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Contenido digital 1 - Contenido educativo

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Subido el 1 de agosto de 2023 por Silvia F.

5 visualizaciones

Se trata de un contenido digital para completar la evidencia número 2 de mi portfolio.

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Hola, mi nombre es Silvia Fernández Becerra y os voy a presentar el primer contenido digital. 00:00:00
Se trata de un DNALI que he creado para el área de Social Science de quinto educación 00:00:04
primaria para un colegio bilingüe. Esta presentación estaría integrada dentro de la unidad 5 que 00:00:09
corresponde al tema de la edad media. Se trata de una presentación que he creado para trabajar 00:00:16
el vocabulario y facilitar a mis alumnos el aprendizaje de los sucesos que ocurrieron 00:00:22
durante este periodo a través del juego Learning by Tool. Se trata de una presentación 00:00:27
en la que vamos a encontrar el rosco de pasapalabra. En ella he incluido todas las iniciales del 00:00:33
alfabeto y cada inicial corresponde a una definición. Tal y como os muestro aquí, 00:00:39
pulsando sobre la A va a aparecer esta definición y además de la definición escrita he incluido 00:00:47
un audio con mi propia voz para mejorar la accesibilidad a aquellos alumnos que tienen 00:00:54
necesidades educativas especiales y cuya comprensión auditiva es mejor que su comprensión lectora. 00:01:05
Una vez han pensado la palabra pueden ver la respuesta aquí en el ojo que es bastante 00:01:12
intuitivo y si la han acertado pulsarían en ya y si no en ups. Una vez que pulsan en 00:01:17
cualquiera de las dos pasarían a la siguiente letra. Cada una de las letras como he explicado 00:01:25
contiene la definición escrita y la definición oral. También en este vídeo me gustaría 00:01:31
demostrar que es un contenido digital que he creado yo para mis alumnos por lo que he 00:01:40
podido incluir estructuras y vocabulario adaptado a ellos y que hemos trabajado con anterioridad 00:01:47
en clase. Por último, este contenido está integrado dentro de mi Google Classroom. Si 00:01:53
vamos a él podemos ver que en el tema 5, que serían los Middle A's, está integrado 00:02:01
dentro de mi secuencia didáctica. Es decir, que los alumnos pueden utilizar este juego para 00:02:08
practicar en casa ya que se trata de una actividad que les ofrece una retroalimentación en el momento 00:02:13
y que ellos pueden ser conscientes de su propio aprendizaje. Y este sería mi contenido digital. 00:02:20
Idioma/s:
es
Autor/es:
Silvia Fernández Becerra
Subido por:
Silvia F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
1 de agosto de 2023 - 9:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL HERNANDEZ
Duración:
02′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.33 MBytes

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