AULA VIRTUAL 1º SABINA - Contenido educativo
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Esta es el aula virtual de primero, la que he utilizado este año con mis alumnos y alumnas.
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Para que pudiesen acceder a ella, les proporcioné una contraseña de forma que pudiesen automatricularse
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y un videotutorial, ya que las familias era la primera vez que accedían a un aula virtual.
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Nada más entrar, los alumnos se encuentran con un apartado general en el que encuentran las normas de clase
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que quise colgar ya que las elaboramos conjuntamente a principio de curso
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y así podían verlas las familias también,
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una infografía en la que se explica un poco el uso del aula virtual
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y que les sirve tanto a los alumnos como a los padres de guía
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y un índice que permite al alumnado moverse cómodamente
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por las diferentes secciones del aula virtual.
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Cuenta con 10 secciones y las 9 primeras están relacionadas
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con las unidades que hemos visto en clase.
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Todas las secciones tienen una misma estructura. La presentación de contenidos a través de presentaciones de creación propia o de vídeos, muchos de los cuales también son de creación propia y luego multitud de actividades para repasar estos contenidos.
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Contenidos, actividades como por ejemplo estas H5P pero también juegos, canciones, fichas para poder descargar contenidos y otros tipos de actividades de autor como por ejemplo estas que hay en la unidad 8 que además de tener un vídeo de creación propia pues por ejemplo tienen un Excel Learning de los adjetivos que les permite pues repasar este contenido de una forma muchísimo más amena.
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además en todas y cada una de las unidades contamos con la misma estructura en lo que se refiere a las actividades de evaluación que están marcadas con un asterisco
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el hecho de que se marquen con un asterisco favorece que las familias y el alumnado conozcan que estas son las actividades que me van a permitir a mí ver su evolución
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y además son distintos tipos de tareas de evaluación tanto las propiamente dicho tareas que tienen que adjuntar como por ejemplo contenidos H5P que hemos visto anteriormente
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posteriormente o incluso tenemos también wikis colaborativas y además en todas y cada una de
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las unidades el alumnado cuenta con un espacio de actividades con ritmos de aprendizaje en las
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que pueden ir avanzando por los distintos niveles y el objetivo que deben cumplir todos es llegar a
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la actividad número 3. Esto permite a los alumnos trabajar en función de sus ritmos de aprendizaje
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siguiendo sus potencialidades y capacidades y sabiendo que aunque todos tienen que llegar a la actividad número 3
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luego pueden seguir avanzando por el panel de aprendizaje.
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Además de permitir que un diseño universal del aprendizaje, este tipo de espacios favorecen que también se puedan insertar
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otras actividades de evaluación, por ejemplo en este caso en la actividad número 3
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llevar al alumnado a un formulario sobre el género y el número del sustantivo
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que me permite conocer a mí un poco la evolución del alumnado en este ámbito.
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Y por último, en el aula virtual contamos con esta sección número 10
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en la que las familias y el alumnado pueden acceder a infinidad de recursos
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para trabajar las competencias clave como fichas de letra o escritura,
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cuadernos de caligrafía, juegos para trabajar contenidos mínimos,
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cuadernillos y también este apartado que les encanta con enlaces a la mediateca
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de actividades que hemos hecho en clase y además que siempre están insertadas
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a través de un vídeo con una contraseña.
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Este es el aula virtual de primero que les encanta y que además les ha permitido
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a lo largo del curso repasar contenidos de una forma lúdica y amena.
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- Autor/es:
- Sabina Lorenzo Pérez
- Subido por:
- Sabina L.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 11 de agosto de 2023 - 12:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LEPANTO
- Duración:
- 03′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.54:1
- Resolución:
- 2940x1912 píxeles
- Tamaño:
- 209.54 MBytes
