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Esferas de Dandelin - Contenido educativo
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Teorema de Dandelín para la elipse: se demuestra la construcción geométrica de los focos sobre el plano que al seccionar el cono determina la elipse
¿Qué tal chicos? Hoy os vengo a presentar a continuación un teorema sorprendente que
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relaciona dos formas de ver las cónicas. Por un lado, podemos pensar una cónica como
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la curva que genera un plano al cortar un cono. Sabemos que hay distintas maneras en
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las que un plano puede cortar a un cono. Puede cortar a las dos hojas del cono y entonces
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Entonces genera una curva de dos hojas llamada hipérbola.
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Puede cortar a una de las dos hojas del cono, a una de las dos mitades, y puede ser oblicuo a la generatriz, no paralelo a esta.
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Entonces lo que se genera es una curva cerrada conocida como elipse.
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Sin embargo, si el plano es paralelo a la generatriz del cono, el cono es cortado en una curva abierta de una sola hoja que se llama parábola.
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Aquí tenemos nuestro cono. Está representado en gris.
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Vamos a seccionarlo mediante un plano.
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Aquí tenéis el plano.
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En función de la inclinación del plano respecto de la horizontal, es decir, este ángulo beta,
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vamos a determinar una curva de corte que puede ser o bien una elipse como la que tenéis aquí, ¿veis?
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Una elipse.
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Cortando de manera paralela al cono tendríamos una parábola.
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Aquí tenéis la parábola.
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O bien, si la inclinación es tal que corta a las dos ramas, obtendríamos una hiperbola.
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Aquí tenéis las dos ramas de la hiperbola.
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Por otro lado, tenemos la expresión de las cónicas como lugares geométricos del plano,
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aquellos puntos en el plano que vienen definidos por una propiedad dada.
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Por ejemplo, la elipse, el conjunto de puntos del plano cuya suma de distancias a dos puntos fijos, llamados focos, es constante.
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Pues bien, un matemático francés en el siglo XIX, en 1822, demostró un teorema sorprendente
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que relaciona de una manera muy sencilla estas dos maneras de ver las conas.
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Vamos a ver esto a continuación, demostrando este maravilloso teorema.
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Bien, vamos al caso que nos ocupa, que es el de la elipse.
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Tenemos nuestra elipse.
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Vamos a inscribir dos esferas tangentes al cono y al plano simultáneamente.
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Cada una de las esferas va a estar en lados contrarios del plano.
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Una de ellas va a quedar por encima y otra de ellas, la segunda, va a quedar por debajo.
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Cada una de las esferas es tangente al cono en un círculo,
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vertical al eje y va a ser tangente al plano en un punto.
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Tomemos ahora un punto de la elipse.
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Un punto cualquiera de la elipse, aquí lo tenemos.
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Vamos a calcular la distancia de ese punto a los dos focos de dos maneras distintas.
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Una de ellas es como aparece en la figura, uniéndolos directamente con los focos.
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Tenemos el segmento naranja y el segmento rojo.
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Estos dos segmentos están contenidos en el plano de sección, así que son tangentes a las esferas.
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de forma que si yo trazo las otras tangentes exteriores a las esferas
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consigo dos segmentos que son de igual longitud
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y podéis ver estos segmentos a los que me refiero
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pintados del color correspondiente
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los dos segmentos rojos son segmentos tangentes a la esfera pequeña
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por un punto exterior, por tanto son de igual longitud
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Para entender esto yo puedo pensar en un helado de cucurucho.
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La distancia que hay desde el pico del cucurucho hasta la bola del helado es la misma desde cualquier segmento del cucurucho que yo elija.
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Lo mismo ocurre con la esfera superior y los segmentos naranjas.
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Por ello podemos deducir que la suma de distancias desde un punto de la elipse cualquiera a los dos focos coincide con la distancia que hay entre los dos círculos de tangencia medida sobre una de las generatrices del cono.
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Y como los círculos están situados sobre planos paralelos, esta distancia va a ser constante.
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Todo lo visto hasta ahora se puede resumir de la siguiente manera.
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Si cortamos un cono con un plano que sea oblicuo tanto a la generatriz como a su eje, se genera una curva cerrada llamada elipse.
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La suma de las distancias entre cada punto de la elipse y dos puntos fijos, llamados focos, es constante.
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Estos dos puntos fijos se encuentran en los puntos de tangencia que determinan las esferas inscritas al cono y al plano de sección.
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Bueno, chicos, hasta aquí ha llegado la demostración del teorema de Dandelion.
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Espero que os haya gustado.
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Esta es la manera más sencilla de demostrar la conexión entre cónica como sección del cono y cónica como lugar genético.
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Hasta el siglo XIX no se conocía una demostración más sencilla.
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Bueno, nos vemos en otra ocasión. Espero que os haya gustado el vídeo.
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Un saludo. Hasta luego.
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- Idioma/s:
- Materias:
- Matemáticas
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Bachillerato
- Primer Curso
- Autor/es:
- Manuel Domínguez
- Subido por:
- Manuel D.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 333
- Fecha:
- 2 de mayo de 2018 - 22:13
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES RAMON Y CAJAL
- Duración:
- 07′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 445.27 MBytes