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Metro y centímetro - Contenido educativo
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Hola chicos y chicas, vamos a recordar el concepto de centímetro y de metro, ¿de acuerdo?
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Bueno, ¿recordáis que el otro día medíamos con palmos, pasos y pies?
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Pero decíamos que esto tenía un pequeño problema, ¿verdad?
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Imagina, yo quiero ir al carpintero para que me haga un palo igual que este,
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Pero no se lo puedo dejar porque yo lo necesito.
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Entonces le tengo que decir cuánto mide el palo.
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Imaginemos que yo lo miro en palos.
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Uno, dos y tres palos, ¿vale?
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Y le digo al carpintero, necesito un palo de tres palos, ¿vale?
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Ahora imaginaos las manos del carpintero, seguramente sean más grandes que las mías, ¿verdad?
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Si él hace tres palmos de sus manos, el palo seguramente no sea igual que este, sea más grande, ¿verdad?
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Lo mismo pasa si lo mide alguien que tenga la mano más pequeña.
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¿Os acordáis que lo hacíamos en clase?
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Por ejemplo, mi amigo Payasín, fijaos qué manita tiene.
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¿Cuántos palmos tendría esto para él? ¿Los mismos que para mí?
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Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete...
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¡Uf! Millones de palmos serían con su mano, ¿verdad?
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¿Qué solución teníamos para esto?
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Utilizar una unidad de medida.
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Pero no natural, sino una unidad de medida general que nos valga para todo.
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Que sea la misma medida, lo mida yo, lo mida el carpintero o lo mida Don Payasín, ¿vale?
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Bueno, esas medidas son el centímetro y el metro, ¿de acuerdo?
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Fijaos, esto pequeñito de aquí, esta distancia tan cortita, es el centímetro.
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Y esta distancia que va desde aquí hasta el final de la cinta negra es el metro, ¿de acuerdo?
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Cuando yo quiero medir algo pequeño utilizo centímetros y cuando quiero medir algo grande utilizo metros, ¿de acuerdo?
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Por ejemplo, si yo quisiera medir este cuaderno, por ejemplo, el ancho de este cuaderno, ¿qué tendría que utilizar? ¿Centímetros o metros?
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Si utilizo metros no puedo usarlos porque es más grande el metro que el cuaderno, ¿verdad? Tendría que usar siempre centímetros.
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Vale, y si yo quisiera medir, por ejemplo, toda esta pared que ocupa mi habitación, ¿qué utilizaría? ¿Centímetros o metros? Utilizaría metros, ¿verdad? Porque la habitación, la pared de la habitación es más larga y necesitaría emplear la unidad del metro.
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¿Con qué medimos metros y centímetros? Pues con dos instrumentos, con la regla o con el metro de medir, ¿de acuerdo?
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La regla, ya sabéis lo que es, ¿verdad? Aquí tengo yo una regla igual que la que tenéis vosotros en casa,
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un poquito más grande, ¿no? Bueno, con la regla podemos medir objetos, con esta regla podemos medir objetos
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que miden hasta 50 centímetros. Si son más grandes, ya no nos servirá. ¿Qué usaremos?
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El metro de medir. Fijaos que se llama igual, ¿verdad? Con el metro de medir, puedo medir
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diferentes metros, ¿de acuerdo? Porque este, por ejemplo, puede medir cosas que tengan
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hasta tres metros y medio. Fijaos en el metro. Está lleno de centímetros pequeñitos. ¿Veis
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esas rayitas? Pues cada número es un centímetro. ¿Ya os quedó? Entonces, recordad, si quiero
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medir cosas grandes, utilizo metro. Y si quiero medir cosas más pequeñas, utilizo centímetros.
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¡Hasta luego, chicos!
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- Autor/es:
- Gema
- Subido por:
- M.gema C.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 10 de mayo de 2020 - 20:39
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI PABLO PICASSO
- Duración:
- 04′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1080x608 píxeles
- Tamaño:
- 76.67 MBytes
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