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Lengua I Tema 2 Clase 16 20261111 - Repaso determinantes y pronombres. Verbos (I) - Contenido educativo

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Subido el 11 de noviembre de 2026 por Eduardo M.

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Hola, esto es una clase de lengua nivel 1 distancia en la que voy a hacer un breve repaso de los determinantes, los pronombres y luego vamos a ver los verbos. 00:00:00

Así que aquí están las pizarras preparadas y voy a ir comentando una por una. 00:00:09

Los determinantes se llaman también adjetivos determinativos. 00:00:14

Son un tipo de adjetivos porque acompañan al sustantivo. 00:00:18

Sin embargo, son totalmente distintos de los adjetivos que conocemos, los adjetivos calificativos o relacionales o adjetivos explicativos, especificativos, porque su función es muy distinta. 00:00:21

Es la de concretar o limitar el significado del sustantivo y suelen ir delante del sustantivo, los determinantes. 00:00:33

Tenemos los siguientes tipos. Los artículos. Los artículos son los artículos determinados, el, la, los y las, y los indeterminados, que son un, una, unos y unas. 00:00:41

También se menciona como artículo determinado, aparte del el, la, los y las, el artículo neutro lo, que sirve para sustantivar. 00:00:56

Es decir, que si tenemos un adjetivo, por ejemplo, negro y decimos lo negro, este determinante lo convierte el adjetivo negro en un sustantivo. Si decimos lo verde, lo negro, lo grande, lo pequeño, ese adjetivo se va a convertir en sustantivo. 00:01:06

Luego están los determinantes demostrativos, que se dividen en corta distancia, media distancia y larga distancia. 00:01:23

Indican la distancia al hablante. 00:01:30

Entonces, los de corta son este, esta, estos y estas. 00:01:33

Los de media son ese, esa, esos y esas. 00:01:37

Y los de larga distancia son aquel, aquella, aquellos y aquellas. 00:01:39

Estos se llaman determinantes demostrativos. 00:01:44

Luego están los determinantes posesivos, que tienen relación con el poseedor y luego van a estar en singular o en plural según los objetos poseídos. 00:01:46

Entonces, el poseedor es yo, tú, él, nosotros, vosotros y ellos, es decir, las seis personas gramaticales, primera, segunda y tercera del singular, la tercera también es usted, ella o usted, y primera, segunda y tercera del plural, y la tercera del plural también es ustedes, ellos, ellas o ustedes. 00:01:56

Entonces, los posesivos son los siguientes. En masculino singular, mi, tu, su, nuestro, vuestro, su. En femenino singular, mi, tu, su, nuestra, vuestra y su. 00:02:17

El masculino plural será mis, tus, sus, nuestros, vuestros, sus. Y el femenino plural será mis, tus, sus, nuestras, vuestras y sus. Estos son los posesivos. Ya se explicó en clases anteriores. 00:02:32

Luego están los numerales, cardinales, uno, un, dos, tres, cuatro, no se dice uno, sino un, porque siempre va a haber un sustantivo al lado, un coche, un pato, un gato, ¿vale? Entonces, un, dos, tres, cuatro, cinco. 00:02:49

Ordinales, primer, segundo, tercer, multiplicativos, doble, malta, triple, salto, fraccionarios o partitivos, medio, quilo, cuarto, litro, medio, cuarto, tercio 00:03:06

Los indefinidos, que son muy importantes 00:03:27

Espesa una cantidad imprecisa o sin decir el número 00:03:31

Algún, alguna, algunos, algunas 00:03:33

Ningún, ninguna, ningunos, ningunas 00:03:35

Poco, poca, pocos, pocas 00:03:37

Escaso, escasa, escasos, escasas 00:03:39

Mucho, mucha, muchos, muchas 00:03:41

Demasiado, demasiada, demasiados, demasiadas 00:03:42

Todo, toda, todos, todas 00:03:45

Varios, varias 00:03:47

Otro, otra, otros, otras 00:03:48

Mismo, misma, mismos, mismas 00:03:49

Tanto, tanta, tantos, tantas 00:03:51

Cualquier, cualquiera, cualesquiera 00:03:52

Tal, tales, cada, ambos, ambas, sendos y sendas. Estos son los determinantes indefinidos. Interrogativos y exclamativos, pues serán qué, cuál y cuánto. Qué pan has comprado, tiene que ir delante del sustantivo. Qué pan, qué hora es, qué pan, qué hora, qué zapatillas te pones. 00:03:54

¿no? ¿Cuál y cuáles? ¿Cuáles? También tiene que ir delante de un sustantivo para que sea determinante. ¿Cuáles zapatos prefieres? ¿No? Que también podemos decir ¿qué zapatos 00:04:18

prefieres? ¿Cuánto, cuánta, cuántos y cuántas? ¿Cuánto azúcar hecho? ¿No? Tenemos que poner este cuánto delante de un sustantivo. Y con los exclamativos lo mismo, pero no 00:04:28

tenemos cuál, sólo qué y cuánto. ¿Qué suerte tienes? Este determinante va delante de suerte, 00:04:38

entonces es un determinante, determinante sustantivo. ¿Qué suerte tienes? ¿Cuánto, cuánta, cuántos, 00:04:45

cuántas? ¿Cuánta suciedad hay aquí? Esto sería un determinante exclamativo. Y esto en cuanto a 00:04:50

los determinantes. Vamos con los pronombres, que también se vieron en clases anteriores. 00:04:56

Los pronombres sustituyen o se refieren a los nombres y nunca preceden a un sustantivo. Si va 00:05:02

delante de un sustantivo es un determinante, no un pronombre. ¿Vale? Entonces, los pronombres 00:05:08

personales, que son los más difíciles. Los pronombres personales se dividen en primera, 00:05:14

segunda y tercera persona, donde aquí en esta tabla aparecerán los de singular y los de plural. 00:05:20

Los pronombres se dividen en tónicos y átonos también. Los tónicos son los que llevan más 00:05:27

fuerza de voz, y luego los átonos llevan menos fuerza de voz, y son una lista que siempre pongo 00:05:33

aquí, que es me, te, se, no, sos, lo, la, los, las, le y les. Entonces, en la tabla de pronombres 00:05:38

personales tenemos yo, mi, el átono me y conmigo. Se aprendían de hace tiempo de esta manera, yo, 00:05:45

mi, me, conmigo, nosotros, nosotras, nos. ¿De acuerdo? Así, aunque se diga mezclado el tónico 00:05:54

y el átono se dice más fácilmente yo, mi, me, conmigo, que yo, mi, conmigo, me, ¿no? Yo, mi, me, conmigo, 00:06:01

nosotros, nosotras, nos. Tónicos y átonos de la segunda persona. Tú, ti, te, contigo, usted, vosotros, vosotras, 00:06:09

os, ustedes. Aquí ya se nos empieza a complicar. Vosotras, vosotras, ustedes, os, ¿no? También. 00:06:19

Y de tercera persona, aquí ya es todavía más difícil, él, ella, ello, sí consigo, los átonos en singular serían se, lo, la, le, en plural, ellos, ellas, sí consigo, se, los, las, les, ¿de acuerdo? 00:06:26

Es muy fácil recordar los de primera y segunda diciendo yo, mi, me, conmigo, nosotros, nosotras, nos, y tú, ti, te, contigo, vosotras, vosotras, os, usted y ustedes. 00:06:43

Y luego los siguientes ya empiezan a ser complicados. El, ella, se, lo, la, consigo. Bueno, pronombres personales. Los pronombres personales átonos que ya hemos dicho que se separan de esta tabla para aprenderse aparte porque ya estudiaremos la función sintática del complemento directo y el complemento indirecto y entonces se aprenden de esta manera en esta tabla. 00:06:53

Me, te, se, nos, os, lo, la, los, las, le y les. ¿De acuerdo? Bueno, los demostrativos que antes se escribían con tilde y por eso he puesto estas tildes con un paréntesis indicando que ya no se pone. 00:07:16

La tilde valía para distinguir los pronombres de los determinantes. Los determinantes no llevaban tilde y los pronombres sí. 00:07:33

Entonces, cuando decíamos, quiero este, dame esta, pues ahí se ponía tilde, pero ya no se pone, según la última reforma de la Real Academia. 00:07:40

Entonces, cercanía, este, esta, esto, estos y estas. Distancia media, ese, esa, eso, esas, esos, esas. Y lejanía, aquel, aquella, aquello, aquellos y aquellas. 00:07:50

¿Vale? Entonces, esa silla, esto sería determinante y silla sustantivo, esto sería un determinante, pero si decimos siéntate en esa, siéntate en esa y señalamos a la silla, la palabra esa era un pronombre y antes llevaba tilde, pero ya no se pone. 00:08:01

Los pronombres posesivos, cuando sean pronombres ya no son mi, tu, su, sino mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo 00:08:19

Tenemos aquí dividida la tabla en un poseedor y varios poseedores 00:08:29

Entonces tenemos aquí mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo, en masculino singular 00:08:33

Mía, tuya, suya, nuestra, vuestra, suya, en femenino singular 00:08:41

El masculino plural será míos, tuyos, suyos, nuestros, vuestros, suyos 00:08:46

Y el femenino plural, mías, tuyas, suyas, nuestras, vuestras y suyas 00:08:51

¿De acuerdo? 00:08:55

Entonces aquí está la diferencia entre un poseedor 00:08:57

Si yo soy una persona, yo digo esto es mío, esto es tuyo 00:08:59

O esto es suyo, será una persona a la que nos referimos 00:09:02

Y si son varias personas y somos, por ejemplo, que estamos aquí dos o tres personas 00:09:06

Y digo esto es nuestro 00:09:10

O eso, si me refiero a varias personas, digo eso es vuestro 00:09:11

Y así, ¿vale? Por eso un poseedor y varios poseedores. Luego están los numerales, donde tenemos los mismos que en los determinantes, solamente que en vez de empezar a contar por un, decimos uno, porque aquí ya son pronombres. Uno, dos, tres, cuatro, cinco. 00:09:15

Ordinales, primero, primera, primeros, primeras, segundos, segundas, segundas, segundas, ¿vale? 00:09:34

Con todas sus formas en masculino, femenino, singular y plural 00:09:39

Tercero, cuarto, quinto, etcétera 00:09:43

Multiplicativos, doble, triple, cuádruple, fraccionarios, medio, tercio, cuarto, etcétera 00:09:45

Los indefinidos van a ser toda esta lista, quitando algunos que eran solo determinantes 00:09:52

Uno, unas, unos y unas, ¿de acuerdo? 00:09:58

El de uno, una, unos, unas, también podemos considerarlos cardinales con este uno. Pero bueno, alguno, alguna, algunos, algunas, ninguno, ninguna, ninguno, ninguna, poco, poca, pocos, pocas, escaso, escasa, escasos, escasas, mucho, mucha, muchos, muchas, demasiado, demasiada, demasiados, demasiadas, todo, toda, todos, todas, varios y varias, otro, otra, otros, otras, mismo, misma, mismos, mismas, tanto, tanta, tantos, tantas, alguien, nadie, estos son solo pronombres, ¿vale? 00:10:00

Esto no existe en los determinantes. Alguien, nadie, cualquiera, cualesquiera, quien quiera, quienes quiera. Este también existe solamente en pronombre, no en determinante. Tal, tales, demás, ¿vale? Este también es un pronombre. Bastante, bastantes, ambos, ambas, propio, propia, propios, propias. Y lo que no existe como pronombre es sendos y sendas, que solo existían como determinantes. 00:10:30

Los interrogativos exclamativos son también los mismos 00:10:58

Que, salvo que y quien, o sea, quien, la palabra quien y quienes, estos solo son pronombres 00:11:01

Que, cual y cuanto también podrían existir como determinantes 00:11:08

Cuando decimos que pan quieres, cuales zapatillas te pones, cuanto dinero tienes 00:11:13

Entonces cuanto es una palabra que acompaña a dinero, cual o cuales acompaña a zapatillas y que puede acompañar a pan 00:11:19

Esos serían determinantes, pero si los vemos solos al lado del verbo en una frase, en una oración, decimos que quieres, cuáles te pones, cuánto quieres, ¿no? Pues esto ya serían pronombres. 00:11:28

Y quién y quiénes solo pueden ser pronombres. ¿Quién quiere pan? ¿Quiénes vienen esta tarde? Estos serían pronombres interrogativos. Y los exclamativos son también los mismos. 00:11:43

¿Qué? ¿Quién? ¿Cuál? Sería raro verlo de manera exclamativa, casi mejor quitarlo. ¿Y cuánto? ¿Cuánta? ¿Cuántos y cuántas? También podrían ser solamente exclamativos, ¿no? 00:11:56

Como cuánto llueve hoy, ¿no? Cuánto... y un verbo, ¿no? Cuántos vienen, ¿no? Y se pone con exclamaciones, con signo de exclamación y ya sería un pronombre exclamativo, ¿vale? Entonces, esto es la tabla completa de pronombres hecha en clase. La pueden copiar ustedes en sus cuadernos de distancia. 00:12:11

Y aquí tenía un ejercicio que se hizo también ya en algún vídeo anterior, pero que aquí está desglosado por completo, porque en el vídeo anterior o en los ejercicios que había en los apuntes sólo hablaba de sustantivos, adjetivos, determinantes y pronombres. 00:12:36

Y esto se ha hecho entero, ¿no? Entonces, aquí está el ejercicio entero resuelto, ¿vale? Entonces, dice así, lo voy a leer rápidamente. 00:12:56

La flecha disparada por la ballesta precisa, y aquí tenemos la, determinante artículo, flecha sustantivo, disparada es un adjetivo, por preposición, la, determinante artículo, ballesta sustantivo, precisa adjetivo. 00:13:05

De Guillermo Tell, de preposición, Guillermo Tell es un nombre propio, un antropónimo, parte en dos, parte es el verbo partir, en presente indicativo, verbo partir, en preposición, dos es un pronombre numeral cardinal, porque no pone dos lo que sea, es un pronombre, porque no acompaña a un sustantivo, pronombre numeral cardinal. 00:13:21

Parte en dos, la manzana que está a punto de caer, la, determinante artículo, manzana, sustantivo 00:13:45

Que, que es una palabra que todavía no se ha explicado mucho, que es un pronombre relativo 00:13:52

No lo he puesto en la tabla, ¿vale? porque es un poco difícil y es un pronombre que hace relación a un sustantivo que se ha dicho anteriormente 00:13:58

Y que, como truco para distinguirlo y no confundirlo con una conjunción, que también puede ser la palabra que 00:14:06

se puede sustituir por el cual, la cual, los cuales, las cuales. Entonces tenemos la manzana 00:14:15

que está a punto de caer. Aquí podríamos sustituir la manzana la cual está a punto de caer. Entonces 00:14:21

si admite que se puede sustituir por la cual es que esto es un pronombre relativo. Está es el 00:14:29

verbo estar. A punto de es una locución preposicional, es decir, una preposición que 00:14:35

Está dicha con un grupo de palabras. Aquí podríamos decir que está por caer, que está para caer, por, para, pero tenemos un conjunto de palabras a punto de, que equivale a una preposición, y esto se llama locución preposicional. 00:14:43

Caer es el verbo caer, sobre preposición, la cabeza de Newton, la, determinante artículo, cabeza sustantivo, de preposición y Newton sustantivo propio. 00:15:00

Eva toma una mitad y le ofrece la otra 00:15:10

Entonces, Eva es un sustantivo propio, un antropónimo 00:15:15

Nombre de persona, sustantivo 00:15:20

Toma, el verbo tomar, en presente indicativo 00:15:22

Una mitad, una es un determinante artículo 00:15:25

Si también quieren, pueden poner determinante numeral, cardinal 00:15:28

¿Vale? 00:15:34

Mitad, mitad es un sustantivo 00:15:36

Es un sustantivo, una mitad, ¿vale? Y conjunción, le ofrece la otra a su consorte, le ofrece la otra a su consorte, tenemos le, pronombre personal átono, ¿vale? Recuerden los pronombres personales átonos, metesenos, os, lo, la, los, las, le y les. 00:15:38

Ofrece, verbo ofrecer en presente 00:15:58

La otra, la es determinante artículo y otra es un pronombre indefinido 00:16:01

Otro, otra, otros, otras, ¿vale? Es un pronombre, la otra 00:16:08

A, preposición, su, determinante posesivo, consorte, sustantivo 00:16:12

Para, preposición, regocijo, sustantivo, significa satisfacción, placer, regocijo 00:16:18

De la serpiente, de preposición, la determinante artículo y serpiente sustantivo. Es así como nunca llega a formularse la ley de la gravedad. Es, es el verbo ser, en tercera persona del singular, del presente indicativo. Así, es un adverbio de modo. ¿Cómo? Eso es un adverbio también. Nunca, adverbio de tiempo o de negación también. 00:16:27

Bien, llega a formularse es una perífrasis verbal, no las hemos dado todavía, a lo mejor las saben, y es una perífrasis verbal que es una formación, una estructura formada por dos verbos donde el segundo tiene que estar en una forma no personal, que en este caso está en infinitivo, formular, ¿no? 00:16:53

llega a formularse, con este se que es una forma pronominal que acompaña al verbo, que ya daremos también, llega a formularse, es una forma del verbo que se llama perifrasis verbal, que en este caso sería aspectual, terminativa o de final de acción, llega a formularse. 00:17:14

La ley, la determinante artículo, ley sustantivo de la gravedad será de preposición la determinante artículo y gravedad sustantivo, ¿vale? Entonces, todo esto es la solución de los ejercicios 3 y 4 de la página 24 del tema 2, de nivel 1 de lengua, ¿vale? 00:17:35

De ejercicios 3 y 4, página 24, tema 2. Y seguimos. Ahora teníamos que dar los verbos. Vamos con los verbos. Entonces, hemos hecho aquí, este es el ejercicio que también estaba en la página 4, no sé por qué he puesto 24 aquí. 00:18:00

Bueno, es que estaba también en el tema 1 este mismo ejercicio. Está repetido en el tema 1, en la página 24, y me he liado al poner tema 2 cuando es realmente el tema 1, página 4. 00:18:24

Vale, el verbo. Entonces, los verbos son palabras variables que indican acción, proceso o estado. En María sube a su casa, el verbo sube se refiere a una acción que María realiza, ¿vale? Una acción. En María ha crecido mucho, ha crecido, expresa un proceso que María experimenta involuntariamente y en María se encuentra cansada, el verbo se encuentra indica un estado o situación en que está María. 00:18:40

Morfológicamente, los verbos constituyen una clase de palabras de gran variación formal, 00:19:04

ya que transmiten diversas informaciones gramaticales, persona, número, tiempo, modo y aspecto. 00:19:08

Hay verbos regulares e irregulares. 00:19:13

Los regulares son aquellos que siguen un modelo en todos sus tiempos de conjugación. 00:19:15

Los regulares ya los hemos estudiado y tenemos las conjugaciones que ahora repasaremos. 00:19:20

Los verbos irregulares son los que sufren variaciones, ya sea en su lexema, en la raíz o en sus terminaciones. 00:19:26

También hay algunos que podemos ver 00:19:32

Los verbos que dan apoyo se llaman verbos auxiliares 00:19:34

Y pueden ser el verbo ser o el verbo haber 00:19:38

El verbo ser es para la voz pasiva, que ya estudiaremos 00:19:40

Y el verbo haber es para los tiempos compuestos 00:19:44

Que en todos los verbos, regulares e irregulares 00:19:47

A veces se pueden combinar los verbos auxiliares 00:19:49

El ser y el haber 00:19:53

Por ejemplo, en esta oración pasiva 00:19:54

El fuego ha sido apagado por los bomberos 00:19:56

Tenemos el verbo haber, ha 00:19:59

el verbo ser, sido y luego apagado, pero todo ello es el mismo verbo ha sido apagado, que es el verbo apagar en voz pasiva. 00:20:00

Las formas verbales, las conjugaciones ahora las repasaremos, tenemos 10 formas en indicativo, presente, pretérito perfecto simple, 00:20:09

pretérito imperfecto, futuro y condicional, y las formas compuestas de indicativo son pretérito perfecto compuesto, 00:20:17

pretérito anterior, pretérito pluscuamperfecto, futuro compuesto y condicional compuesto. 00:20:23

En subjuntivo tenemos seis, presente, pretérito imperfecto y futuro. Yo cante, cantar o cantarse en pretérito imperfecto de subjuntivo y el cantare en no cantare sino cantare en futuro de subjuntivo. 00:20:28

El pretérito perfecto compuesto de subjuntivo es haya cantado, el pretérito pluscomperfecto de subjuntivo sería hubiera o hubiese cantado y el futuro compuesto de subjuntivo es hubiere cantado. 00:20:43

Y luego están las formas de imperativo donde solo hay un tiempo verbal que esté presente. Canta tú, cantad vosotros, cante usted y canten ustedes. Los morfemas del verbo en esas desinencias verbales que tienen los verbos son cinco, indican cinco datos. 00:20:53

La persona, que puede ser primera, segunda o tercera persona. El número, singular o plural. De ahí tenemos las seis personas del verbo. Primera, segunda, tercera, el singular. Primera, segunda, tercera, el plural. El típico yo, tú, él o usted, nosotros, vosotros y ellos o ustedes. 00:21:14

El tiempo tiene que ser presente, pretérito, futuro y condicional, estos cuatro. Lo de perfecto e imperfecto va en aspecto, porque el modo que es indicativo, subjuntivo e imperativo que acabamos de ver con las conjugaciones verbales, si el aspecto es perfecto o imperfecto, que es acción terminada o no terminada. 00:21:31

Las formas no personales de los verbos son infinitivo, gerundio y participio, donde tenemos infinitivo con las terminaciones en ar, er, ir. Ar es la primera conjugación, er la segunda e ir la tercera. En gerundio son las terminaciones ando y endo para indicar el proceso de una acción, amando, riendo. Y en participio las terminaciones son hado e ido, donde tenemos hablado, acogido. 00:21:51

Bueno, pues ahora tenemos aquí un montón de ejercicios para hacer, pero antes vamos a ver la conjugación del verbo andar. Aquí en esta pizarra tan densamente completada, rellena, tenemos las formas de indicativo y luego las de subjuntivo. 00:22:18

Entonces, de indicativo, tenemos el presente indicativo del verbo andar. Yo ando, tú andas, él anda, nosotros andamos, vosotros andáis, ellos andan. 00:22:38

Pretérito perfecto simple del verbo andar. Yo anduve, tú anduviste, él anduvo, nosotros anduvimos, vosotros anduvisteis y ellos anduvieron. 00:22:48

Pretérito imperfecto del verbo andar. Yo andaba, tú andabas, él andaba, nosotros andábamos, vosotros andabais y ellos andaban. 00:22:57

Futuro simple, yo andaré, tú andarás, él andará, nosotros andaremos, vosotros andaréis, ellos andarán 00:23:04

Condicional simple, yo andaría, tú andarías, él andaría, nosotros andaríamos, vosotros andaríais, ellos andarían 00:23:11

Y ahora vamos con las formas compuestas de indicativo 00:23:17

El pretérito perfecto compuesto de indicativo es 00:23:21

Yo he andado, tú has andado, él, usted ha andado, nosotros hemos andado, vosotros habéis andado y ellos han andado 00:23:24

El pretérito anterior del verbo andar es hubo andado, yo hubo andado, tú hubiste andado, él hubo andado, nosotros hubimos andado, vosotros hubisteis andado y ellos hubieron andado. 00:23:31

Pretérito pluscuamperfecto del verbo andar, que sería yo había andado, tú habías andado, él, ella o usted había andado, nosotros habíamos andado, vosotros habíais andado y ellos habían andado. 00:23:47

Futuro compuesto del verbo andar, yo habré andado, tú habrás andado, él habrá andado, nosotros habremos andado, vosotros habréis andado y ellos habrán andado 00:24:00

Condicional compuesto del verbo andar, yo habría andado, tú habrías andado, él habría andado, nosotros habríamos andado, vosotros habríais andado y ellos habrían andado 00:24:09

Y ahora vamos con el subjuntivo 00:24:19

En modo subjuntivo tenemos seis tiempos verbales 00:24:21

El primero es el presente subjuntivo 00:24:25

Yo ande, tú andes, él ande, nosotros andemos, vosotros andéis, ellos anden. Recuerden que un truco para recordar el presente de subjuntivo es poner un quizá o un tal vez delante del verbo. Quizá yo ande, quizá tú andes. Y así nos sale yo ande, tú andes, él ande, nosotros andemos, vosotros andéis y ellos anden. 00:24:28

El pretérito imperfecto de subjuntivo será yo anduviera o anduviese, tú anduvieras o anduvieses, él, ella, usted anduviera o anduviese, nosotros anduviéramos o anduviésemos, vosotros anduviéreis o anduviéseis, ellos anduvieran o anduviéseis. 00:24:50

hubiesen. El pretérito perfecto compuesto del verbo andar será yo haya andado, tú hayas andado, 00:25:07

él haya andado, nosotros hayamos andado, vosotros hayáis andado y ellos hayan andado. El pretérito 00:25:17

pluscuamperfecto de subjuntivo será yo hubiera o hubiese andado, tú hubieras o hubieses andado, 00:25:23

Él hubiera o hubiese andado. Nosotros hubiéramos o hubiésemos andado. Vosotros hubierais o hubieseis andado. Y ellos hubieran o hubiesen andado. 00:25:31

Y el futuro de subjuntivo será esto. El futuro simple será yo anduviere, tú anduvieres, él anduviere, nosotros anduviéremos, vosotros anduviéreis y ellos anduviéren. 00:25:41

No confundan el futuro con yo anduviera o anduviese, que es pretérito imperfecto. El futuro de subjuntivo acaba en ere, yo anduviere, tú anduvieres, él anduviere. Y el futuro compuesto de subjuntivo será yo hubiere andado, tú hubieres andado, él hubiere andado, nosotros hubiéramos andado, vosotros hubierais andado y ellos hubieren andado. 00:25:54

Esto es el futuro compuesto subjuntivo 00:26:20

Las formas no personales son el infinitivo, el gerundio y el participio 00:26:23

Donde tenemos andar, infinitivo andar, gerundio andando y participio andado 00:26:30

También existen formas compuestas de infinitivo y gerundio 00:26:36

El compuesto de infinitivo será haber andado y el de gerundio habiendo andado 00:26:39

Y nos quedaba el modo imperativo que solo hay presente y tenemos anda tú, andad vosotros, andad acabado en D 00:26:46

Y luego ande usted y anden ustedes, este sería el imperativo 00:26:55

Y ya estaría la conjugación completa del verbo andar 00:27:01

Vamos ahora a los ejercicios del tema 00:27:04

Vamos a conjugar el verbo estudiar en las tres primeras personas verbales y vamos a ello 00:27:07

Pretérito imperfecto de indicativo del verbo estudiar 00:27:17

Yo estudiaba 00:27:22

Tú estudiabas 00:27:24

Y él estudiaba 00:27:27

El presente subjuntivo del verbo estudiar es 00:27:29

Yo estudie 00:27:34

Recuerden, quizá yo estudie 00:27:36

Tú estudies 00:27:39

Y él estudie 00:27:40

Pretérito perfecto compuesto indicativo del verbo estudiar 00:27:43

Pretérito perfecto compuesto es yo he estudiado. Tú has estudiado. Él ha estudiado. Pretérito imperfecto de subjuntivo está aquí abajo, ¿vale? El imperfecto de subjuntivo es yo estudiara o estudiase. Estudiara o estudiase. 00:27:47

Tú estudiarás o estudiases. Él estudiará o estudiase. Futuro perfecto de indicativo. 00:28:12

El futuro perfecto es con el verbo haber, como futuro compuesto. Yo habré estudiado. Tú habrás estudiado. Él habrá estudiado. 00:28:30

Condicional simple indicativo. Yo estudiaría. Tú estudiarías. Él estudiaría. Pretérito anterior indicativo. Yo hube estudiado. Tú hubiste estudiado. Él hubo estudiado. 00:28:47

El hubo, estudiado. Entonces, este sería el primer ejercicio. Conjuga la primera persona del singular y del plural de los siguientes tiempos verbales. La primera del singular, o sea, yo, y la primera del plural, que será nosotros, de los siguientes tiempos verbales. 00:29:17

Presente el subjuntivo del verbo salir. Entonces, yo salga y nosotros salgamos. 00:29:38

Pretérito imperfecto indicativo del verbo temer. Yo temía, nosotros temíamos. 00:29:49

Futuro perfecto compuesto del verbo saltar. Yo habré saltado, habré saltado, nosotros habremos saltado. 00:29:57

Pretérito imperfecto del subjuntivo de escribir. Yo escribiera o escribiese. Escribiera o escribiese, ¿vale? Recuerden que es el subjuntivo. O escribiese. Y nosotros escribiéramos, escribiéramos o escribiésemos. Escribiéramos o escribiésemos. 00:30:07

Condicionar compuesto indicativo de cantar. Yo habría cantado. Y nosotros habríamos cantado. 00:30:38

Habríamos cantado 00:30:55

Pretérito anterior 00:30:58

El indicativo de comer 00:31:01

Pretérito anterior es yo hube comido 00:31:02

Yo hube 00:31:04

Hube comido 00:31:06

Y nosotros 00:31:09

Hubimos comido 00:31:11

Hubimos 00:31:13

Comido 00:31:14

Pretérito plus con perfecto es un cultivo de vivir 00:31:16

Era 00:31:19

Yo hubiera o hubiese vivido 00:31:20

Yo hubiera 00:31:22

O hubiese vivido. Y ahora toca a nosotros. Hubiéramos, hubiéramos, hubiéramos o hubiésemos vivido. 00:31:23

Y el pretérito perfecto simple de indicativo de mirar sería yo miré y nosotros miramos, ¿vale? Aquí lo hice ya el año pasado, voy a comprobarlo por aquí, ¿vale? Yo miré y nosotros miramos. 00:31:40

Vale, ahora, señala persona, número, tiempo, modo y aspecto de las siguientes formas verbales, que serán las siguientes. Saliéramos. Tenemos que decir persona, que puede ser la primera, segunda o tercera. El número es singular o plural. Tiempo, pues el tiempo verbal que sea. Presente, pretérito, futuro, condicional. 00:32:05

modo subjuntivo, o sea, perdón, indicativo, subjuntivo, imperativo, y aspecto, perfecto, imperfecto, que esto realmente se dice con el verbo, ¿vale? El aspecto es perfecto o imperfecto y se dice con el tiempo verbal, pretérito perfecto, compuesto, pretérito imperfecto, ¿vale? 00:32:26

Entonces, saliéramos o saliésemos sería nosotros, primera persona del plural, ¿vale? Del pretérito imperfecto de subjuntivo. 00:32:44

Haya comido, será la, él haya comido o usted haya comido, será tercera persona del singular del pretérito perfecto compuesto de subjuntivo, también. 00:33:03

Saldrían, ellos saldrían, tercera persona del plural, tercera persona del plural de condicional simple, de indicativo. 00:33:31

V comprado, yo V comprado, primera persona del singular, primera persona del singular del pretérito anterior de indicativo. 00:33:43

Habíais encargado 00:34:03

Vosotros habíais encargado 00:34:08

Será la segunda persona del plural 00:34:10

Vosotros 00:34:11

Y esto como se llama 00:34:12

Pretérito pluscuamperfecto 00:34:15

De indicativo 00:34:16

Pretérito pluscuamperfecto 00:34:17

De indicativo 00:34:21

Canté 00:34:24

Yo canté 00:34:28

Primera persona del singular 00:34:29

Primera persona del singular 00:34:30

Que será el pretérito perfecto simple 00:34:34

Pretérito 00:34:37

perfecto, simple, de indicativo. Habrán partido, ellos será tercera persona del plural, ellos habrán 00:34:38

partido, tercera persona del plural. ¿Y esto qué es? Futuro compuesto o futuro perfecto, futuro 00:34:51

Compuesto de indicativo 00:35:02

Temíamos, nosotros temíamos 00:35:05

Primera persona del plural 00:35:10

Primera persona del plural 00:35:11

Del pretérito imperfecto 00:35:13

Pretérito imperfecto de indicativo 00:35:18

¿Vale? Pues ya tenemos este ejercicio hecho 00:35:22

Ahora, completa las frases conjugando los verbos entre paréntesis 00:35:30

A continuación, indica el tiempo verbal utilizado 00:35:33

Antes de que empieces 00:35:35

A gritar como un loco, déjame que te explique lo que ha pasado. Entonces, ¿esto qué es? Esto es presente de subjuntivo. Ayer nosotros fuimos al cine. Ayer fuimos al cine. Entonces, fuimos al cine es pretérito perfecto simple indicativo. 00:35:38

Pretérito, perfecto, simple de indicativo, ¿vale? No vuelvas a hablarme en ese tono, vuelvas, vuelvas tú a hablarme en ese tono, esto lo podemos considerar imperativo, ¿vale? Imperativo, ¿vale? 00:36:02

Que también coincide la forma con el presente de subjuntivo. Porque yo vuelva, tú vuelvas, él vuelva, eso es presente subjuntivo, pero que es la forma que se utiliza en imperativo cuando tenemos un no delante. 00:36:28

¿No? Si esto fuera una afirmación, vuelve a hablarme en ese tono, vuelve tú, volved vosotros, vuelva usted o vuelvan ustedes, eso sería el modo imperativo del verbo volver, ¿no? 00:36:46

Pero aquí dice no vuelvas a hablarme en ese tono. Voy a ver qué puse el año pasado, ¿vale? Porque aquí ha puesto vuelvas presente de subjuntivo directamente, pero yo aquí considero que también puede ser imperativo negativo, ¿no? No vuelvas, ¿vale? Porque está dando una orden claramente. 00:37:03

Bueno, ojalá que todo salga bien. Entonces, salga, esto claramente es presente subjuntivo. Presente de subjuntivo. Si no fueras tan antipático, tendrías más amigos. Entonces, fueras, ¿vale? Esto será el presente de subjuntivo. 00:37:22

presente de subjuntivo y luego tendrías más amigos, tendrías será condicional de indicativo, condicional de indicativo, que solo hay condicional en el modo indicativo, pero bueno, por si acaso lo ponemos, ¿vale? 00:37:42

Fueras y luego tendrías, si no fueras tan simpático tendrías más amigos. Ayer no fuimos de excursión porque hacía mucho frío, ¿no? Hacía, perdón, hacía mucho frío, esto es pretérito imperfecto, hacía, pretérito imperfecto de indicativo, ¿vale? 00:38:03

Aquí podríamos también, hizo mucho frío, pero bueno, queda mejor el imperfecto, pretérito imperfecto indicativo, no fuimos de excursión porque hacía mucho frío. 00:38:27

No era necesario que me pidierais permiso para venir, pidierais, pidierais, sin tilde, porque es llana, acabada de ese, pidierais o pidieseis, pidierais o pidieseis, pidierais o pidieseis, esto es el pretérito imperfecto de subjuntivo, pretérito imperfecto de subjuntivo, ¿vale? 00:38:37

Pretérito imperfecto, no sé si se lee ahí, pretérito imperfecto de subjuntivo. Si dormís más estaréis menos cansados, ¿no? No es durmierais porque si no tendríamos que decir estaríais. 00:39:07

Entonces, si dormís más, por ejemplo, esto es presente de indicativo. El verano que viene mis padres vendrán. Si dice el verano que viene, pues tenemos que usar un futuro, que será vendrán, que esto es futuro de indicativo. 00:39:22

Hace muchos años fuimos de vacaciones a Noruega, fuimos, ¿no? Es una acción terminada, esto es pretérito perfecto simple indicativo, pretérito perfecto simple de indicativo. 00:39:50

Cuando ser ellos más jóvenes solían, cuando eran, cuando eran más jóvenes solían venir mucho por aquí, esto es pretérito imperfecto de indicativo, ¿vale? 00:40:13

Y ya estaría este ejercicio, no, quedan dos. El año que viene la cosecha, este año, la cosecha de manzanas, yo aquí pondría ha sido excelente, ¿no? Esto sería pretérito perfecto compuesto, pretérito perfecto compuesto de indicativo, ¿vale? 00:40:31

Si alguien ha puesto este año la cosecha de manzanas será excelente, ¿no? Si fuera será, ¿no? Si ponemos será, pues será futuro simple, futuro de indicativo. 00:40:53

¿Será quien ha puesto será? Y dice aquí, cuando entreguemos el trabajo, haremos el examen, ¿no? Cuando podemos poner, por ejemplo, cuando entreguemos el trabajo, haremos el examen. 00:41:06

Si ponemos esta respuesta, entreguemos, estamos usando el presente de subjuntivo. Si hemos puesto cuando hayamos entregado, que también se puede usar, cuando hayamos entregado el trabajo, haremos el examen. 00:41:23

Cuando hayamos entregado el trabajo, haremos el examen. Esto será pretérito perfecto compuesto de subjuntivo. Pretérito perfecto compuesto de subjuntivo, ¿vale? Y ya estaría este ejercicio. 00:41:45

El siguiente es el rosco pasapalabra de verbos, ¿vale? Que también lo puedo hacer en otro vídeo o ya está hecho en vídeos anteriores, o sea, en vídeos de años anteriores. Y luego está la tarea de verbos que este año la he abreviado a cuatro páginas para no tener que hacer todo esto, ¿vale? 00:42:09

Pero aún así puede que recupere algún vídeo de años anteriores y lo enlace con esta lista de este año porque esto ya está hecho, ya lo tengo hecho y aparte que lo tienen que hacer ustedes si quieren tener la máxima nota o tener nota de sobra para subir nota porque esto la verdad es que es bastante, ¿vale? 00:42:26

Entonces, les animo a que lo hagan. Y luego ya vendrían las perífrasis verbales, que en nivel 1 igual me las salto y en nivel 2 sí que las suelo dar. Si no, las daré de todos modos. Adverbios a continuación y diferencias entre pronombre y adverbio, ejercicios para dominar la morfología y acabar así el tema 2, ¿de acuerdo? 00:42:45

que entra en el examen de esta primera evaluación, ¿vale? Pero de momento lo dejo aquí en los verbos 00:43:09

que estábamos viendo para ver qué vídeos pongo después en las siguientes clases, así que nada 00:43:16

más, muchas gracias por vuestra atención y nos vemos en la siguiente clase. 00:43:23

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