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Sistema de Gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación

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Subido el 31 de agosto de 2023 por Francisco Jose R.

5 visualizaciones

Vídeo explicativo relativo a las herramientas digitales utilizadas a lo largo del curso 2023-2024

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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Francisco José Rivas Tejero, soy profesor de la Especialidad de Organización y Gestión Comercial 00:00:01
y voy a proceder a grabar un vídeo sobre la primera evidencia que exige nuestro portfolio para poder alcanzar tres módulos 00:00:07
que he impartido yo durante este curso académico, como es gestión de un pequeño comercio de grado medio, 00:00:18
gestión económica y financiera de la empresa en dos ciclos formativos, 00:00:25
tanto en materia que tiene publicidad como en transporte y logística. 00:00:29
Bien, si vemos al de grado superior, gestión económica y financiera, 00:00:32
podemos observar la estructura que tiene dentro de la plataforma, 00:00:35
del aula virtual. 00:00:40
Observar que está dividido por secciones, por bloques de contenido, 00:00:45
varias a lo largo del curso. 00:00:49
¿Vale? 00:00:53
La sección, bloques de contenidos, 00:00:54
Tiene archivos, actividades que vamos a evaluar dentro de la misma plataforma. Participantes, que lo veremos ahora en el siguiente apartado. 00:00:58
Bien, participantes, matricular usuarios, sería la ruta que tendríamos que seguir para poder matricular a nuestros alumnos, ¿vale? Desde el listado de clases podemos matricular desde aquí, ¿de acuerdo? Buscamos nombre y apellido, usuario de EducaMadrid y lo matriculamos. 00:01:15
Una vez que lo tenemos, matriculamos a un usuario y aquí tenemos el listado de mis alumnos. 00:01:36
He matriculado en este módulo. 00:01:41
Bien, continuamos. 00:01:46
En el apartado calificaciones, una herramienta digital que me permite evaluar a los alumnos dentro del aula virtual. 00:01:49
Como por ejemplo, podemos observar aquí. 00:01:55
Pues tenemos nombre de alumno, cuadro de forma jurídica. 00:01:57
Una actividad que está juntada en documento PDF dentro de la virtual, que ellos tienen que entregar, que ellos posteriormente he evaluado, he calificado. Aquí aparecen las notas. Cuando el alumno no cumple con, en este caso, con lo mínimo que se le exige para poder superar la práctica, pues tiene una nota negativa o una calificación negativa. 00:02:03
¿De acuerdo? O simplemente un cero porque no ha entregado la actividad. 00:02:24
Notas del examen también aparecen aquí. Notas del examen. Aquí tenemos notas de examen. 00:02:32
Podemos observar sus decimales y todo. Ponemos aquí para que después tiremos media. 00:02:37
Bien. Con respecto al curso, continuamos. Y en este caso los recursos que hemos utilizado para trabajar con ello a través de esta plataforma digital. 00:02:43
Por ejemplo, aquí tenemos la primera actividad de ella, 00:02:52
que está relacionada con el primer bloque de contenidos. 00:02:55
La gran apuesta. 00:02:58
La gran apuesta es una película que vimos en clase 00:02:58
y aquí se le indica en una breve descripción 00:03:00
lo que tienen que ir realizando los alumnos. 00:03:03
Tendrán que contestar una serie de preguntas. 00:03:06
Podemos ver aquí todos los envíos, 00:03:09
en eso los que han enviado, 00:03:14
si entrega en tiempo y forma, 00:03:16
no ser penalizado dentro de nuestra rúbrica 00:03:18
y calificamos 00:03:20
con retraso 00:03:22
y algunos sí que justificaron 00:03:25
ese retraso y se les corrige 00:03:28
lo vemos atrás 00:03:30
notas de examen, bien 00:03:31
damos la tarea y 00:03:33
vamos ajustando la nota 00:03:37
y calificamos 00:03:39
¿de acuerdo? proyecto de empresa 00:03:41
hemos trabajado un proyecto de empresa, aquí le hemos 00:03:46
dejado una guía, ¿vale? para que puedan 00:03:48
realizar el plan de empresa que se le va a exigir 00:03:50
y que deberán de entregar al final del curso 00:03:52
y al cual también llevaremos un seguimiento 00:03:54
a lo largo del curso. 00:03:56
Aquí están todas las instrucciones 00:03:58
que le hemos subido 00:04:01
de la editorial McGraw-Hill 00:04:01
que nos pareció bastante interesante 00:04:03
a nivel departamental. 00:04:05
¿De acuerdo? 00:04:07
También le hemos adjuntado 00:04:09
un ejemplo de plan de empresa. 00:04:10
Todo esto está dentro del, 00:04:12
repito, 00:04:14
dentro del módulo, 00:04:16
pestaña que hemos creado, 00:04:18
el curso que hemos creado 00:04:19
de gestión económica y financiera 00:04:20
de la empresa. 00:04:23
¿De acuerdo? 00:04:25
volvemos al menú 00:04:26
principal 00:04:28
el caso del módulo 00:04:31
y podemos observar 00:04:33
que tenemos 00:04:35
por ejemplo 00:04:37
modificaciones 00:04:38
en forma jurídica 00:04:39
contenido interesante 00:04:39
que también vamos 00:04:40
subiendo 00:04:41
vamos 00:04:42
haciendo las adaptaciones 00:04:42
necesarias 00:04:45
para que los chicos 00:04:46
bueno pues 00:04:47
sobre todo reciban 00:04:47
material 00:04:49
de calidad 00:04:50
ejercicios 00:04:52
tipo test 00:04:55
un test de páginas, aquí lo tenemos 00:04:56
la solución del tipo test 00:04:58
lo juntamos 00:05:00
un recurso más para que yo pueda 00:05:02
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Francisco José Rivas Tejero
Subido por:
Francisco Jose R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 20:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FRANCISCO DE QUEVEDO
Duración:
05′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
30.17 MBytes

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