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PRESENTACION - INES ESPADA

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Subido el 11 de junio de 2023 por Inés E.

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Buenos días, paso a presentar el vídeo de la presentación que he realizado con Microsoft Office 00:00:04
para mis alumnos de primero de primaria con edades comprendidas entre los 6 y 7 años. 00:00:12
A ver, en un principio he pensado, está pensado, el objetivo principal es que mis alumnos sean 00:00:17
alumnos responsables con el consumo. 00:00:23
Entonces, lo primero que he hecho es una introducción donde les hago preguntas de si les gusta ir de compra, 00:00:27
si les gusta comprar una nueva chaqueta, si les gustan los vestidos. 00:00:32
Aquí les va a enviar a un juego de Memory Game. 00:00:35
Después hablaremos de los objetivos que me he planteado, 00:00:41
que son investigar acerca del consumo responsable, hacer una presentación oral con su grupo, 00:00:43
contestar las preguntas en un cajón, jugar con un Memory Game, 00:00:48
escuchar una historia en inglés y hacer un trabajo manual. 00:00:51
Hablaré con ellos del consumo no responsable, por ejemplo, relacionado a comprar 00:00:55
por estar incluidos en un grupo social o comprar por rutina, cada año nuevos vestidos, nuevos juguetes 00:00:59
o la publicidad engañosa o el impulso de comprar en supermercados, tales como caramelos o galletas. 00:01:06
En cuanto a la historia, aquí les va a rediccionar a la historia, van a ver y van a escuchar una historia 00:01:14
y la van a comentar con sus compañeros. 00:01:19
Después nos vamos a organizar en grupos de trabajo y cada miembro del grupo tendrá una tablet para trabajar. 00:01:21
Podemos contestar las preguntas del cajón en grupos y todos los grupos harán el trabajo en la clase y el trabajo individual en clase y se lo terminan en casa. 00:01:26
En cuanto al tiempo, le dedicaremos cuatro sesiones, una para la introducción y discutir acerca de los ejemplos, 00:01:37
otra para escuchar la historia y la organización de la clase, otra para trabajar acerca del consumo responsable y una última para la evaluación. 00:01:42
Y por último, los aspectos a evaluar serán el cajú y el memory game, tanto para los alumnos con necesidades como para los alumnos con ninguna necesidad. 00:01:48
La actitud del trabajo en grupo, cómo se relacionan y cómo le han acercado un tópico, la presentación oral y el trabajo individual. 00:01:59
Espero haya contestado a las preguntas de lo que se me pide. Muchísimas gracias por escucharme y paso a detener la grabación. 00:02:08
Subido por:
Inés E.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
11 de junio de 2023 - 14:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MENENDEZ Y PELAYO
Duración:
02′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
7.75 MBytes

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