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Evidencia Fundamental 2 - Contenidos Digitales - Elisabet Montesinos Nicás

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 11 de julio de 2023 por Elisabet M.

11 visualizaciones

En el vídeo explico los diferentes elementos de accesibilidad mencionados en el documento PDF de la evidencia correspondiente.

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Bueno, pues este sería el vídeo que está relacionado con la evidencia fundamental 2 de creación y modificación de contenidos para explicar los diferentes elementos de accesibilidad que he mencionado en el documento PDF. 00:00:00
Como la primera evidencia que he puesto son unos juegos digitales creados a través de la plataforma de Bamboozle, estoy dentro de mi librería y los juegos creados por mí. 00:00:14
y en este caso voy a abrir el de Ciencias Naturales de Quinto, de Sensitivity. 00:00:24
Aquí estaría dentro de las diferentes preguntas que el alumnado tendrá que responder a modo juego 00:00:33
y voy a empezar a explicar. 00:00:38
La Z sería el zoom, el cual hace que puedas aumentar la pantalla o puedas disminuirla. 00:00:41
El simbolito del altavoz es un lector de selección, texto a voz, como bien indica. 00:00:47
En este caso podríamos cambiar el idioma de español y de inglés 00:00:52
Entonces no habría problema para leer un idioma u otro 00:00:57
No lo hago porque ahora mismo esta plataforma no graba el audio que sale del ordenador 00:01:00
Sino solamente el mío 00:01:06
Luego tengo la T que sería un cambiador de fuente 00:01:07
Lo cual te deja seleccionar entre muchas fuentes que hay aquí 00:01:11
Por si facilita la lectura para el alumnado 00:01:17
pero una de las cosas que eche en falta es la fuente relacionada con la dislexia 00:01:20
que es una de las adaptaciones que principalmente a día de hoy yo he tenido que realizar en mi aula. 00:01:25
Entonces para eso tengo el Helper Bird que es un pajarito ayudante el cual activo 00:01:31
y tiene diferentes opciones como puede ser lo que he dicho ajuste del texto, fuente personalizada 00:01:37
y puede elegir Open Dyslexia como acabáis de ver que se ha adaptado. 00:01:44
También puede cambiar el tamaño de la fuente, también puede aumentar o disminuir el espaciado entre palabras, también puede aumentar o disminuir el espaciado de letras y diferentes opciones más. 00:01:48
Y una de las que me parece más interesantes es la parte de gobernantes, que estaría aquí. 00:02:02
Lo cual quiere decir que tenemos una línea, como veis que acaba de aparecer en el texto, 00:02:10
que le permite al alumnado seleccionar qué parte es la que está leyendo. 00:02:15
Esta parte de gobernantes, a ver si la encuentro aquí, en accesibilidad, estaría arriba. 00:02:20
Aquí estaría. 00:02:33
Se llama guía de lectura y es la línea que aparece morada. 00:02:34
Pero otra de las opciones es una línea totalmente que te marca la línea por la que estás leyendo, lo cual puede ser muy útil no solo para este tipo de juegos, sino para cuando tienen una comprensión lectora completa. 00:02:37
Y principalmente estas serían las adaptaciones de mis juegos y de mis documentos. 00:02:50
Autor/es:
Elisabet Montesinos Nicás
Subido por:
Elisabet M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
11
Fecha:
11 de julio de 2023 - 14:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOSE DE ECHEGARAY
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.80:1
Resolución:
1440x798 píxeles
Tamaño:
8.10 MBytes

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