Fernández_Montserrat_EvidenciaArea_3 | Mediateca de EducaMadrid

Soy Monserrat Fernández Dorado, profesora interina de la Especialidad de Tecnología en el CEIPSO Príncipe Don Felipe de Guadilla del Monte. 00:00:00

En este vídeo voy a mostrar las evidencias de aula correspondientes al Área 3, Enseñanza y Aprendizaje. 00:00:08

Como se puede observar en pantalla, todo el trabajo se desarrolla dentro de la plataforma EducaMadrid. 00:00:14

Al ser un entorno seguro y homologado por la comunidad, nos garantiza el cumplimiento estricto del Reglamento General de Protección de Datos. 00:00:19

Tanto mis alumnos como yo debemos identificarnos individualmente para acceder con el usuario y contraseña proporcionados por el centro educativo, manteniendo los datos y comunicaciones en un entorno totalmente cerrado y protegido. 00:00:27

Entrando en materia de estructura y diversidad, el curso está organizado de forma clara y cronológica por evaluaciones. 00:00:42

Al pinchar en cada una de ellas, el alumnado accede de manera directa a la información, tareas y recursos específicos de este periodo, evitando la sobrecarga visual. 00:00:48

Además, todo el entorno y los materiales propios incluyen una licencia Creative Commons, garantizando el respeto a los derechos de autor y promoviendo el uso de recursos educativos abiertos de forma segura. 00:00:59

Para atender a la diversidad y gestionar de forma eficiente el entorno sin saturar al grupo clase, utilizo las restricciones de acceso y la configuración de grupos de Moodle 00:01:11

Un ejemplo claro es esta sección de refuerzo dedicada al manejo de hojas de cálculo, la cual es restringido a los alumnos de cuarto de la ESO A-B 00:01:23

Decidí integrar este espacio tras realizar un análisis de datos en las primeras entregas del curso, donde detecté una deficiencia generalizada en su competencia digital para organizar datos y aplicar fórmulas lógicas. 00:01:34

Aplicando el pensamiento computacional, diseñé este espacio donde, por ejemplo, incluí un videotutorial alojado en la Mediateca de EducaMadrid, que está locutado... 00:01:47

Bueno, os voy a hacer el videotutorial del ejecutivo. 00:02:01

Y subtitulado, lo que garantiza la accesibilidad universal. 00:02:03

Asimismo, para el trabajo uso de esta dedicada a las actividades que realizamos en la Semana de la Hispanidad 00:02:12

o a esta, que fue una actividad de robótica a la que acudimos, llamada Robocampeón. 00:02:27

En cuanto a la evaluación formativa y autonomía, para ofrecer un andamiaje claro y guiar al alumnado en su avance, 00:02:36

vinculo esta rúbrica especializada sobre el buen uso de Internet. 00:02:42

Los alumnos deberían participar en un foro en el que dar su opinión y contestar a otros compañeros. 00:02:50

Esta rúbrica potencia su autonomía y metacognición, 00:02:59

ya que les permite autorregular la calidad de sus comentarios 00:03:03

y asegurar que cumplen con los requisitos antes de la entrega. 00:03:05

Además, la plataforma incluye barras de progreso e informes de finalización que utilizo sistemáticamente para que cada alumno monitorice su propio avance de forma independiente. 00:03:09

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