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Se muestra cómo los alumnos pueden navegar de forma fácil y sencilla a través de los contenidos del Aula Virtual, los cuales se presentan en diferentes formatos. Se ofrecen diferentes modos de accesibilidad y recursos claramente diferenciados (apuntes, actividades, vídeos). Se muestra en la opción tarea que el alumnado puede elegir el formato que más le convenga (pptx, docx, pdf). Hay actividades de refuerzo y/o ampliación en función del tiempo de alumnado. Y se atiende en especial a un alumnado con necesidad educativa visual.
Mi nombre es Astrid Zacha Gutiérrez, profesora de secundaria y bachillerato de la especialidad de filosofía
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y aquí vamos a tratar el área 5, empoderamiento del alumnado en relación a la competencia digital docente.
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Presentamos contenidos combinando diferentes tipos de formatos, como podemos ver aquí en el tema 1, que es la filosofía.
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Disponemos de un documento en PDF, también hay una presentación en PowerPoint, un vídeo.
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dando explicaciones sobre esta temática y también incluso se pueden ofrecer mapas mentales.
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Para así facilitar el acceso a información con diferentes estilos de aprendizaje.
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En los vídeos explicativos que se presentan, en todos ellos, existe la posibilidad de añadir subtítulos
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para aquellos alumnos que requieran de tener algún tipo de necesidad auditiva,
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pues como puede presentar esta opción a través de subtítulos.
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Incluso los subtítulos se presentan de forma automática en este servicio que nos da el notebook.
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posteriormente en cuanto a la estructura del curso todos los temas se organizan de la misma forma
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tema 1 que es la filosofía, tiene una sección con los apuntes
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una de ellas atiende al diseño universal de aprendizaje
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que en este caso son unos apuntes con un tamaño de letra superior y mayor interlineado
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para que sea más fácil su lectura
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además posteriormente está la sección de actividades
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donde hay ciertas actividades en pdf
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para consultar diferentes temas de comentarios de texto
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o actividades que se pueden realizar de la forma escrita
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del mismo modo se presenta también para el diseño universal del aprendizaje
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para aquellas personas que tengan problemas de visualización
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otro tipo de actividades como un cuestionario inicial
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o de diagnóstico, una cuestión de repaso más formativa, la actividad de arrastre suelta
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que tiene con la restricción de que la anterior la tienes que realizar, alguna otra actividad
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más interactiva como el trivial y luego ya un comentario de texto a elegir que sería
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una medida de ampliación o de... o si algún alumno presenta alguna dificultad en cuanto
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a la escritura. Posteriormente la sección de actividades, como podemos comprobar, pues
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También existe una posibilidad de un glosario filosófico para ampliar la terminología técnica de esta asignatura y un foro de filosofía.
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A continuación, este mismo tema, igual que todos, se estructura en vídeos explicativos, uno porque es el tema uno, que son vídeos explicativos sobre esta primera temática, que es la filosofía.
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Si vamos a nuestro tema 2, cuál es la historia de filosofía, vemos que la estructura es la misma, una serie de apuntes, el diseño universal de aprendizaje, con su presentación en PowerPoint, un vídeo, las actividades, algunas líneas interactivas y finalmente una serie de vídeos explicativos.
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Los alumnos además en esta tarea pues tienen la posibilidad de presentar el documento en Word, en PDF
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En el caso de la presentación que hemos realizado a final de curso sobre una exposición, sobre una obra de arte
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Pues suelen realizar presentaciones en PowerPoint o Canva que después pueden descargar en PDF y subirlas
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Entonces sobre todo atendemos una necesidad educativa en el caso de una dificultad visual
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Por eso presentamos estos apuntes con una letra y un espacio mayor
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y en todos los vídeos que se ofrecen existirá la posibilidad de poner subtítulos
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o se puede escuchar los apuntes a partir de la opción que tenemos aquí de tema.
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Y con esto consideramos que hemos abarcado la temática necesaria en relación a la ley A5.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Astrid Acha Gutiérrez
- Subido por:
- Astrid A.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 28 de junio de 2026 - 11:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LA LAGUNA
- Duración:
- 04′ 03″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 30.95 MBytes