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Clase 9-10-23 - 2 - Contenido educativo - Contenido educativo

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Subido el 9 de octubre de 2023 por Raquel G.

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Vale, pues eso está claro, no es sencillo. 00:00:05
De hecho, es más fácil... 00:00:13
Vale, pues esta expresión entonces está clara. 00:00:17
De hecho, seguramente nos permite ver de forma más clara esto que hacíamos. 00:00:27
esto que hacíamos 00:00:34
en realidad era casi más complicado 00:00:36
de entender que esto 00:00:39
entonces uno podría 00:00:40
olvidarse si quiere para el resto de su vida 00:00:43
de la asignación 00:00:45
condicionada, podría olvidarse 00:00:47
porque todo lo puede hacer con unifersia 00:00:49
podría olvidarse, pero hombre 00:00:51
para qué olvidarse 00:00:53
si puede compactar en una única 00:00:54
línea asignaciones condicionadas y sobre todo 00:00:57
si va a tener que entender problemas de otro 00:00:59
para qué olvidarse 00:01:00
¿vale? 00:01:01
Bueno, joder, a ver, es que se me ha caído el este, se me ha tapado y ahora se ha vuelto loco y está llamando música. 00:01:04
Está callado, que bajo el volumen no se oye. 00:01:14
Bueno, ya se secará, digo yo. 00:01:28
Vale. 00:01:32
A ver, ¿por dónde íbamos? Vale. 00:01:36
Bueno, pequeña variante, pequeña incorporación que puedes hacer sobre esto que es demasiado básico, ¿verdad? 00:01:38
Esto está claro, es demasiado básico. 00:01:48
Pequeña incorporación. 00:01:50
Anidar condiciones. 00:01:53
O sea, ¿qué pasa si en el caso de que sí, por ejemplo, en el caso de que sí, yo además me quiera hacer otra pregunta? 00:01:54
¿Vale? Me quiera hacer otra pregunta. 00:02:03
Por ejemplo, el número es par 00:02:04
Si no es par, nada 00:02:07
Si el número es impar 00:02:08
A lo mejor ahora me interesa a mí saber 00:02:10
Si es negativo o positivo 00:02:13
Por ejemplo, si es negativo o positivo 00:02:17
Bueno, pues el if se puede anidar todas las veces que uno quiera 00:02:19
Se puede anidar todas las veces que uno quiera 00:02:23
Es decir, este diagrama de flujo 00:02:31
También tiene todo el sentido del mundo 00:02:40
Yo tengo aquí una condición 00:02:41
Condición 1 00:02:44
Ahí ya tengo una sentencia 00:02:47
Aquí ya se me abre una sentencia ahí 00:02:50
Vale, hay dos ramas, sí o no 00:02:52
La rama del sí 00:02:55
En la rama del no 00:03:04
Pues a lo mejor yo quiero mostrar una cosa 00:03:05
Y ya está, ya he terminado 00:03:07
En la rama del no ya he terminado 00:03:15
Pero en la rama del sí 00:03:17
A lo mejor 00:03:19
Ahora me hago otra pregunta 00:03:21
Vale, parto de que esta condición se cumple 00:03:24
Parto de que esta condición se cumple 00:03:26
En ese caso 00:03:28
Ahora me hago otra pregunta 00:03:33
Y perfectamente puedo unir esto al infinito 00:03:40
Si me hago otra pregunta 00:03:42
Pues tengo otra vez dos ramas 00:03:43
Sí y no 00:03:45
Pues aquí hago otra cosa 00:03:47
Aquí hago otra cosa 00:03:51
Y aquí cerraría, obligatorio 00:03:53
Entonces 00:03:58
Esto 00:04:03
Se puede anidar todo lo que uno quiera 00:04:08
En la rama del sí tienen que ir sentencias 00:04:10
Todas las que uno quiera 00:04:12
Pues una de ellas puede ser un if, perfectamente 00:04:13
Una de ellas puede ser un if, a su vez otro if 00:04:16
Y aquí además podría tener otra cosa 00:04:19
Y así, y aquí otra 00:04:21
Y así voy construyendo mi programa 00:04:22
Aquí en la rama del no lo que fuera 00:04:24
En la rama del sí podría tener otro if 00:04:26
A lo mejor 00:04:29
¿Vale? Esto se podría anidar 00:04:30
hasta el infinito 00:04:32
estas son sentencias en realidad 00:04:34
las puedo anidar hasta el infinito 00:04:36
si yo quiero 00:04:38
y si eso representa 00:04:40
la situación que yo quiero programar 00:04:42
claro 00:04:45
entonces programar esto 00:04:46
pues sería seguir esa regla 00:04:55
si se cumple 00:05:03
la condición 1 00:05:05
en el caso de que se cumpla la condición 1 00:05:06
¿qué tengo que hacer? pues le pongo a programar esto 00:05:08
pues a su vez tengo que poner otro if 00:05:10
Pues nada, pues a su vez pongo otro if 00:05:13
Si se cumple la condición 2 00:05:15
¿Qué hago? 00:05:20
Lo que sea 00:05:23
Que no se cumple 00:05:23
Lo que sea 00:05:26
Y termina, mi sentencia if 00:05:28
Y termina 00:05:30
¿Que luego hay más sentencias dentro de la rama del si? 00:05:32
Pues las pongo 00:05:35
Y acaba mi if grande 00:05:36
¿Vale? Y acaba mi if grande 00:05:38
Rama del no del if grande 00:05:40
Aquí 00:05:42
y aquí arranco 00:05:43
entonces 00:05:48
tenéis que verlo como otra sentencia más 00:05:49
y como otra sentencia más 00:05:52
se puede poner en cualquier sitio 00:05:54
donde se puedan poner sentencias 00:05:55
como aquí, como ahí 00:05:56
pues aquí se puede poner otro i 00:05:58
porque es otra sentencia más 00:06:00
entonces claro, la usaré 00:06:02
si expresa lo que yo quiero programar 00:06:07
obviamente, pero 00:06:10
es perfectamente anidable 00:06:10
como otra sentencia más 00:06:13
aquí tengo esta sentencia, que está dentro de esta otra, etcétera. Bueno, pues vamos a hacer algo para no aburrirnos tanto. 00:06:15
Subido por:
Raquel G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
9 de octubre de 2023 - 12:08
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ROSA CHACEL
Duración:
09′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
184.46 MBytes

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