Evidencia Aula Virtual - Contenido educativo
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Muestra del contenido del Aula Virtual
Hola, buenas. Aquí damos comienzo a la demostración de una de las evidencias fundamentales que es contar con un aula virtual,
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la de la Comunidad de Madrid concretamente. Aquí está mi espacio, mi departamento. Estoy yo y aquí tengo la organización de los grupos
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que he impartido este curso. Vamos a comenzar con uno de ejemplo. Aquí se puede ver la secuenciación de contenido en las unidades
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en orden inverso, porque está más reciente lo que hemos tratado más recientemente,
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más hacia final de curso.
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Una vez visto la organización del aula virtual con distintos grupos
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y con la secuenciación de los contenidos, una prueba de la matriculación
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de los alumnos de los participantes y como ejemplo de una de las unidades,
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La última unidad concretamente. Tenemos aquí una unidad didáctica con lecciones que son de Aula Planeta, por ejemplo, aquí en inglés porque es un grupo bilingüe de Roman Civilization. Tenemos aquí la secuenciación de los contenidos. Contamos también con ejercicios, con proyectos, con habilidades y con una unidad de repaso. Ahora volveremos sobre ello.
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En cuanto a herramientas de evaluación, una vez visto la secuenciación y el orden de los contenidos, puedo mostrar varias.
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Por ejemplo, esta actividad de una herramienta online donde tienen que incluir conceptos que tienen que ver con las definiciones o palabras de verdadero o falso. Al final concluyen enviando una comprobación al profesor donde le aparece su calificación de manera inmediata sobre la actividad que han hecho.
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Otra herramienta de evaluación, esta todavía no, es una actividad de rellenar huecos, tienen que incluir los conceptos en las frases y al final hacer una comprobación.
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o otro tipo de evaluación que es del entorno de J-Click, que ellos pueden hacer su actividad de indicar la opción correcta
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y comprobar si la actividad es verdadera, correcta o incorrecta y tener una retroalimentación inmediata.
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También he incluido adaptaciones para alumnos que van a contenidos mínimos, pues una actividad que no es de primero de la ISO, sino de cursos de primaria, de quinto o sexto concretamente.
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Una vez vistas las herramientas de evaluación, de adaptaciones, pues cabe mencionar que en la secuenciación de contenidos que he incluido sobre este tema,
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de parte de una opción que plantea Aula Virtual con Aula Planeta,
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pues que aquí se incluyen ejercicios, proyectos.
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En el apartado de debate, reflexión, concretamente, pues optaríamos por un proyecto.
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En este caso, tenemos aquí cuál es el legado cultural, tradiciones y costumbres
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que hemos heredado de los romanos y, bueno, pues aquí se plantea una serie de pautas
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para hacer ese proyecto y cubrir una técnica evaluativa diferente.
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- Autor/es:
- Alberto Marín Martínez
- Subido por:
- Alberto M.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 16 de agosto de 2023 - 13:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JUANA DE CASTILLA
- Duración:
- 03′ 15″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 37.22 MBytes
