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Aprendemos a medir - Contenido educativo

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Subido el 16 de febrero de 2021 por Marta Mercedes S.

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Hola chicos, os voy a grabar un vídeo con una pequeña explicación para que todo el mundo lo pueda ver cuando pueda, ¿vale? 00:00:00
Vamos a empezar un tema nuevo. Este tema nuevo se ve aquí, se llama... es el tema 6 y se llama Aprendemos a medir, ¿vale? 00:00:07
Vamos a ver tranquilamente qué es lo que podemos hacer estando en casa. 00:00:19
Bueno, ahora nos vamos a la página 86, que es la siguiente página 00:00:24
¿Vale? Lo veis aquí abajo 00:00:30
Y nos vamos a fijar en este dibujo, que es el más importante de ahora mismo 00:00:32
Mira, tenemos una caja con tres palabras escritas 00:00:38
Ancho, alto y largo 00:00:42
Nos tenemos que quedar con esas tres palabras, ¿vale? 00:00:47
Y luego tenemos tres maneras de medir 00:00:50
Podemos medir con palmos, el palmo es el ancho de la mano, ahora luego os lo voy a enseñar 00:00:54
Con un pie, con nuestros pies, poniéndolos juntitos uno detrás de otro 00:01:03
Podemos medir distancias y con pasos 00:01:08
Antes de seguir, os voy a enseñar esta hoja que vais a tener que rellenar 00:01:12
Si no la podéis imprimir, podéis apuntar los datos en un folio en blanco 00:01:22
Lo primero que tenemos que hacer para poder rellenar esta hoja es buscar un objeto rectangular en casa 00:01:27
Puede ser una caja, puede ser una bandeja, puede ser una mesa, puede ser un cojín 00:01:34
Cuando lo midamos con palmos, vamos a apuntar aquí los datos 00:01:42
He dejado este hueco en blanco porque a lo mejor alguien escoge una caja, otro escoge un cojín, otro escoge una mesa chiquitita, ¿vale? 00:01:51
Entonces vamos a medir el objeto que escojamos con palmos. Ahora os voy a enseñar en otro vídeo cómo vamos a hacerlo, ¿vale? 00:02:04
Pues aquí tenemos la caja, vale 00:02:15
Este es el elemento que he escogido yo para medir 00:02:21
Vamos a coger nuestra mano 00:02:25
Ni muy abierta, ni cerradita, sino así, normal 00:02:27
Y la vamos a empezar a colocar, pues, en la primera esquina que queramos 00:02:32
Apoyamos 00:02:37
Juntamos 00:02:39
Volvemos a estirar 00:02:41
Ya llevamos un palmo, dos palmos 00:02:44
Y volvemos a estirar 00:02:47
¿Vale? 00:02:51
Y pues más o menos esta caja mediría 00:02:54
De largo 00:02:57
Dos palmos y medio 00:02:58
Vamos a medir el ancho 00:03:00
Pues mirad 00:03:02
Prácticamente 00:03:05
Un palmo 00:03:06
¿Vale? 00:03:09
Y de alto 00:03:10
Pues yo diría que 00:03:11
Prácticamente otro palmo 00:03:14
¿Vale? 00:03:17
Así que mi caja mide dos palmos y medio de largo, un palmo de ancho y un palmo de alto. 00:03:18
Pues eso es todo. 00:03:32
Subido por:
Marta Mercedes S.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
74
Fecha:
16 de febrero de 2021 - 11:37
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JUAN GRIS
Duración:
03′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
58.13 MBytes

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