EVIDENCIA FUNDAMENTAL 1 - JCHL
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EVIDENCIA FUNDAMENTAL 1 - SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJES Y EVALUACIÓN.
Buenas tardes, mi nombre es José Carlos Herrera.
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Iré a presentar la primera evidencia,
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evidencia fundamental número uno,
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sistemas de gestión de aprendizaje y evaluación.
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Sobre la misma comunicar que hago uso de entorno de aprendizaje
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y control de aprendizaje mediante la aplicación Alexia,
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la cual utiliza mi centro desde hace muchísimos años.
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Es una aplicación que me permite de por sí
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introducirme en apartados
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los mismos, entre otras,
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me permite clicar listas académicas
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para pasar lista a los alumnos por sección
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y de esta manera tenerlos, bueno, pues todas las mañanas y todas las tardes
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bien localizados y sin problema aparente.
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Pasar la lista es sencillo, es tan solo clicar en zona,
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dar a ya se ha pasado lista
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y darle a grabar.
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Del mismo modo que puedo hacer este pasado de lista
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de forma diaria,
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tengo establecida una sección denominada mis áreas
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que al pulsar muestra todas las asignaturas que tengo
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y me permite del mismo modo pasar lista,
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agendar o evaluar.
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Una vez realizado la evaluación de los alumnos
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tengo la sección en la cual se nombra el curso
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al que pertenece el niño, su nombre y apellido
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y en este caso, asignatura
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a la cual pertenece.
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Puedo evaluarlo por segunda, primera, tercera evaluación,
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intercrimestral y otro.
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Es una muestra directa de cómo están los alumnos matriculados en centro,
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cómo nos matriculamos los docentes
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y cómo estructuramos todas las demás secciones a cada uno de ellos
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para poder hacer un trabajo cooperativo entre todo el centro
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y de este modo, bueno, pues poder facilitarnos el trabajo los unos a los otros.
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Con respecto a la fase de utilizo al menos una herramienta digital
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para evaluar a los alumnos,
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en vez de mostrarla en esta sección,
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en esta sección Alexia, prefiero mostrarla a través de elementos
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generados a lo largo de los años por mí y otros compañeros.
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En este caso muestro una actividad realizada por Wix
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la cual fue creada por mí y otros compañeros
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no hace muchos años.
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Aquí estoy yo, JCHVST.
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Es una actividad en la cual, entre otras, puedo mostrar
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elementos de evaluación, elementos de evaluación
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para que en el día a día los peques
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puedan trabajar y disfrutar.
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Es una autoevaluación en sí en la cual los niños
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utilizan un quiz sobre contenidos ya trabajados
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en el área de lengua.
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Del mismo modo podemos entregar insignias u otros
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como podemos ver en Pixar Max.
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Insignias que le da al niño el nivel de experto,
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el nivel de épico, el nivel de legendario.
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Proyecto muy bonito que también elaboramos todos los compañeros.
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Aquí estoy yo de nuevo, JCHVST.
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En el legendario, como podrás observar,
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toda la clase ha conseguido superar el mundo de bichos.
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Se hace en gran grupo.
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En épicos pertenece a uno solo.
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Has conseguido superar los cuatro siguientes mundos de Pixar Max.
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Y el experto, pues bueno, ha sido el primero en liberar el mundo de bichos.
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A los alumnos les gusta tener sus tarjetas, en este caso de Pixar,
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y disfrutan mucho con ellas.
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Es una manera interesante de mostrar metodologías activas
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en la que los peques pueden trabajar con ellas siempre que quieran,
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no solo en el mundo de Super Mario,
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el trabajo que también realizamos con una historia,
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su mapa, sus mundos, sus niveles.
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Niveles que los alumnos deben pasar uno a uno,
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pero para poderlo hacer necesitan tener una contraseña
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que tan solo se les da si pasan el mundo entero.
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Y luego puedes realizar un precáuc.
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Lo mismo pasa con Lenguópolis.
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Y finalmente con nuestro gran amigo Pixar Max,
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que desde mi punto de vista es una pasada de trabajo.
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Los distintos tipos de evaluación están presentes.
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Las metodologías activas están presentes en sí.
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Las insignias están presentes y las herramientas de autor.
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Y se utilizan herramientas digitales para evaluar todos los alumnos,
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los cuales luego exponen sus notas,
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o los docentes las exponemos en Alexia
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a través de las secciones en las que aparecen todos ellos.
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Estos proyectos, todos ellos tienen una URL concreta,
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podéis observarlos y disfrutar de ellos.
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Y la creación de todos ellos, pues bueno, están aquí.
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Espero que les haya gustado y bueno,
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pues espero que la primera evidencia,
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les haya sido de gusto.
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Muchas gracias.
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- Subido por:
- José Carlos H.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 8 de febrero de 2024 - 14:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC HUMANITAS BILINGUAL SCHOOL TORREJON
- Duración:
- 04′ 28″
- Relación de aspecto:
- 2.19:1
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