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Evidencias Fundamentales GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN - Contenido educativo

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Subido el 6 de junio de 2023 por Miguel G.

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Evidencias Fundamentales GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

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Hola, buenos días. Me llamo Miguel García Carmona y voy a explicar la gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación. 00:00:00
Bueno, quiero comentar que aquí tenemos la clase que he creado, donde le he cambiado la imagen personalizada. 00:00:12
Es una asignatura de bases de datos y lo he dividido por temas, en este caso bloques, y he puesto las tareas de las evaluaciones, porque son desevaluaciones, porque acaba en febrero. 00:00:27
Es una asignatura de formación profesional y aquí está metida la guía didáctica. 00:00:45
Bien, respecto a, bueno, el tema de adaptaciones, el tema de la utilización de herramientas de evaluación, el tema de, bueno, herramientas digitales para reflejar la evaluación, etcétera, etcétera. 00:00:50
Bueno, lo he hecho todo en el tema 1 o bloque 1 que es modelo de datos relacionales. Entonces, bueno, he empezado con un proyecto, ¿de acuerdo? Que es sobre el oeste, es el western del oeste y entonces aquí hay un vídeo digital, ¿de acuerdo? Un poco explicándoles el proyecto ABP. 00:01:11
¿Qué instrucciones deben de seguir en ese proyecto? Bueno, hay una normativa, ¿de acuerdo? Un ciclo de trabajo, unos objetivos, unas fases. Además, encuentra todo lo que necesitas. Bueno, pues aquí tenéis una serie de preguntas y una serie de criterios que hay que seguir a la hora de hacer el proyecto ABP. 00:01:41
Bien, la guía de organización AVP, bueno, pues aquí se va explicando un poco también de forma adaptativa, pues, qué tipos de grupos hay, los forajidos, qué semáforo es el que deben de usar. 00:02:06
tenéis vuestro mapa del poblado, es decir, ellos tienen que distinguir una base de datos 00:02:25
de datos en cantina, en banco y en tienda de poblado, al final qué datos hay. 00:02:35
Aquí es donde quiero que entreguen el vídeo del reto y aquí tenemos la coevaluación 00:02:45
con su rúbrica y su formulario y la auto-evaluación con su rúbrica y su formulario. 00:02:51
Pues aquí tenemos una rúbrica y aquí tenemos el formulario sobre las preguntas a contestar. 00:03:00
Además, se han hecho una serie de reflexiones y debates sobre, en este caso, juzgar, las 00:03:15
discursiones que hay, eventos, preguntas, un cierre y aquí tenemos el tema de las adaptaciones 00:03:25
que queremos plasmar. En este caso, pues por ejemplo, el tamaño de la letra, diferenciar 00:03:35
colores, separar ejercicios, ejercicio de portfolio, que haya tres partes, datos, desarrollo 00:03:43
y solución. Algo de solución y ejercicio, pues poner un formato borrado y un formato 00:03:50
solución, seleccionar 00:03:55
indicadores de logros 00:03:58
el tiempo 00:03:59
si les ha dado el tiempo, hacerlo 00:04:01
a su vez he metido 00:04:04
puzzles y quizzes para la evaluación 00:04:06
aquí tenemos los quizzes 00:04:08
y aquí tenemos 00:04:10
los puzzles, por ejemplo en una tabla 00:04:11
de atributos de una base de datos 00:04:14
pues 00:04:15
aquí tendríamos nuestro vídeo 00:04:17
realizado 00:04:19
por mí 00:04:22
y bueno, en principio ya 00:04:22
Debido al tiempo, aquí están las plantillas de los feedback, salas para que ellos puedan acceder, etc. 00:04:25
Hasta luego. 00:04:35
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Miguel García Carmona
Subido por:
Miguel G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
13
Fecha:
6 de junio de 2023 - 16:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR PRI-SEC ANDEL
Descripción ampliada:
Colegio Andel en Alcorcón
Duración:
04′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
852x480 píxeles
Tamaño:
9.58 MBytes

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