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Subido el 19 de junio de 2023 por Gloria M.

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Gloria Martínez Rivera. Entrega tarea 1 curso Mejore La Competencia Digital Docente. Curso Moodle Educamadrid

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Buenos días, me llamo Gloria Martínez Rivera y voy a mostrar mi curso Moodle de EducaMadrid. 00:00:00
Para acceder entraríamos a la web del instituto, en alumnos, aula virtual del centro. 00:00:07
Este es mi ciclo, este es mi módulo, aquí aparezco yo como profesora. 00:00:15
A principio de curso los alumnos se automatriculan con una clave que yo les doy. 00:00:21
Aquí en participantes, voy a mostrar a mis alumnos. Tengo muchos porque comparto este curso con dos grupos. De hecho, utilizo mucho los grupos y los agrupamientos porque me ayudan a ir estructurando el avance del curso y también me ayudan a dar tiempo extra a algunos alumnos con necesidades educativas especiales, ¿vale? Para la entrega de algunas actividades. 00:00:25
¿Cómo está estructurado? Bueno, pues tengo una serie de temas, aquí es un curso más bien larguillo, tengo aquí un montón de temas 00:00:53
y tengo dos bloques que son el de avisos recientes, aquí tengo un foro de avisos y el calendario donde aparecen las fechas de entrega de algunas actividades y de cuestionarios 00:01:02
En el primer apartado en general tengo un Jitsi donde puedo compartir la pantalla con ellos 00:01:15
Esto me es muy útil porque ellos tienen ordenadores en sus sitios 00:01:21
Entonces cuando yo hago exposiciones directamente les comparto lo que estoy mostrando 00:01:24
Tenemos los foros de avisos, tenemos foros de dudas donde ellos pueden participar 00:01:29
Tengo una página con la guía didáctica que vemos al principio del curso con el contenido del tema 00:01:34
Y además tengo aquí un vínculo a una presentación un poco más larga donde aparecen todos los criterios de calificación, los contenidos que vamos a dar, los redondeos, todo esto lo vemos al principio del curso. 00:01:40
Tengo aquí una encuesta de final de curso donde les planteo a ellos una serie de preguntas de cómo califican el desarrollo del curso. 00:01:56
Vale, más recursos interesantes, por ejemplo el primer tema que es muy teórico y es un poco pesado 00:02:05
Tengo aquí los recursos teóricos y después tengo un cajut para gamificar y comprobar 00:02:13
Una vez que ya lo hemos estudiado, pues aquí en una serie de preguntas comprobamos qué tal han entendido los temas 00:02:21
Esto funciona bastante bien porque se crea mucha competitividad en clase y la verdad es que es divertido 00:02:28
Después, aparte del Kahoot, tengo también un repaso ya más individual de los contenidos que hemos visto 00:02:33
Donde ellos mismos, bueno, pues pueden ir comprobando si han entendido o no, si recuerdan lo que hemos dado de manera individual 00:02:42
Algún otro recurso interesante, aparte de archivos, tengo por ejemplo una lección 00:02:50
A ver dónde lo tengo, aquí, en el tema 2 00:02:57
Bueno, en el tema 2 tengo también un juego de selectores, aquí, que es un zip que se descarga y bueno, pueden ellos hacer algunas prácticas. 00:03:02
Tengo aquí una lección que no es más que, bueno, es un ejercicio, lo que pasa es que está planteado como lección para que el que lo resuelva rápido pues termina enseguida 00:03:10
y el que le cuesta un poco más pues puede navegar por una serie de pistas hasta poder resolverlo. 00:03:18
En cuanto a la evaluación, calificación, bueno, pues tengo una serie de cuestionarios y de prácticas entregables. 00:03:27
Las voy calificando aquí, aquí voy poniendo las notas, tengo unas cuantas. Utilizo escalas también a veces en alguna de ellas, en lugar de hacerlo de manera numérica, utilizo escalas conseguido o no conseguido, por ejemplo, me es más útil. 00:03:34
Tengo banco de preguntas para cuestionarios 00:03:58
Tengo creadas bastantes preguntas que me vienen muy bien para jugar con ellas 00:04:04
Y luego tengo también para coevaluación 00:04:08
A ver, la coevaluación la tengo en un taller 00:04:11
Que lo tengo aquí en prácticas y proyectos 00:04:17
Aquí está 00:04:19
He creado esta infografía, por cierto, con Canva 00:04:22
Donde les explico a ellos cómo va a funcionar 00:04:25
Cómo tienen que hacer la entrega 00:04:27
como tienen que hacer, aquí en el taller lo que hacemos es que ellos hacen un ejercicio 00:04:28
y luego un compañero lo evalúa y yo otorgo un 70% a la realización y un 30% a la evaluación del compañero. 00:04:33
Tengo vinculado también aquí algún vídeo, aparte de poner imágenes que lo hacen un poquillo más visual 00:04:44
ya que tiene muchos contenidos, pues algún vídeo aquí también con una presentación introductoria al tema 00:04:53
Y después de aquí iría el tema. 00:04:59
Idioma/s:
es
Autor/es:
Gloria Martínez Rivera
Subido por:
Gloria M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
19 de junio de 2023 - 16:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LUIS BRAILLE
Duración:
05′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.37 MBytes

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