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Comunicación no violenta sexto B CEIP San Sebastián

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Subido el 23 de abril de 2021 por Cp sansebastian meco

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La figura de ayuda entre iguales del CEIP San Sebasitán, Ojos de águila corazón de elefante, nos explica el apasionante mundo de la comunicación no violenta.

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Hola, soy Brenda y soy un ojo de águila porque quiero hacer feliz a la gente y no a la humanidad. 00:00:01
Me gusta mucho ser ojo de águila porque el hacer feliz a la gente es muy importante. 00:00:15
Hola, me llamo Inés San y soy ojo de águila. 00:00:21
Me parece muy bonito ayudar a la gente y guiarles para que cuando sean mayores sepan solucionar sus propios problemas. 00:00:25
Os guiaremos, mis compañeros y yo, en un viaje donde veréis los colores más bonitos y los más feos. 00:00:33
Cuando empecéis a ver todos los colores más bonitos, sabemos que estáis preparados para empezar vuestra aventura solo. 00:00:40
Hola, me llamo Hugo. Soy uno de los ojos de águila corazón de elefante. 00:00:47
Siendo un ojo de águila me siento orgulloso porque siendo un ojo de águila ayudas a las personas y es un gesto precioso. 00:00:51
Esperamos ayudarlos. Adiós. 00:00:58
Hola, soy Mireia y soy un ojo de águila con la función de elefante. 00:01:00
Este curso para mí ha sido muy importante ayudar y da buena sensación que te deja después de saber solucionar un problema. 00:01:05
Hola, soy Daniel Rodríguez de la clase sexto B y soy un ojo de águila. 00:01:15
Para mí tener esta labor y esta experiencia es lo más. 00:01:20
Me encanta el poder ayudar a los compañeros que necesitan nuestra ayuda. 00:01:23
La comunicación no violenta para mí es el poder ayudar, necesitar y expresar tus sentimientos. 00:01:28
Bueno, si me necesitas estamos por ti en el colegio. 00:01:36
Adiós. 00:01:39
Yo me llamo Daniel Ruiz y este año soy uno de los ojos de habla. 00:01:40
A mí lo de los ojos de habla me parece algo muy útil porque es como poder ayudar a tus compañeros para solucionar un problema. 00:01:44
Hola, me llamo Nazaret, soy una de las Ojos de Águila y me siento orgullosa de tener esta labor ya que cuando éramos pequeños y empezó todo esto, yo siempre le decía a mi madre que quería ser y ahora no soy. 00:01:51
La verdad que para mí esto es muy importante porque os ayudo y tendréis una aventura más en este colegio. 00:02:03
Hola, soy Leire, soy Ojo de Águila y me gusta ser Ojo de Águila para ayudar a las personas y sentirse más confortable consigo misma. 00:02:11
Hola, mi nombre es Héctor Villa y me gusta ser Ojo de Ávila para ayudar a más personas y que ellos un día puedan ayudar a más gente 00:02:18
Hola, me llamo Inés y soy Ojo de Ávila y yo desde pequeña quería ser Ojo de Ávila porque hice un vídeo con los ojos de Ávila 00:02:30
y desde ese momento me apetece mucho ser Ojo de Ávila 00:02:38
Hola, soy Adrián Llubero y para mí ser Ojos de Águila es todo un honor por el hecho de poder ayudar a la gente, que me parece un acto muy bonito. 00:02:42
Hola, soy Asías, soy Ojos de Águila y me gusta hacerlo porque me inspira y me gusta ver a la gente feliz. 00:02:51
Ahora os presentamos algo muy importante para nosotros, el puente de mediación. 00:03:02
Con él aprenderemos a resolver nuestros conflictos a través de la comunicación no violenta de Rosenberg. 00:03:13
Acordaos que hay dos formas de hablar, la jirafa y el chacal. 00:03:20
La jirafa intenta ser objetiva y no juzgar a nadie, y el chacal hace juicios y juzga un poco. 00:03:27
Bueno, vamos a verlo, que os vamos a enseñar un poco más. 00:03:34
Bueno, el primer paso es describir los hechos. 00:03:39
Es muy importante describir lo que ha ocurrido, sin opiniones, ser muy concretos. 00:03:48
Vamos sin exigir ni juzgar 00:03:52
Es que me ha quitado la pelota, es tonto 00:03:56
Cuando estaba jugando con la pelota, Pedro me ha mojado y me ha hecho daño 00:03:58
El paso número dos es los sentimientos 00:04:02
Los sentimientos pueden ser agradables como orgullosa, feliz 00:04:10
O desagradables como angustiada, triste 00:04:15
También nos dan pistas de las necesidades o si no están satisfechas 00:04:18
Veamos el ejemplo 00:04:22
Siento que podrías haber tenido más cuidado, me siento agredido. 00:04:24
Me siento sorprendido ya que no lo esperaba y como me trae tristeza y amparo. 00:04:28
El paso número tres son las necesidades. 00:04:38
Las necesidades son una energía interna que nos empuja a buscar satisfacción o bienestar. 00:04:42
Para satisfacer las necesidades utilizamos estrategias que pueden variar con cada persona. 00:04:48
Veamos el ejemplo. 00:04:53
Necesito que tú no me pegues, porque cuando me pegas mi madre dice que me defienda 00:04:54
Yo necesito diversión, cariño y comunicación 00:05:00
Consiste en las peticiones 00:05:03
Antes de realizar una petición debemos estar seguros de no tener una imagen de enemigo en nuestra cabeza 00:05:19
Debemos formularla en modo de pregunta, por ejemplo, ¿estarías dispuesto a...? o ¿es posible para ti...? 00:05:24
Y siempre en modo positivo, veamos el ejemplo 00:05:31
No me vuelvas a pegar nunca más en tu vida, eres muy bruto 00:05:34
¿Te importaría pedirme la pelota en vez de llevársela a golpearla? 00:05:40
Recordad, cuando algo se haga sentir mal, debéis utilizar el lenguaje jirafa 00:05:52
Diciendo, cuando me has empujado y me has quitado la pelota, me has hecho daño 00:05:56
Y con mezcla de enfado y tristeza, me he sentido mal 00:06:01
Mis necesidades de cariño y diversión no estaban satisfechas 00:06:05
¿La próxima vez podrías, en vez de empujarme y quitarme la pelota, pedírmela y así estar todos contentos? 00:06:14
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ojos de águila corazón de elefante Sexto B CEIP San Sebasitán
Subido por:
Cp sansebastian meco
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
218
Fecha:
23 de abril de 2021 - 10:45
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SAN SEBASTIAN
Duración:
06′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
568x320 píxeles
Tamaño:
37.80 MBytes

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