Evidencia número 2. Creación de contenidos. - Contenido educativo
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Buenas tardes, comienzo con las evidencias del bloque de contenidos de creación de contenidos.
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Bueno, como ven aquí está la página web del centro que está completamente actualizada,
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en la cual vemos que nos indica que en los cursos de 4º, 5º y 6º de educación primaria
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las ciencias naturales y las ciencias sociales se imparten a partir con ordenadores portátiles,
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lo que permite la creación de muchos contenidos.
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De esta forma, si nos vamos a los contenidos, por ejemplo, de ciencias naturales de 6º de educación primaria,
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vemos que se han elaborado los distintos temas dando unas pautas generales el profesorado.
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Como ven, por ejemplo, el tema 1 de la nutrición humana, pues vemos como siguiendo unas pautas,
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porque los niños al final han sido capaces de crear su propio temario con su correspondiente licencia.
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Si nos vamos a los niños que tienen dificultades, más concretamente en 6º tenemos un niño que tiene
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muchísimas dificultades a nivel de comprensión, por lo que es un niño ASNE,
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pues bueno, se ha creado, por ejemplo, un S-Learning con las funciones vitales de los seres vivos
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y después a través de CAMBA, pues también se ha creado el apartado 1, el aparato digestivo,
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donde se adaptan los contenidos para este alumno.
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Aquí, como se puede ver en esta presentación, pues tiene los contenidos básicos que tiene que ir adquiriendo
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para conseguir los contenidos mínimos que le permiten superar el examen.
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Y como ven, también tiene la correspondiente licencia.
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Tenemos este y también realizamos otro del apartado 2, proceso de nutrición humana,
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en el cual es una infografía donde igualmente se ven los aspectos más importantes de la nutrición humana,
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los aparatos que lo componen, el digestivo, el escritor, por ejemplo, el circulatorio y el respiratorio.
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Como ven, todos estos textos se han utilizado usando los criterios de accesibilidad,
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como es un interlineado superior a sencillo, letra entre 12 y 18 puntos,
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se ha evitado el uso de cursivas, textos subrayados y letras en mayúsculas,
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se ha complementado con imágenes y después lo que se facilita este trabajo es en PDF para el alumnado
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para que así lo pueda estudiar.
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Y para acabar voy a mostrar una accesibilidad que se hace para los alumnos a nivel de centro.
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Este es un concurso, bueno, en el centro se está desarrollando un proyecto solar
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y se ha realizado un concurso en el cual se ha presentado este vídeo.
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- Subido por:
- Belinda D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 25 de julio de 2023 - 18:06
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI NTRA. SRA. DEL CASTILLO
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 2.43:1
- Resolución:
- 1280x526 píxeles
- Tamaño:
- 12.17 MBytes
