, intransitiva, que no tiene más complejidad, 00:06:13
pero nosotros podemos hacer una estructura parecida subordinada. 00:06:19
Yo puedo decir, me gusta que cantes. 00:06:25
Como veis, este que cantes también hace la función de sujeto porque a mí me gusta eso o me gustan esas cosas, por tanto es la misma estructura, pero esta es una estructura simple, esta es una estructura subordinada. 00:06:30
Sintagma verbal, predicado verbal, esto es exactamente igual 00:06:56
Sintagma nominal, complemento indirecto 00:07:01
Y esto es el núcleo verbal 00:07:04
¿Qué cantes? Pues claramente esto es una proposición subordinada sustantiva en función de sujeto 00:07:06
¿Qué le pasa a este que? Este que es un nexo 00:07:16
No es un pronombre relativo, no lo es 00:07:19
Luego explicaremos cómo distinguirlo. 00:07:26
Cantes es el verbo al cual corresponde un sujeto omitido, que es tú. 00:07:30
Por tanto, todo esto es el sintagma verbal, predicado, verbal. 00:07:42
Y esto sería la oración compuesta por subordinación. 00:07:46
¿De acuerdo? ¿Por qué este que no es una conjunción? Es muy fácil. 00:08:06
Recordad que el pronombre o el adverbio relativo siempre estaba dentro de un sintagma nominal, 00:08:17
cuyo núcleo era un sustantivo y que ese sustantivo actuaba como antecedente de ese relativo. 00:08:24
Si yo analizo esta oración, me gusta la canción que cantas. Aquí yo tengo un núcleo verbal y otro núcleo verbal. 00:08:32
¿Cuál es el núcleo verbal principal? Me gusta la canción, me gusta esa canción. Todo esto es el sintagma nominal sujeto. 00:08:51
Y me gusta sintagma verbal, predicado verbal, que vuelve a ser exactamente lo mismo. 00:09:07
Esto es un sintagma nominal. 00:09:16
Y aquí yo tengo un determinante, tengo un núcleo. 00:09:17
Y que cantas sería una proposición subordinada, adjetiva, especificativa, complemento del nombre. 00:09:22
Este que tiene un sustantivo delante, es su antecedente. 00:09:32
Está dentro de un sintagma nominal. Por tanto, esto sería un pronombre relativo. 00:09:36
El sujeto seguiría siendo tú aquí. Esto es un sintagma verbal, predicado verbal. 00:09:45
Tú cantas la canción. Este que es un pronombre, es un sintagma nominal, complemento directo. 00:09:52
Mientras que en la de arriba no tenemos un sustantivo delante. 00:10:00
En me gusta que cantes, si nos volvemos a fijar aquí, en me gusta que cantes, este que no hace referencia a ningún sustantivo que haya delante. 00:10:09
Este que no está dentro de un sintagma nominal, sino que está dentro de toda una proposición subordinada sustantiva. 00:10:22
Las dos son oraciones compuestas por subordinación, pero la estructura es diferente. 00:10:29
Yo confío en que esto os aclare y os sirva para poder llegar a entender la diferencia que hay entre una adjetiva y una sustantiva, las dos introducidas. 00:10:42
porque si leemos los apuntes que tenéis que tener delante, os escribo ahí que las oraciones 00:10:57
sustantivas en función de sujeto aparecen sobre todo en los siguientes casos, con verbos 00:11:06
intransitivos que indican estados de ánimo, me duele, me encanta, me gusta, me entusiasma, 00:11:12
me avergüenza, me preocupa, en oraciones del tipo es fácil que, es difícil que, es 00:11:18
bueno que en construcciones de pasiva refleja se dice, se comenta, se sabe, se afirma, se ignora que 00:11:24
y llegamos a un caso particular. Ese caso particular son las proposiciones adjetivas sustantivadas y 00:11:31
aquí vamos a hacer una parada. Bueno y después de esta breve parada nos centramos en las llamadas 00:11:45
proposiciones adjetivas sustantivadas. Bueno ya sabemos que hay adjetivos que a veces se 00:12:04
sustantivan. Cuando sustantivamos un adjetivo en el momento que le ponemos un determinante 00:12:14
delante. Decimos el coche rojo, pero me gusta el rojo. Aquí tenemos una sustantivación. ¿Por qué? 00:12:25
Porque esto que es un adjetivo, si analizamos morfológicamente esto que es un adjetivo, en este 00:12:43
caso aquí se ha convertido en un sustantivo, ha ocupado el lugar del sustantivo. Yo tengo 00:12:53
un teléfono móvil, aquí móvil es un adjetivo, pero si digo se me ha roto el móvil, fijaos 00:13:04
¿Cuál es el sujeto de esta oración? Incluso esto sería el sujeto, ¿no? 00:13:20
Por lo tanto, móvil se ha sustantivado. 00:13:28
Bueno, pues este mismo proceso se puede dar con una proposición subordinada adjetiva. 00:13:36
Y por eso, os las incluyo aquí y las vamos a explicar un poquito más detenidamente. 00:13:44
Por ejemplo, en la oración, quien lo sepa debe decirlo, quien lo sepa debe decirlo. 00:13:50
Yo tengo aquí dos verbos, uno es sepa y otro es debe decir. Esto es una perífrasis verbal, deber más infinitivo. 00:14:05
¿Cuál es el núcleo verbal principal? Claramente debe decir. 00:14:16
Todo esto podría ser sustituido por ese, el, ese, esa persona debe decirlo. 00:14:21
decirlo. Por tanto, todo esto es el sujeto. Y como tiene estructura oracional, porque tiene un verbo 00:14:43
en forma personal, es una proposición subordinada. ¿Qué es lo que ocurre aquí? Que no es una 00:14:52
sustantiva, sino que si tenemos un relativo, es una proposición subordinada, adjetiva, sustantivada. 00:15:00
Porque quien no es un nexo, no es una conjunción, es un pronombre. Por tanto, es el núcleo de un sintagma nominal, que en este caso incluso hace la función de sujeto de su propia subordinada. 00:15:11
Esto es sintagma verbal, predicado verbal y lo es núcleo de un sintagma nominal complemento directo. 00:15:31
Quien sepa eso debe decirlo, es el sintagma verbal, predicado verbal con un núcleo y este lo es un sintagma nominal complemento directo. 00:15:40
Esto se llama pronombre enclítico, para quien no lo recuerde de otros años. 00:15:54
¿Qué es un pronombre enclítico? El que está directamente unido al verbo. 00:16:04
Los que estudiéis francés también lo habréis estudiado en esa lengua. 00:16:15
¿De acuerdo? 00:16:21
Seguimos con otros ejemplos 00:16:23
Todo esto sería la oración compuesta por subordinación 00:16:27
El que calla otorga, por ejemplo 00:16:36
El que calla otorga 00:16:41
Que es un refrán muy español 00:16:45
Otorga es un núcleo verbal y calla otro núcleo verbal 00:16:50
Aquí es más fácil ver la sustantivación porque tenemos un determinante delante de un que 00:16:56
¿De acuerdo? 00:17:03
Ese o él otorga 00:17:05
El que calla entonces 00:17:10
Proposición subordinada 00:17:13
Adjetiva sustantivada 00:17:16
En función de sujeto. No es una sustantiva, es una adjetiva sustantivada. 00:17:20
Otorga sintagma verbal, predicado verbal. 00:17:29
En esta subordinada tenemos que buscar sujeto y predicado. 00:17:34
Pues el predicado es calla y el que es el sintagma nominal sujeto con un determinante y un núcleo. 00:17:39
Este que es un pronombre, no es una conjunción, no es un nexo. Esa es la diferencia con las sustantivas. ¿De acuerdo? Los que quieran pueden salir. Esto lo volvemos aquí a oración compuesta por subordinación. 00:17:49
Seguimos, los que quieran pueden salir 00:18:11
Tenemos otra vez aquí una perífrasis verbal, poder más infinitivo y otro verbo 00:18:22
Ellos pueden salir 00:18:30
Pues claramente los que quieran es la proposición subordinada, adjetiva, sustantivada 00:18:36
en función de sujeto y sintagma verbal, predicado, verbal, núcleo. 00:18:48
Los que quieran, esto es el sintagma nominal, sujeto, 00:18:54
y esto es el sintagma verbal, predicado, verbal, determinante y núcleo. 00:18:59
¿Es falso lo que dices? 00:19:08
Bueno, oración compuesta por subordinación. 00:19:10
Es falso lo que dices. 00:19:20
Seguimos analizando. 00:19:27
Aquí tenemos un verbo que es una cópula o un núcleo o verbo copulativo, como vosotros queráis. 00:19:31
Falso es un adjetivo. 00:19:39
lo que dices sería la proposición subordinada adjetiva sustantivada en función de sujeto, eso, eso es falso, sintagma verbal predicado nominal, falso, sintagma adjetival, atributo 00:19:41
Dices, tiene un sujeto omitido, tú, todo, sintagma verbal, predicado verbal, dices núcleo y dices eso, sintagma nominal, complemento directo. 00:20:12
Os pongo este ejemplo para que veáis que no siempre los relativos van a hacer función de sujeto, sino que pueden tener otras funciones. 00:20:30
¿De acuerdo? Bueno, pues con esto habríamos terminado de explicar todas las proposiciones subordinadas sustantivas en función de sujeto. 00:20:40
Hasta aquí las de sujeto y a continuación empezaremos a explicar las subordinadas sustantivas en función de complemento directo. 00:20:55
Y pasamos ya a explicar las subordinadas sustantivas en función de complemento directo. 00:21:06
El nexo va a seguir siendo que y siempre estas subordinadas sustantivas se van a poder sustituir por lo, por el pronombre neutro lo. 00:21:26
Vamos a comenzar con un ejemplo. El presidente dice que pronto acabará el confinamiento. 00:21:37
Muy bien. Bueno, yo tengo aquí dice que es un núcleo verbal y acabará otro núcleo verbal. 00:22:03
¿Cuál es el verbo principal? Dice el presidente lo dice. 00:22:10
¿Veis que todo esto se puede sustituir por lo? Por tanto, el presidente es el sintagma nominal sujeto de la oración con un determinante y un núcleo y dice que pronto acabará el confinamiento. 00:22:15
será el sintagma verbal, predicado verbal. Dentro de ese predicado tenemos el núcleo verbal y todo 00:22:31
esto que es sustituible por lo será la proposición subordinada sustantiva en función de complemento 00:22:38
Si traspasáramos esta oración a una oración simple, si la transformáramos en una oración simple, tendríamos el presidente dice eso, ¿veis? 00:22:51
Y aquí sería lo mismo, sintagma nominal sujeto, determinante y núcleo, sintagma verbal predicado verbal, dice núcleo. 00:23:12
¿Y qué sería eso? Sintagma nominal complemento directo, lo dice. 00:23:27
¿Veis? Es exactamente la misma estructura, simplemente en esta de aquí arriba tenemos una estructura subordinada, 00:23:33
Todo esto es una oración compuesta por subordinación, mientras que aquí tenemos una oración simple. 00:23:42
Pero la estructura es la misma y eso es lo que tenemos que entender. 00:24:04
Tenemos que entender que una oración compuesta reproduce los esquemas de la oración simple. 00:24:09
Este que sería un nexo 00:24:16
Pronto acabará el confinamiento 00:24:22
Pues tenemos el confinamiento sintagma nominal sujeto 00:24:26
Pronto acabará sintagma verbal predicado verbal 00:24:30
Esto tiene un determinante y un núcleo 00:24:35
Acabará es el núcleo del predicado 00:24:38
Y pronto es un adverbio sintagma adverbial complemento circunstancial 00:24:41
El nexo siempre queda fuera del sujeto y del predicado, pero dentro de la proposición subordinada adjetiva, ¿de acuerdo? 00:24:46
Bueno, si empezamos a leer los apuntes que os he elaborado, dice ahí en el apartado B, subordinadas sustantivas en función de complemento directo, desempeñan la función de complemento directo del verbo principal, 00:24:57
siempre se podrán sustituir por lo el nexo sigue siendo que y aparecen con verbos transitivos de 00:25:11
pensamiento creo que considero que deduzco que pienso que verbos transitivos de declaración 00:25:19
sigo digo que afirmo que niego que verbos transitivos de sentimientos o estados de ánimo 00:25:27
siento que deseo que temo que lamento que verbos de percepción física o mental veo que oigo que 00:25:34
siento que verbos transitivos de mandato de prohibición te aconsejo que te ordeno que y 00:25:41
llegamos a ese apartado donde aparecen las subordinadas sustantivas de complemento directo 00:25:48
que son interrogativas indirectas. Esas interrogativas indirectas merecen un capítulo aparte y por eso nos vamos a centrar un poquito en ellas, igual que hicimos en las de sujeto, con las subordinadas adjetivas sustantivadas. 00:25:57
¿De acuerdo? Bueno, estas interrogativas indirectas son, como su propio nombre indica, oraciones interrogativas, pero oraciones interrogativas que dependen de un verbo de lengua, un verbo de pensamiento, un verbo de declaración. 00:26:25
Vamos a poner un ejemplo. Le preguntó qué quería. Y veis, otra vez aparece aquí esta palabra, que es qué. Pero este qué es especial, porque lleva tilde. Por tanto, ni es un pronombre relativo, ni es una conjunción. Es un pronombre interrogativo. 00:26:55
Y ahí está la dificultad que vosotros vais a salvar de manera fácil. 00:27:27
Hago aquí un paréntesis. Cuando a veces preguntáis ¿y para qué sirve la sintaxis? 00:27:37
Pues la sintaxis sirve para que reflexionéis sobre vuestra propia lengua y para que aprendáis a escribir mejor. 00:27:42
Porque si yo reconozco la diferencia entre una conjunción completiva que introduce una subordinada sustantiva y un pronombre relativo o un pronombre interrogativo, voy a saber cuándo tengo que poner tilde, cuándo no tengo que ponerlo, si estoy haciendo bien una construcción sintáctica, etc. 00:27:48
La sintaxis sirve para eso, os va a ayudar a escribir mejor, a expresaros mejor y también a comprender mejor un texto, bien sea oral o bien sea escrito. 00:28:10
Bueno, y volvemos al análisis de esta oración. Le preguntó qué quería. Yo tengo un núcleo verbal y otro núcleo verbal. El núcleo verbal principal es le preguntó. Tenemos un sujeto, sujeto omitido. ¿Cuál es el sujeto omitido de le preguntó? Pues él o ella. 00:28:23
Por tanto, todo lo demás es un sintagma verbal, predicado verbal. 00:28:47
Le, sintagma nominal, complemento indirecto. 00:28:55
¿Le preguntó eso? Se lo preguntó. 00:29:02
Proposición subordinada sustantiva de complemento directo y entre paréntesis ponemos interrogativa indirecta. 00:29:06
Quería tiene un sujeto omitido, que puede ser él o ella. 00:29:17
Por tanto, todo sintagma verbal, predicado verbal, quería, eso, ¿qué quería? 00:29:32
Sintagma nominal, complemento directo. 00:29:41
Si yo, para saber cuál es la función de este pronombre interrogativo, 00:29:44
debemos sustituirlo por un sustantivo 00:29:52
en una posible respuesta 00:29:54
en una oración simple 00:29:56
¿Qué quería? 00:29:58
Él quería jamón, por ejemplo 00:30:02
¿Qué funcionaría jamón? 00:30:07
¿Haría complemento directo? 00:30:11
Pues esa es la función 00:30:12
que le hemos puesto a este que 00:30:14
¿De acuerdo? 00:30:17
Bueno, ese es el procedimiento para poder saber cuál es la función del pronombre. 00:30:19
Si recordáis, es el mismo procedimiento que hacíamos para poder identificar la función del relativo. 00:30:30
Sustituíamos ese relativo por su antecedente en una hipotética oración simple, 00:30:39
pues con las interrogativas indirectas hacemos exactamente lo mismo. 00:30:46
Otras veces estas interrogativas indirectas van introducidas por una conjunción, 00:30:52
que es la conjunción SI. 00:30:57
Una conjunción que tiene la misma forma que la conjunción condicional, 00:30:59
pero que introduce una interrogativa indirecta. 00:31:07
Por ejemplo, le preguntó si la quería, preguntó es el núcleo del predicado, quería es otro núcleo del predicado, lógicamente este es el subordinado, quería es el subordinado porque va introducido por un nexo, ahora sí un nexo porque sí es una conjunción. 00:31:11
Le preguntó, ¿tiene como sujeto omitido él o ella? 00:31:38
Por tanto, todo sintagma verbal, predicado verbal 00:31:50
Le, sintagma nominal, complemento indirecto 00:31:55
Y si le preguntó eso, se lo preguntó, proposición subordinada sustantiva complemento directo y entre paréntesis interrogativa indirecta. 00:32:01
El nexo, en este caso, queda fuera del sujeto del predicado porque es simplemente un nexo, pero dentro de la proposición tendría otro sujeto omitido, el o ella, y la sería un sintagma nominal complemento directo. 00:32:19
Perfecto. Todo, oración compuesta por subordinación. Igual que aquí, que no lo hemos puesto, lo ponemos ahora, oración compuesta por subordinación. 00:32:49
Es muy importante, muy importante que entendáis que también hay interrogativas indirectas en función de sujeto y suelen ser pasivas reflejas. 00:33:10
Por ejemplo, no se sabe quién fue el culpable. Tenemos aquí el núcleo verbal, fue, otro núcleo verbal o copula en este caso, ¿vale? 00:33:30
O verbo copulativo, como queráis. No se sabe eso, no se saben esas cosas. Por tanto, esto es una proposición subordinada, sustantiva, de sujeto, y es una interrogativa indirecta. 00:33:54
Esto sería el sintagma verbal, predicado verbal, no es un modificador oracional y todo una oración compuesta por subordinación. 00:34:28
¿Quién fue el culpable? ¿Quién lo fue? Este quién sería el sujeto, sintagma nominal sujeto. 00:34:47
Fue el culpable, sintagma verbal, predicado nominal, el culpable, sintagma nominal, atributo. 00:34:58
Fijaos, tenemos aquí una sustantivación de un adjetivo. 00:35:07
Es importante que veamos que este quién no es un relativo. 00:35:13
¿Por qué no es un relativo? Porque lleva tilde y porque lleva acento de intensidad. 00:35:19
No se sabe quién fue el culpable. Eso es una interrogativa indirecta. Si quitáramos no se sabe, nos quedaría una interrogativa directa. ¿Quién fue el culpable? No se sabe eso. Esto no podría ser un complemento directo porque no podríamos sustituirlo por lo. Esta oración no sería equivalente a no se lo sabe. 00:35:26
¿De acuerdo? No se sabe quién fue el culpable, no se sabe eso, no se sabe ese detalle, no se saben esos detalles 00:35:49
¿De acuerdo? También tenemos subordinadas adjetivas sustantivadas en función de complemento directo 00:36:00
Por ejemplo, prefiero el que me diste ayer. Por ejemplo, prefiero es núcleo verbal, diste otro núcleo verbal, prefiero es el verbo principal que tiene un sujeto omitido, yo. 00:36:10
Yo prefiero ese, yo lo prefiero. Todo sintagma verbal, predicado verbal. Y a partir de aquí tendríamos el complemento directo, que es una proposición subordinada adjetiva sustantivada. 00:36:36
No es una sustantiva, sino una adjetiva sustantivada. ¿De acuerdo? ¿Cuál es el sujeto de diste? Tú, por tanto, todo, sintagma verbal, predicado verbal. 00:36:57
Me diste ese ayer. Sintagma nominal, complemento directo. Me, sintagma nominal, complemento indirecto. Ayer, sintagma adverbial, complemento circunstancial. 00:37:11
Todo, oración compuesta por subordinación. 00:37:33
Bueno, por hoy es suficiente. De momento nos vamos a quedar aquí. En el siguiente vídeo explicaremos el resto de las sustantivas y de momento pues ya podemos ir trabajando. 00:37:41
Subido por:
Rosa Amparo F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 13:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LOS CASTILLOS
Duración:
38′ 09″
Relación de aspecto:
1.00:1
Resolución:
720x720 píxeles
Tamaño:
193.92 MBytes

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