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Martín Sánchez_Cecilia_EvidenciaÁrea_5 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

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Subido el 30 de mayo de 2026 por Cecilia M.

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He diseñado una secuencia didáctica interactiva e híbrida en Genially (modo 'Microsite') orientada al conocimiento del entorno, la discriminación auditiva y el pensamiento lógico-matemático. Fundamentada en el DUA, garantiza la accesibilidad universal de alumnos no lectores mediante instrucciones locutadas y texto alternativo en imágenes.
El recurso ofrece una navegación no lineal y ramificada. Si el alumno falla, el sistema lo redirige a pantallas de refuerzo con pistas morfológicas y de hábitat, convirtiendo el error en una oportunidad de aprendizaje autónomo y guiado que lo andamia sin penalizaciones.
Para atender diferentes ritmos y potenciar la autonomía, integra una actividad de ampliación en Jigsaw Planet y permite elegir cómo transferir el aprendizaje: resolviendo el conteo digitalmente o descargando una ficha física desde Google Drive. Finalmente, el uso sistemático de pictogramas de ARASAAC junto a fotografías reales asegura la inclusión y participación de todo el alumnado, incluyendo a quienes presentan necesidades específicas de apoyo educativo.

Idioma/s:
es
Materias:
Ciencias Naturales
Etiquetas:
CDD-B2
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Infantil
    • Segundo Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
Autor/es:
Cecilia Martín Sánchez
Subido por:
Cecilia M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
2
Fecha:
30 de mayo de 2026 - 12:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA DEL YERMO
Duración:
05′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
33.00 MBytes

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