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Vídeo explicativo sobre gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación
Hola, soy María Esperanza Antíveros Hernández
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y en este vídeo voy a realizar un recorrido de las dos plataformas que utilizo para la gestión de aprendizaje y evaluación
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y una de ellas es Google Classroom y la otra Global Educa.
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Empezaré mostrando cómo tengo estructurada Google Classroom, donde podemos ver que está dividida en cuatro clases,
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una de segundo y tres de primero.
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Todas mis aulas están divididas por los temas que estoy trabajando en clase, como podemos ver.
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En esta ocasión me centraré en el aula de lengua para mostrar la progresión de la utilización de las TIC que estoy siguiendo en un curso tan bajo como es primero de primaria.
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Este año me estoy centrando en el uso de las tablets en clase y así veo la evolución y los resultados en el aula.
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Pero en casa también animo a utilizar Google Classroom para repasar los contenidos aprendidos.
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aprendidos. Por ello, en todos los trimestres dedicamos una hora a la semana para el uso de
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las tablets. Así desarrollaremos la autonomía de mi alumnado en los entornos digitales y el
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uso adecuado de las pantallas. En el primer trimestre se ha usado de manera grupal trabajando
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vídeos que ayudaban al ascenciamiento de las letras trabajadas, como vemos en el tema 2,
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Viendo los vídeos hemos trabajado la agilidad del manejo de las tablets
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En el segundo trimestre se ha empezado trabajando en pareja los diferentes juegos y actividades interactivas
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Y se ha terminado de manera individual, se ha aumentado en progresión de dificultad de manejo en las tablets
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Como podemos ver en el tema 6
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donde aparece una canción de repaso y dos juegos interactivos.
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En este último trimestre hemos comenzado aumentando la dificultad
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introduciendo el uso de diferentes plataformas como Ducaplay, WordWorld, Kahoot y Canva
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para aumentar así el manejo de estas y darnos un feedback del progreso en la lectoescritura
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y el entendimiento de la época de la antigua Grecia de mi alumnado.
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En este tercer trimestre, como he dicho, al tener mayor manejo, se ha utilizado para evaluar diferentes concrecciones vinculadas con la evaluación propuesta en Global Educa.
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Ahora vamos a ver algunas de las tareas propuestas en Google Classroom y algunos de los recursos educativos creados por mí y sus evaluaciones que me sirven para luego evaluarlo en la plataforma de Global Educa.
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El objetivo de estas tareas digitales es tener una evaluación más completa posible de nuestro alumnado
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como se puede ver en estas actividades, las cuales nos han servido para ver los diferentes momentos de evaluación
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Arriba a la izquierda podemos ver una evaluación inicial sobre el conocimiento previo que tienen mis alumnos
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sobre la mitología griega a través del Cajut
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Después han realizado diferentes sesiones de lectura de diferentes textos creados por mí en Canva
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Como el ejemplo que podemos ver arriba a la derecha
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Donde hemos anotado la evolución de nuestro alumnado en el ámbito de la lectura
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Y como muestra de evaluación de comprensión lectora se ha realizado un CAHUT
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Que estará plasmado tanto en Google Classroom como en Global Educa
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Y una autoevaluación mediante una diana de autoevaluación con Generali, que nos servirá tanto al alumnado como a mí para ver su progresión.
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Y como herramienta para evaluar la concreción de estabilidad en Global Educa.
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Y por último voy a explicar la plataforma de Global Educa, que vamos a utilizarla como aviso de las tareas de Google Classroom y vincularemos las actividades con las concreciones de evaluación de los temas como muestro en esta imagen.
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Arriba a la izquierda son las concreciones del tema
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Arriba a la derecha como las diferentes formas de evaluación
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A través del semáforo, rúbricas o de forma cuantitativa
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Abajo a la izquierda es la rúbrica
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Y abajo a la derecha son los resultados que usaremos de Google Classroom para poder evaluarlo
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Y arriba en el centro es un ejemplo de tarea
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Y hasta aquí este vídeo sobre la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- MARÍA DE LA ESPERANZA ONTIVEROS
- Subido por:
- María Esperanza O.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 25 de mayo de 2024 - 11:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LOS NOGALES
- Duración:
- 04′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 16.85 MBytes
