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Subido el 5 de septiembre de 2023 por Elsa-Bizokunda N.

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Vale, como se puede ver aquí, esta es mi aula virtual. 00:00:00
Yo soy profesora de educación infantil y doy la parte débil del proyecto bilingüe y las asambleas en inglés, 00:00:04
además de la parte de psicomotricidad, al tercer nivel del segundo ciclo de educación infantil, 00:00:12
es decir, al aula de cinco años. 00:00:18
Por lo que yo, a la hora de realizar las actividades con mis alumnos, 00:00:20
ellos no se van a meter solos en el aula virtual, ya que son muy pequeños 00:00:23
Y yo estas actividades las suelo realizar en gran grupo, de forma que yo me meto en mi propia aula virtual de EducaMadrid 00:00:26
y desde ahí lo proyecto en la pizarra digital y ya mis alumnos van realizando las actividades y los diferentes juegos que os voy a mostrar a continuación. 00:00:34
Estas son las diferentes unidades diácticas, a modo de ejemplo esta sería la de los medios de transporte, la de la hangi caterpillar o la de la granja. 00:00:43
entonces en la de los medios de transporte aquí podemos ver la secuenciación didáctica como siempre 00:00:52
y algunos juegos como una UR que nos va a llevar a un juego para adivinar el sonido del medio de transporte 00:00:57
un juego de flashcards o un juego de memory 00:01:04
en el caso de la Hungry Caterpillar seguimos exactamente la misma estructura 00:01:07
como siempre primero mi secuencia didáctica que bueno a modo de ejemplo se la voy a mostrar 00:01:12
Entonces, hacemos clic en el enlace, le damos a guardar, vale, y aquí ya nos sale y la abrimos, vale, ya, es que tarda un poco en cargar, vale, y ya está aquí, bien, vale, como podemos ver aquí, aquí tengo yo mi secuencia didáctica que, bueno, como he puesto aquí, en este caso, vale, aquí hay una rata, esta sería la aula de 5 años, este es el link a mi aula virtual y aquí viene la secuenciación de las actividades. 00:01:18
en mi caso por ejemplo aquí como podemos ver 00:02:15
tú le das aquí y ves que nos sale el pictograma de escuchar 00:02:18
ya que en el aula tenemos a un niño que presenta necesidades educativas especiales 00:02:22
y presenta dificultades en el área del lenguaje 00:02:27
en concreto en la parte del lenguaje comprensivo 00:02:29
de ahí que yo en la parte de inglés ya que es en otro idioma 00:02:31
también me apoya en el uso de pictogramas como podemos ver aquí 00:02:35
y bueno aquí este sería el cuento de la Henry Caterpillar 00:02:39
que ya le daríamos y empezaría el cuento 00:02:42
volviendo a mi aula virtual, le puedo dar aquí para ir directamente 00:02:45
y vale, pues otra vez vuelvo a mi aula virtual 00:02:50
aquí estaría la unidad didáctica que estaba enseñando, la de la Hangry Caterpillar 00:02:59
también tengo una dedicada a los animales de la granja con la misma estructura 00:03:03
la secuencia didáctica y algunas actividades 00:03:07
por último tengo una sección dedicada a mis materiales variados 00:03:09
donde por ejemplo podemos encontrar el Geniali de 5 años para realizar la asamblea en la parte de inglés 00:03:13
bien, en segundo lugar, yo puesto que esta es la web virtual que yo utilizo 00:03:21
tengo registrados como participantes a todos mis alumnos 00:03:25
entonces al darle, como pueden ver, aquí están pues todos mis alumnos 00:03:29
¿vale? están aquí 00:03:36
Y bueno, por último también a través de las actividades tengo calificaciones y como pueden ver aquí, vale, aquí están mis alumnos y aquí las diferentes tareas. 00:03:40
En este caso sería el cuento de la oruga grotona, el juego de encuentra a la pareja, el memory game, preguntas sobre el cuento, el juego de los transportes con los flashcards, el juego del memory o el juego o la actividad de adivinar el sonido de los animales. 00:03:54
Y aquí aparecerían registradas las diferentes calificaciones 00:04:21
También preguntas sobre 00:04:25
How many fruits eats the very hungry caterpillar 00:04:26
O unas preguntas de verdadero o falso 00:04:28
Autor/es:
Elsa Bizokunda Ntibarusiga lebon
Subido por:
Elsa-Bizokunda N.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
5 de septiembre de 2023 - 21:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CIUDAD DE GUADALAJARA
Duración:
04′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
291.83 MBytes

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