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Lengua II Clase a distancia 24 20230302 - Complemento Indirecto y Complemento de Régimen - Contenido educativo

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Subido el 2 de marzo de 2023 por Eduardo M.

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hola esto es una clase de lengua dos distancia 00:00:00
en esta sesión voy a hablaros del complemento indirecto que 00:00:03
ya sabemos lo que es perú para recordar bien cómo 00:00:07
se diferencia de complemento directo y a continuación es su 00:00:11
primera tiempo os contaré algún complemento verbal más que hay 00:00:14
que saber para el convento indirecto es la función nave 00:00:18
nacional que indica el destinatario o beneficiario 00:00:22
nación el indicada por el verbo la pregunta es a 00:00:24
quién pero ya veremos que esta pregunta nos puede llevar 00:00:27
a error recuerdo esto de quién es relativo porque puede 00:00:31
que sea complemento directo para ahí estamos con el convento 00:00:35
indirecto en principio responde la pregunta quién pero con cuidado 00:00:38
he de hacer ciertas comprobar 00:00:42
ciones 00:00:44
el convento directos indirectos ya sabemos que son comandos verbales 00:00:45
nunca van en el sujeto ellos algo que tenemos que 00:00:49
recordar en el sujeto solamente va a haber complemento de 00:00:53
nombre o algo así pero no directo directo bueno ejemplos 00:00:55
de complemento indirecto he escrito a mi madre no a 00:00:59
quien usa mi mac ya veremos 00:01:03
que a veces hay que tener cuidado con esto juan 00:01:06
dió dos cuadros a su prim y este ejemplo sí 00:01:09
que es bueno porque ya tenemos complemento directo entonces sin 00:01:11
duda alguna a su primo va a ser el complemento 00:01:16
indirecto vale abrió la puerta a los agentes este es 00:01:19
el mismo caso que es lo que abrió la puerta 00:01:23
este es el complemento directo a quien a los agentes 00:01:25
no con esta pregunta sencillita que tenemos de a aquí 00:01:29
vale y ahora vemos los las particularidades de esto 00:01:33
el coqueto indirecto aparece como un sintagma preposicional siempre con 00:01:39
la proporción a siempre el complemento indirecto cuando sea síntoma 00:01:42
proporcional que va a ser muchas veces va a aparecer 00:01:47
con la preposición a y 00:01:50
y este sintagma preposicional 00:01:53
se pues se puede sustituir por los pronombres le y 00:01:56
les esto que tenéis aquí en amarillo entonces aquí tenemos 00:02:00
claro tengo que tener cuidado con nuestros problemas del abismo 00:02:04
y el abismo no he escrito mi madre lo correcto 00:02:07
es decir le he escrito 00:02:10
alguien dirá la he escrito yo lo digo o a 00:02:13
veces no pero que lo correcto sería en este caso 00:02:16
lee ya os contaré por qué juan dio dos cuadros 00:02:20
a su primo juan le dio dos cuadros mare abrió 00:02:24
la puerta a los agentes les abrió la pu 00:02:30
srta abrió 00:02:33
whatsapp tenemos que poner delante el eso les abrió la 00:02:35
puerta de acuerdo 00:02:38
y luego también van a ser complemento indirecto los pronombres 00:02:42
personales átonos metes en osos y luego leila es que 00:02:46
siempre van a ser complemento indirecto lo vemos aquí en 00:02:50
este famoso cuadro ya sabemos que siempre es complemento directo 00:02:54
lo la los y las 00:02:58
de acuerdo los pronombres personales átonos los lagos nas que 00:03:01
suelen estar 00:03:05
al lado del verbo vale lo compré la lave los 00:03:08
dejé las diré no todas estas cosas son pronombres maleno 00:03:15
o artículos que hay muchos de vosotros que todavía confundís 00:03:21
pronombres con los artículos de 00:03:25
terminados no el alusivas no estos son pronombres siempre van 00:03:28
a ser completo y directo leibnitz siempre que encontremos una 00:03:32
oración lee ya sabemos que es complemento indirecto igual que 00:03:36
sabemos que lo es complemento directo vale y luego están 00:03:39
estos puñeteros metes en osos no me te se nos 00:03:43
y luego se le plural 00:03:48
que pueden ser uno u otro y tenemos que averiguar 00:03:50
cuáles son haciendo comprobaciones aquí lo tenemos recordado esto no 00:03:53
solo funciona el documento directo lo la los las solo 00:03:59
funcionan de complemento indirecto ilex y pueden funcionar a veces 00:04:02
de comprender este y otros de complemento indirecto meterse nos 00:04:07
os haré y aquí tenemos otra cosita para la que 00:04:10
no se fija que le sea transformar en se cuando 00:04:15
está junto al ojo lo digo así de esta manera 00:04:20
sencilla para que lo entendáis vale si tenemos le dio 00:04:23
un consejo no y sustituimos 00:04:26
un consejo por lo entonces tengo que decir se lo 00:04:33
dio vale sigue le dio un consejo lo que pasa 00:04:37
es que no podemos decirle lo dio vale set es 00:04:42
para evitar decir lelo vale para evitar esta cacofonía de 00:04:47
decirle 00:04:52
el odio no se dice es el odio vale este 00:04:52
ese es el mismo que lee ya veremos los tipos 00:04:55
de en otra clase más adelante y 00:04:58
sí es lo mismo que le acuerdo cuando tengamos esta 00:05:04
oración se lo dio estése es ley es complemento indirecto 00:05:08
vale lo mismo que esto 00:05:14
de acuerdo bueno 00:05:16
a veces vamos a tener repetido el complemento indirecto cuando 00:05:22
tengamos una nación como esta a louis le encanta la 00:05:25
playa no lee siempre es complemento indirecto vale pero si 00:05:28
estamos haciendo además 00:05:33
un énfasis en que a él a luis le encanta 00:05:35
la playa tenemos el complemento indirecto dos veces a louis 00:05:40
y lee de acuerdo 00:05:44
bueno 00:05:47
cuando tengamos también un en una oración este este ejemplo 00:05:50
de aquí que tenemos 00:05:55
un lee por ejemplo vale le comieron la moral no 00:05:58
este pronombre como es un pronombre tenemos que indicar que 00:06:03
su sintagma es un sintagma nominal 00:06:08
el sintagma nominal complemento indirecto y luego núcleo porque como 00:06:11
todo sintagma tiene núcleos no entonces sintagma nominal complemento indirecto 00:06:16
núcleo 00:06:21
parece un poco extraño que haya que poner todas esas 00:06:22
cosas y no podamos poner directamente sei pare si lo 00:06:24
ponéis pues bueno 00:06:28
lo igual aceptó una vez pero 00:06:31
tenemos que hacer un análisis sintáctico completo diciendo lo que 00:06:34
es cada cosa su función su determinante su núcleo no 00:06:37
este sintagma la moral es un sintagma nominal que funciona 00:06:41
de complemento directo vale 00:06:44
tiene su núcleo que es moral entonces lee que es 00:06:50
un sintagma nominal porque es un pronombre es el complemento 00:06:53
indirecto y el núcleo es lo mismo le vale pero 00:06:57
hay que ponerlo 00:07:00
bueno y lo que os iba a contar es que 00:07:02
pasa cuando tenemos que distinguir 00:07:05
compartir este indirecto con metes en osos ron porque tenemos 00:07:09
el problema de que no sabemos si metes sedosos son 00:07:15
convento directo o indirecto vale pues uno de los trucos 00:07:21
que yo os digo es que paséis la oración a 00:07:24
tercera persona y comprobemos si sale lo o sale lee 00:07:26
valen si tenemos instauración me tiro a la piscina no 00:07:30
tenemos que estar haciendo no vemos más me tiro a 00:07:34
la piscina y no sabemos qué sme por qué porque 00:07:36
en meterse nosotros pueden ser tanto uno como otro yo 00:07:42
no lo sé entonces qué tenemos que hacer lo pasamos 00:07:46
a tercera persona y vemos si sale o sale no 00:07:50
claro en tercera persona sería lo tiró a la piscina 00:07:54
a él no a él lo tiró a la piscina 00:07:59
y claro nosotros tenemos el leísmo este tan arraigado que 00:08:02
pensaríamos lo siguiente 00:08:07
pero no suena mejor le tiro a la piscina no 00:08:09
me tiro a la piscina en tercera persona le tiró 00:08:13
a la piscina 00:08:15
sí suena mejor pero esto es un leísmo que es 00:08:17
correcto en singulares no si fuera ellos no podríamos decirles 00:08:20
tiro a la piscina para eso ya estaría estaría malo 00:08:26
serían los tiro a la piscina vale pero está aceptado 00:08:28
aún así nosotros para sacarnos sacarla eso y para hacer 00:08:33
donaciones 00:08:36
no vamos a hacer cosas raras no sabemos que este 00:08:37
que cuando se ale es compro el directo pero steele 00:08:39
es falso este lee es de leísmo vale entonces la 00:08:42
solución para evitar el leísmo porque no nos sale no 00:08:46
nos suena bien lo es por ponerlo femenil pasarlo a 00:08:49
tercera persona de femenil vale y aquí ya vemos claramente 00:08:53
que 00:08:57
que si ponemos me tiro a la piscina 00:08:57
tercera persona femenina 00:09:01
nos sale latino la piscina y zona bien la tiró 00:09:04
a la piscina no a su amiga nativa piscina y 00:09:07
así está claro que es complemento directo ya que 00:09:10
la es uno de estos cuatro de las dos islas 00:09:14
no es el complemento directo vale lo la los las 00:09:17
de horla la tiro banks complemento directo entonces sabemos que 00:09:21
este me en esta oración es complemento directo me tiro 00:09:25
a la piscina me complemento directo claro luego tenemos otra 00:09:30
más que os voy a decir ahora 00:09:34
qué 00:09:38
qué es la prueba de pasiva 00:09:42
vale 00:09:43
cuando todavía tengamos dudas con pasar a tercera persona en 00:09:45
femenino incluso tenemos que recordar esto el complemento directo se 00:09:49
convierte en sujeto paciente en una pasiva porque recibe la 00:09:53
acción del verbo vale vamos a ver este ejemplo los 00:09:56
vigilantes del concierto expulsaron a los alumnos disruptivos 00:10:00
esto es el complemento directo caro pero vosotros si os 00:10:06
hacéis la pregunta del principio que os ha dicho 00:10:09
de a quién y preguntáis aquí en en esta pregunta 00:10:12
en esta ocasión a quienes usaron los estudios vigilantes del 00:10:16
concierto a los alumnos disruptivos bueno bueno eso nos llevaría 00:10:19
a error porque eso esto no es el complemento indirecto 00:10:25
es el complemento directo y cómo lo sé pues porque 00:10:29
puedo 00:10:32
hacer la prueba de pasiva 00:10:33
vale puedo pasar oración a pasiva los alumnos disruptivos esto 00:10:34
es el sujeto paciente fueron expulsados por los vigilantes del 00:10:39
concierto 00:10:43
y fijaos que es lo mismo que decir los vigilantes 00:10:45
del concierto expulsaron a los alumnos disruptivos 00:10:47
lo que pasa es que aquí se le quitó la 00:10:50
y poco esto delante y tengo que esto recibe la 00:10:53
acción del verbo es un sujeto paciente y es que 00:10:55
el complemento directo reciben acción del verbo el indirecto o 00:10:58
no de acuerdo entonces cuando tengamos una duda 00:11:01
pues lo pasamos a pasiva y vemos si reciben la 00:11:06
acción del verbo incluso si es un pronombre mete celosos 00:11:09
porque aquí 00:11:13
mando estábamos con esto de me tiro a la piscina 00:11:15
o lo tiro a la piscina o a la piscina 00:11:17
vale aquí he repetido lo mismo pero bueno aquí lo 00:11:20
estáis viendo otra vez 00:11:22
tenemos también la prueba de pasiva cambiando el pronombre átono 00:11:25
a pronombre tónico vale de aquí lo que tenemos que 00:11:28
decir es ella fue tirada a la piscina a quien 00:11:34
me tiro a la piscina es yo fui tirado a 00:11:39
la piscina no porque alguien me tiró 00:11:42
yo me tiro a la piscina yo fui tirado a 00:11:45
la piscina fijaos que el verbo nos vayamos a pasiva 00:11:48
fui tirado y me pues pasaría yo yo fui tirado 00:11:51
a la piscina por mi hermana por michlig por mi 00:11:55
amigo no vale en esta oración me saludo tu hermana 00:11:59
no tenemos un mail no sabemos si es teme es 00:12:05
directo o indirecto que hacemos pues lo pasamos a pasiva 00:12:08
me saludó tu hermana yo fui yo fui saludado por 00:12:12
tu hermana vale me saludó tu hermana yo fui saludado 00:12:18
por tu hermano david que recibe la acción del verbo 00:12:23
este mi me saludo tu hermana yo fui saludado por 00:12:27
tu hermana 00:12:32
o sea que esto es la manera de saber cuando 00:12:35
es complemento directo o indirecto 00:12:39
y aquí pues eso completa con los pronombres por cada 00:12:43
partido que os pido es que no cometáis leimos de 00:12:47
estos que no sé si a ver si se puede 00:12:51
escribir allí no lo sabe 00:12:58
dibujar a miguel que el héroe pues le doy un 00:13:01
abrazo cada mañana 00:13:06
julia pasea a su perra julia la pasea vale porque 00:13:09
la perra es paseada 00:13:13
ella recibe por la hacienda entonces es compartimiento a louis 00:13:15
el dinero se lo he prestado yo el dinero es 00:13:18
el complemento directo hemos invitado a josé caro aquí tenemos 00:13:22
que decir lo hemos invitado pero como leísmo podemos decirle 00:13:26
jared 00:13:32
pero vamos aquí lo que hay que ponerlo ainhoa le 00:13:34
encanta y acordaos que los verbos de sentimiento de afección 00:13:37
psíquica son intransitivos no llevan complemento directo 00:13:43
aquí deberíamos josé le pidió los apuntes porque el combate 00:13:49
directo es que aquí los apuntes al árbol le han 00:13:53
salido flores vale 00:13:56
que irene la aprobaré porque esto es el complemento directo 00:13:59
y estos atravesados rédito directo a irene la aprobaré por 00:14:05
el cuaderno sujetos yo no este árbol no lo he 00:14:08
plantado yo lo planteé 00:14:13
amalia le tenemos que ponerle no diremos nada porque ya 00:14:16
tenemos aquí el compromiso directo quisiste a maría le pondré 00:14:21
un sobresaliente 00:14:24
vale 00:14:26
bueno pues vamos a borrar todo esto 00:14:28
y vamos a pasar a otra cosa porque este ya 00:14:34
lo hemos visto numerosas veces de acuerdo 00:14:37
la siguiente cosa 00:14:46
cuando tenemos un me no mete si nosotros tenemos que 00:14:50
saber si es complemento directo o indirecto mira aquí tenéis 00:14:54
esto lo vemos la expresión psíquica gustar preocupar son intransitivos 00:14:57
no pueden llevar con frente directo 00:15:00
salen los de hay más pero estos son ilegítimos en 00:15:03
esta oración a mí me preocupa este examen tenemos un 00:15:09
verbo adaptación psíquica preocupar no entonces 00:15:11
el complemento indirecto de amoroso carácter woody 00:15:16
este es complemento indirecto porque este verbo preocupa a la 00:15:25
especie psíquica y no lleva complemento directo y por si 00:15:29
acaso aquí tendríamos el componente directo otra vez a mí 00:15:32
me preocupa este examen vale el sujeto es este examen 00:15:34
este examen preocupa a mi no me preocupa a mí 00:15:40
este examen sujeto 00:15:43
a mí me preocupa predicaba carlos te envió ayer un 00:15:45
mensaje y si somos vistos vemos que aquí ya está 00:15:49
el documento directo vale entonces este es el componente indirecto 00:15:52
si fueran tercera persona diríamos carlos le envió ayer un 00:15:58
mensaje aunque sea ella no 00:16:01
lee este t es complemento indirecto ese profesor os tiraba 00:16:04
tizas tenemos otra vez lo mismo ya hay complemento directo 00:16:08
aquí entonces os sentimiento 00:16:12
nos encanta el piragüismo verbo de afección psíquica encantar no 00:16:15
entonces nos es complemento indirecto porque es intransitivo me haya 00:16:19
empujado no pues esto es 00:16:24
uno de estos que no sabemos si es directo o 00:16:30
indirecto lo pasamos a tercera persona le haya empujado pues 00:16:31
podría ser indirecto pero lo podemos en femenino la has 00:16:35
empujado a osuna veinte años y la has empujado a 00:16:39
ella no no iríamos le haya empujado a ella es 00:16:42
la has empujado no valen parece complementos 00:16:46
nieto y si tenemos dudas pues todavía podemos decir 00:16:49
ver prueba de pasiva me has empujado pues yo he 00:16:53
sido empujado este mes recibe la acción del verbo efectivamente 00:16:57
entonces esto es complemento directo vale le dio un caballo 00:17:01
un caramelo pues aquí está el complemento directo este es 00:17:05
el indirecto y cuando hacemos la sustitución de caramelo por 00:17:09
no es esto este es este es el complemento directo 00:17:13
y éste es el complemento indirecto que es este le 00:17:17
vale se lo di 00:17:22
vale 00:17:25
y nada pues ya me voy a pasar a otro 00:17:29
tema para enseñaros una cosilla voy a quitar esto de 00:17:32
aquí que no se me guarde el documento con cosas 00:17:37
nos 00:17:41
bueno bueno 00:17:43
el os tengo que enseñar rápidamente ya el complemento de 00:17:47
régimen porque no lo puedo dejar más es un convento 00:17:51
que aparece a menudo y necesito contarlo el convento régimen 00:17:54
es que tiene muchos nombres se llama complemento de régimen 00:17:58
verbal complemento régimen preposicional que se llama suplemento es una 00:18:01
función sintáctica 00:18:05
que viene introducida por una preposición que es exigida o 00:18:07
impuesta por el verbo vale pero como os digo también 00:18:10
se llama complemento de régimen verbal vale qué pasa con 00:18:14
esto pues que vamos a tener verbos que necesitan o 00:18:17
que necesiten pero es que suelen ir acompañados de una 00:18:22
preposición 00:18:25
el capitán se apoderó de la ciudad no aquí tenemos 00:18:27
de la ciudad le vamos a poner aquí que se 00:18:33
vea vale el capital se apoderó de la ciudad tras 00:18:38
un descenso apoderarse de vale juan se arrepintió de sus 00:18:40
palabras se repita 00:18:46
sitio de haré arrepentirse de el testigo faltó a la 00:18:47
verdad faltó a faltara ve y piensa mucho en su 00:18:52
lobby pensar en mal entonces son verbos que suelen ir 00:18:56
junto a esto preposiciones que no introduce 00:19:03
otra cosa otra algo que completa la información 00:19:07
y que suele ir vinculada al verbo no pensar siempre 00:19:11
es pensar en algo 00:19:15
el testigo faltó a la verdad factor faltara faltar a 00:19:18
la verdad faltar al respeto faltará no arrepentirse de mary 00:19:22
hay verbos que se pueden construir tanto con convento directo 00:19:31
como con convento régimen dice aquí porque claro es correcto 00:19:33
decir por ejemplo esto no lo voy a poner otro 00:19:37
color contestó la pregunta la contestó vale eso sería este 00:19:41
la pregunta 00:19:47
sería el cumplimiento directo no contestó a la pregunta pues 00:19:48
si contestará eso ya es una preposición que va a 00:19:53
pedirnos el resto de la información y esto sería complemento 00:19:57
del régimen valer y este sería complemento directo contestó la 00:20:02
pregunta la contestó o no 00:20:05
y al sustituir por un pronombre permanece la preposición a 00:20:09
ver qué es lo que tiene el complemento de la 00:20:12
decisión de maría depende de juan valdez depende siempre va 00:20:15
a ser depender de eso sería conveniente régimen no pero 00:20:19
si sustituimos por otro nombre vamos a seguir teniendo de 00:20:23
el de el de juan 00:20:26
de él o sea la preposición no se quita siempre 00:20:29
basta cuando hablamos instituciones pruebas cambios etcétera eso es la 00:20:32
la mejor prueba del componente de régimen que no aparece 00:20:36
con una pregunta sino que 00:20:40
que es algo que tenemos que reconocer por la preposición 00:20:42
y que no es complemento indirecto que no son comprometa 00:20:46
circunstancial que no es un complemento agente vale empieza por 00:20:49
preposición pero nosotros tenemos que saber distinguir que esto es 00:20:52
complemento de régimen vale había algunas que analizábamos como complemento 00:20:56
circunstancial de lugar 00:21:00
pero 00:21:03
es más correcto hablar de complemento de régimen 00:21:04
cuando tenemos verbos de movimiento ira vale vamos a cambiar 00:21:09
de color 00:21:15
ira 00:21:18
llegará venir de valen estos verbos de movimiento siempre para 00:21:23
tener una proposición que va con ellos no siempre que 00:21:27
vas más a abu city llegué a casa fui a 00:21:30
getafe no vengo del mercado al irse aquí tenemos verbos 00:21:34
que sí 00:21:40
siempre van a ir cognac 00:21:40
preposición ligada o vinculada y esto es lo que hace 00:21:42
que sea complemento de régimen verbal de acuerdo entonces en 00:21:46
este caso pues ya podemos avanzar alguna ocasión 00:21:50
vemos complementos como como los siguientes 00:21:57
yo os tengo que hablar también de otra cosa qué 00:22:02
son los verbos pronominales que esto es una cosa que 00:22:03
tenía yo por aquí preparadas si llego a ver 00:22:07
esto que tengo aquí 00:22:11
vale 00:22:13
me voy a la pizarra vamos a unirnos a pizarra 00:22:15
vale bueno pues aquí estamos hablando del complemento 00:22:22
de régimen 00:22:32
régimen 00:22:35
la verdad es que escriba mal pero tiene retraso esto 00:22:38
no yo 00:22:42
todo esto escribe entonces terrassa y las letras bueno pues 00:22:43
como os decía ya estés tenemos la teoría que es 00:22:50
un complemento que viene introducido viene introducido por una preposición 00:22:52
exigida por el verbo 00:23:06
vale esta es la definición de lo que tienes que 00:23:12
saber si nos reconocer bien entonces aquí 00:23:14
ya hemos visto que tenemos verbos como depender de 00:23:20
depender 00:23:25
de bari 00:23:27
faltará 00:23:31
faltar a no 00:23:35
federal 00:23:39
y es frecuente 00:23:40
con estos como un punto importante este es otro es 00:23:44
frecuente encontrar 00:23:47
complemento de régimen 00:23:52
en los llamados verbos pronominales 00:23:55
qué son los verbos pronominales los verbos pronominales son los 00:24:04
siguientes vamos a ver 00:24:10
los verbos 00:24:16
pronominales 00:24:19
son los que se conjugan o se suelen conjugar 00:24:22
se conjugan 00:24:32
posee suelen esto ahora los chicos o se suelen conjugar 00:24:35
con los pronombres 00:24:43
personales átonos 00:24:49
mete senos o se me te se nos os y 00:24:55
añadimos el sede plural porque lo vamos a ver en 00:25:02
el paradigma del verbo no entonces yo aquí ya voy 00:25:05
bajando 00:25:08
y os sigo contando esto vale entonces tenemos por ejemplo 00:25:11
estos verbos claro en su definitivo tienen sí 00:25:17
en su infinitivo 00:25:20
tienen vienen con st 00:25:28
vienen con xi madrid y vamos a poner ejemplo a 00:25:31
arrepentirse 00:25:36
a arrepentirse 00:25:40
entonces arrepentirse es un verbo pronominal verbo pronominal intrínseco aunque 00:25:44
ya lo contaré con los tipos de ese verbo pronominal 00:25:54
donde 00:25:57
tenemos el caso específico de que no tenemos prácticamente ningún 00:25:59
ejemplo 00:26:05
o es muy difícil encontrar un ejemplo si se no 00:26:07
podemos arrepentir a otro no 00:26:09
no se puede 00:26:14
arrepentí ir a red sentir a alguien 00:26:18
jared uno se arrepiente 00:26:27
de acuerdo entonces 00:26:34
que pasa chicos jugamos a este verbo pues no va 00:26:39
a salir lo siguiente 00:26:41
yo me arrepiento no como diría jorge manrique ni miento 00:26:43
ni me arrepiento no te decía su mot su lema 00:26:51
yo me arrepiento tú te arrepientes 00:26:54
él se arrepiente o ella 00:27:00
etcétera y tendríamos también nosotros nos arrepentimos vosotros repetís y 00:27:07
ellos se arrepienten tendríamos 00:27:12
estos casos 00:27:18
entonces esto lo que os quería contar que estos verbos 00:27:22
pronominales van en correlación digamos con su pronombre personal tónico 00:27:26
el problema de personal 00:27:34
no podemos cruzarnos no puedo decir yo te arrepiento ni 00:27:36
tú me arrepientes no es yo me arrepiento tú te 00:27:40
arrepientes se arrepienten nosotros nos arrepentimos los dos arrepentís ellos 00:27:43
se arrepienten ya tendríamos que detectar que cuando tengamos un 00:27:46
verbo pronominal necesariamente va 00:27:53
correlacionada su persona con el pronombre personal átono que va 00:27:57
a llevar cada forma verbal de tal modo que esto 00:28:01
ya no son esto ya no son pronombres 00:28:06
sino morfemas verbales vale han perdido el valor de pronombres 00:28:15
para ser morfemas verbales 00:28:21
de acuerdo entonces en una oración cuando tengamos 00:28:25
por ejemplo yo me arrepiento 00:28:32
esta compra 00:28:42
vale he comprado algo malo no yo me arrepiento de 00:28:45
esta compra tenemos que tener 00:28:48
la certeza de que esto 00:28:52
todo esto sería el núcleo todo esto es el verbo 00:28:55
el verbo es todo esto entero 00:28:59
porque esto es un verbo pronominal 00:29:02
vale porque el verbo es arrepentirse 00:29:10
de acuerdo no es arrepentir el verbo es arrepentirse entonces 00:29:13
el maíz va incluido con el verbo y este ya 00:29:17
no es complemento directo ni indirecto ni nada es parte 00:29:20
del beso de acuerdo y esto lo vamos a encontrar 00:29:24
con verbos como quejarse 00:29:26
no quejarse burlarse 00:29:30
burlarse 00:29:36
vale enamorarse 00:29:39
vale enamorarse banner abel no puede enamorar a otro con 00:29:43
lo que sea no por eso digo que son verbos 00:29:47
que se conjugan o se suelen conjugar no es cien 00:29:51
por cien porque hay verbos que son pronominales intrínsecos y 00:29:56
otros verbos que pueden ser pronominales 00:29:59
oh no no podemos tener el verbo levantar o levantar 00:30:02
algo podemos tener el verbo levantarse cuando es el efecto 00:30:06
de de despertarse y levantarse por la mañana aunque ya 00:30:09
es otra tiene otro valor semántico del verbo levantar alegría 00:30:13
sino que uno pues unas generaciones pues sale de la 00:30:19
cama vale entonces 00:30:23
hay verbos que van a ser a veces no pronominales 00:30:26
seguramente sí pero hay verbos como arrepentirse que siempre vaya 00:30:30
a predominar alex siempre va en coche no podemos arrepentir 00:30:34
autobús arrepentirse igual que quejar no podemos quejar a otro 00:30:38
el verbo es quejarse de acuerdo entonces todo esto es 00:30:41
muy interesante 00:30:45
porque estos verbos suelen llevar complemento de régimen o se 00:30:46
lo piden de alguna manera no podemos tener relaciones sin 00:30:53
compromiso de régimen en este caso pero 00:30:56
pues 00:31:00
en bound van a ser muy frecuentes es muy frecuente 00:31:03
que lo tenga de acuerdo entonces vamos a ver si 00:31:06
tengo acuerdo de ejemplo a mano 00:31:08
ya vamos voy a ver lo que tenemos aquí 00:31:13
juan se enfadó con su tía no dos sistemas el 00:31:19
verbo enfadarse mal el verbo enfadarse 00:31:21
una vez pero que me equivoco de boton 00:31:26
va a ser así vamos a ver si tenemos el 00:31:35
ejemplo de dónde estará él este curso vamos a recibir 00:31:38
en negro otra vez 00:31:43
juan 00:31:46
se enfadó 00:31:49
con su tía 00:31:53
tenemos esta oración vale vamos a hacer el análisis morfológico 00:31:57
primero con otro colorcito juan sustantivo y tenemos esto se 00:32:00
enfadó y tenemos que recordar lo que son esto de 00:32:06
los verbos pronominales no sí que es cierto que el 00:32:10
verbo enfadar existe por sí solo porque uno 00:32:13
puede enfadar a otro pero aquí 00:32:15
es un verbo pronominal es el verbo separarse enfadarse porque 00:32:19
además cuando tengamos la preposición aquí va a ser un 00:32:23
rasgo inequívoco de que estamos usando el verbo en su 00:32:28
forma pronominal vale cuando aparezca el componente y recibimos en 00:32:31
este caso se enfadó con varias no es enfadar 00:32:34
si no tuviéramos si tuviéramos juan enfadó a su tía 00:32:39
sería otra frase no la voy a poner 00:32:44
juan 00:32:49
enfado 00:32:51
a su tía 00:32:53
pared y luego lago bien pues vamos a hacer esta 00:32:56
bueno estábamos con esto se enfadó verbo con preposición su 00:33:01
determinante tía sustantivo vale íbamos a terminar de hacer el 00:33:06
análisis que sería sintagma nominal sujeto 00:33:11
vamos a hacer una caja se puede hacer por barras 00:33:17
pero aquí más adecuadas 00:33:21
entonces sintagma nominal sujeto square 00:33:24
sintagma verbal predicado verbal se enfadó con su sutil núcleo 00:33:28
del sujeto howard se enfadó con su tía 00:33:33
núcleo sería ese enfado todo junto porque el verbo va 00:33:38
con seth y luego con su tía aquí tendríamos este 00:33:42
sintagma preposicional que va a ser lo que estamos viendo 00:33:45
el complemento de régimen porque siempre que tengamos enfadarnos enfadarse 00:33:48
no él se enfada yo me enfado es com yo 00:33:53
me enfado 00:33:57
con mi tía yo me enfado conmigo o contigo vale 00:33:58
si algo vamos a tener este síntoma proporcionar complemento de 00:34:03
régimen 00:34:07
bueno acabo de pensar que se me enfado conmigo es 00:34:11
una cosa un poco rara porque eso es un pronombre 00:34:13
y no tendría preposición aunque en el fondo la tiene 00:34:16
porque es una palabra que evolucionó del latín de una 00:34:19
manera que requiere tiempo africano 00:34:23
con enlace su tía sintagma nominal terminó su 00:34:26
en determinante y tía núcleo si hubiéramos tenido esta oración 00:34:33
juan enfadó a su tía tendríamos esto 00:34:39
el sujeto que sería juan 00:34:44
vale sintagma nominal sujeto núcleo a quien síntoma el predicado 00:34:47
verbal para estos tipos de óvalos 00:34:54
enfado será el núcleo y ahora tenemos a su tía 00:34:58
que esto es igual a decirla no la enfadó su 00:35:02
tía fue enfadada por juan vale esto es complemento directo 00:35:07
sintagma preposicional complemento directo y aquí tendríamos lo de siempre 00:35:11
enlace si 00:35:16
interna nominal término determinante inútil 00:35:18
vale y voy a hacer una oración más también donde 00:35:22
veamos un complemento directo que va a ser la siguiente 00:35:25
transfer 00:35:32
nos invitó 00:35:39
y a unos vinos o unas cañas da igual tenemos 00:35:43
esta oración vamos a analizarlo vamos a hacer primeros análisis 00:35:51
morfológico y tenemos aquí un dos estenoz no es parte 00:35:54
del verbo el verbo sin quitar 00:35:59
no no existe vamos sería muy raro el verbo invitarse 00:36:01
yo me invito tú te invita se os invita no 00:36:05
es otra cosa ya veremos que lo tengo que dar 00:36:07
también en breve no sé cómo voy a llegar a 00:36:10
tiempo 00:36:12
los los valores de de reflexivo recíproco para poder clasificar 00:36:14
relaciones entre positivas reflexivas y transitivas recíprocas pero en este 00:36:19
caso el verbo se invita panel el verbo se invita 00:36:22
entonces estenoz es un pronombre normal que todavía vale mete 00:36:25
celosos pronombre invito verbo 00:36:29
la preposición unos determinante y vinos sustantivos van cuál es 00:36:34
el sujeto en esta oración 00:36:41
quién nos invitó a unos vinos pues él o ella 00:36:45
no alguien vale 00:36:48
vuelvo a hacer aquí la cajita 00:36:50
de manera que si el sujeto es él o ella 00:36:54
es sujeto omitido él o ella en tercera persona de 00:36:57
singular bank entonces todo esto se entregan sintagma verbal predicado 00:37:03
verbal cuyo núcleo es invito invito nunca más 00:37:07
y aquí vamos a tener por un lado estenoz que 00:37:14
a unos vinos que va a ser otra cosa 00:37:17
vamos con esto invito a tenemos esta y claro si 00:37:20
nos damos y nos dejamos un poco esto no va 00:37:26
a ser completo directo ni indirecto ni nada sino que 00:37:29
sabemos que es que invito invitar siempre vacuna invitar a 00:37:32
unos niños invitar a caldo podemos invitar a alguien a 00:37:36
unos vinos no entonces a vinos no es el complemento 00:37:40
directo ni indirecto de acuerdo esto es un complemento de 00:37:44
régimen sintagma preposicional complemento de régimen y terminamos de analizarlo 00:37:48
a enlace unos vinos sintagma nominal término de 00:37:55
terminante núcleo 00:38:00
pared financieras tenemos que es estenoz vale pues como no 00:38:04
sabemos es un famoso metes en los ojos no 00:38:08
pues tenemos que 00:38:13
comprobar si es si lo pasamos a tercera persona si 00:38:16
pues si sale lobo si sale le vale para ver 00:38:21
si es complemento directo o indirecto de acuerdo entonces nos 00:38:26
qué diríamos le invitó o lo invitó 00:38:32
pues no lo sabemos madrid porque no suena bien los 00:38:37
dos funcionan bien tanto lo invitó como le invito pues 00:38:41
lo pasamos a femenino 00:38:44
claro si lo pasamos a femenino vemos que la suena 00:38:47
bien vale si ponemos aquí que esto es la invitó 00:38:50
a unos vinos esto suena bien vale entonces esto es 00:38:55
complemento directo sintagma nominal complemento directo y núcleo 00:39:00
de acuerdo entonces si nos cupiera alguna duda más lo 00:39:06
que tenemos que hacer es pasar a pasiva y ver 00:39:11
que está en pasiva 00:39:14
sería nosotros 00:39:18
fuimos invitados 00:39:22
fuimos invitados 00:39:24
a unos vinos 00:39:29
pare esto serie verbo en forma pasiva y aquí vemos 00:39:32
que nos transformado en nosotros recibe la acción del verbo 00:39:37
pare 00:39:42
entonces esto es la prueba de que es el complemento 00:39:44
directo de acuerdo el contento directo se transforma en sujeto 00:39:47
paciente 00:39:53
en la oración pasiva se acuerda en verdad muy bien 00:39:55
pues 00:40:00
tenemos más oraciones pero no voy a poder hacer todas 00:40:02
además ya tengo otros vídeos por ahí grabados que podéis 00:40:06
buscar 00:40:08
si queréis 00:40:10
ah bueno 00:40:12
puedo hacer alguno más aquí hay un error vale este 00:40:14
profesor acostumbra a sus alumnos vale me falta una aquí 00:40:19
los que estéis estudiando viviendo los apuntes seguramente habréis visto 00:40:23
una acostumbra a sus alumnos a la disciplina porque es 00:40:27
algo animado entonces este complemento directo porque es completo directo 00:40:30
cita proporcionar el asesinato por la audiencia en su primera 00:40:36
declaración 00:40:39
bueno pues lo voy a hacer pero es muy sencilla 00:40:42
no vamos voy a moverme un poco 00:40:45
vamos a hacer esta rápidamente 00:40:53
el asesino 00:41:01
opto 00:41:04
por el silencio 00:41:06
en su primera declaración 00:41:10
bueno aquí tengo que decir pongo esta frase porque esta 00:41:17
oración porque tienen una cosa interesante que vamos a ver 00:41:20
voy a decir vamos a hacer el morfológico determinante el 00:41:24
asesino sustantivo opto verbo vale por preposición el 00:41:27
determinante silencio sustantivo en preposición su determinante y aquí viene 00:41:33
lo que yo quería decir su primera declaración declaración es 00:41:41
sustantivo está claro y primera es una palabra que es 00:41:44
es un numeral ordinal perdón numerador ordinal 00:41:49
y tendríamos que saber si es determinante o otra cosa 00:41:54
claro no podemos lo primero que podemos pensar es que 00:42:00
es un determinante porque es un determinante numeral 00:42:03
ordinal vale pero está muy cerca de ser un adjetivo 00:42:07
porque si dijéramos la última declaración no es su última 00:42:12
declaración o algo así pues última no es un número 00:42:17
y es algo que califica a declaración vale entonces es 00:42:21
que los numerales 00:42:25
ordinales ya lo dicen otros dramáticos no y están muy 00:42:27
cerca en esos adjetivos o hasta incluso podemos decir que 00:42:33
tienen anexos adjetivos de acuerdo entonces lo vamos a analizar 00:42:36
de una de las dos formas según nos venga bien 00:42:40
ahora bueno vamos a hacer el análisis voy a hacerlo 00:42:42
por líneas para 00:42:46
para recordar que también hay 00:42:46
el asesino sintagma nominal sujeto 00:42:49
optó por el silencio es su primera declaración va a 00:42:53
ser el sintagma verbal predicado verbal núcleo del sujeto asesino 00:42:57
núcleo el determinante núcleo del predicado optó el verbo vale 00:43:02
y aquí vamos a tener varios sintagmas por el silencio 00:43:07
y en su primera declaración 00:43:10
optó por el silencio sintagma preposicional vale y de qué 00:43:13
está funcionando esto pues que claro optar por vale esta 00:43:17
preposición viene 00:43:21
exigida por el verbo siempre que optas optas por alma 00:43:24
entonces esto es el complemento de régimen complemento de régimen 00:43:27
enlace sintagma nominal término determinante y núcleo 00:43:32
vale y ahora es su primera declaración pues esto va 00:43:38
a ser otro sintagma preposicional 00:43:41
sí claro que preguntásemos para que nos haga esto tenemos 00:43:44
en su primera declaración 00:43:50
la pregunta es cuándo no 00:43:54
hay quien me ha dicho dónde en su primera creación 00:43:59
ya pero es que más que un lugar esto está 00:44:01
indicando tiempo vale es uno de los momentos del juicio 00:44:03
o no entonces realmente sería complemento circunstancial de tiempo vale 00:44:07
en enlace 00:44:14
su primera declaración sintagma nominal término el núcleo de este 00:44:17
sintagma nominal término es declaración su va a ser determinante 00:44:23
y primera lo voy a hacer de la forma más 00:44:28
difícil porque podríamos poner aquí determinante y ya está porque 00:44:31
esto podría ser un determinante 00:44:35
pero también es un adjetivo entonces si lo hacemos como 00:44:37
adjetivo que es un poco más preciso diríamos sintagma adjetival 00:44:40
complemento de nombre ya que estamos dentro del sintagma nominal 00:44:45
esto es un complemento nombre que acompaña a declaración y 00:44:49
que no se nos olvide que como todo sintagma tiene 00:44:54
tener nunca 00:44:57
vale bueno pues 00:44:59
no tienen más estas oraciones 00:45:02
el profesor acostumbra a sus alumnos a disciplinas notó ese 00:45:05
hombre se queja siempre aquí tendríamos una 00:45:08
un verbo pronominal quejarse de 00:45:14
davis se queja de la tardanza de su esposa todo 00:45:18
esto sería el complemento de régimen jane 00:45:20
se burla se burla de su cuñado no vale entonces 00:45:25
esta no de nos despidieron de la empresa esta serie 00:45:31
una pasiva como la de nos invitaron no nosotros fuimos 00:45:34
despedidos de la empresa estenoz es complemento directo vale esconde 00:45:38
la lo que rece 00:45:43
liberación acción del verbo que es nosotros fuimos despedidos nos 00:45:44
complemento directo de la empresa complemento de régimen 00:45:48
y nada más vale ir estudiando y que no se 00:45:52
acumule todo esto y practicando y que cualquier cosa pues 00:45:55
me preguntáis muchas gracias y hasta luego 00:45:58
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eduardo Madrid Cobos
Subido por:
Eduardo M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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Fecha:
2 de marzo de 2023 - 17:22
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
46′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
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