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01. Evidencia Fundamental. Sistemas de Gestión de Aprendizaje. Ana Isabel Polo Castro

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Subido el 6 de julio de 2024 por Ana Isabel P.

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Vídeo aula Virtual EducaMadrid

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A continuación, voy a mostrar una de las evidencias fundamentales del portfolio para acreditar la competencia digital docente del nivel B2, en concreto la tarea 1 de sistemas de gestión de aprendizaje. 00:00:07
voy a mostrar un sistema en concreto que es mi aula virtual de anatomofisiología y patología básica 00:00:20
que se imparte en el primer módulo, que se imparte en el primer ciclo, en el primer curso, perdón, 00:00:27
del ciclo formativo de grado superior de ortoprótesis y productos de apoyo. 00:00:34
Los participantes que han sido matriculados o que se han matriculado en el aula lo han hecho a través de tres métodos. 00:00:40
lo han hecho o bien, bueno en concreto de dos porque no lo tengo 00:00:48
habilitado, el acceso a invitados lo tengo habilitado, lo han podido hacer 00:00:52
a través de automatriculación con una contraseña 00:00:56
o como es el caso de la mayoría 00:00:59
o por matriculación manual 00:01:04
en este caso voy a mostrar cuál es 00:01:08
el entorno virtual de aprendizaje, que voy a mostrar 00:01:12
que tiene distintos recursos educativos y contenidos evaluables 00:01:16
incluyendo aplicaciones y herramientas de evaluación. 00:01:19
Para ello empezaré mostrando la estructura del aula virtual 00:01:23
que contiene una introducción en la que aparece un foro de avisos y novedades. 00:01:26
Aquí me comunico con el alumnado para darles noticias, para hacerles comunicaciones. 00:01:32
luego tengo colgada la presentación de clase 00:01:39
donde explico el primer día sobre el módulo 00:01:45
la programación didáctica completa y una guía docente 00:01:50
donde explico las características docentes del módulo 00:01:54
pues cuáles son los criterios de evaluación, de calificación, requerimientos digitales, etc. 00:01:58
Y en esta introducción también he añadido una infografía sobre cómo entregar tareas en PDF, algo que se requiere saber hacer en el módulo y un vídeo de creación propia de netiqueta. 00:02:06
Estos dos recursos son escritos y muestran la adaptabilidad a personas que tengan problemas auditivos. 00:02:26
Esta etiqueta está totalmente subtitulado. 00:02:36
La estructura de las unidades de trabajo, de las secciones didácticas es siempre la misma. 00:02:41
Hay unos apuntes en formato PDF que el alumno puede descargar, imprimir y llevar a clase. 00:02:47
Los apuntes son de creación propia, es todo contenido elaborado por mí. 00:02:56
Luego ahí aparece la presentación en la que me apoyo en clase 00:03:01
Tienen siempre un foro de dudas de cada unidad de trabajo 00:03:06
Para concretar las dudas que les surjan 00:03:10
Y así tenerlas organizadas en unidades de trabajo 00:03:12
Y un foro de ampliación para introducir curiosidades 00:03:15
Sobre esa unidad de trabajo en concreto 00:03:21
Esto está siendo muy interesante este año con el alumnado 00:03:22
También hay en cada unidad de trabajo una autoevaluación 00:03:25
que cuando el alumno completa, pues recibe o es premiado con una insignia. 00:03:29
Cada unidad de trabajo, son 10 en total, tiene una insignia que he creado yo misma en el programa Canva. 00:03:37
Además, he introducido algunas herramientas, por ejemplo, la unidad de trabajo 6, en lugar de un PDF, 00:03:46
el alumnado accede al contenido magistral a través de un Excel Learning, en el que está todo, 00:03:52
Y también hay tareas, por ejemplo, en la unidad 7 tenemos una tarea que los alumnos entregan en un plazo determinado. 00:03:59
Por último, decir que todos los alumnos tienen acceso, aquí son las instrucciones de la tarea, etc. 00:04:10
Tienen acceso a su libro de calificaciones, en ella está todo, absolutamente todas las calificaciones de cada una de, 00:04:18
Yo evalúo por resultados de aprendizaje y aparecen entonces las calificaciones de cada unidad de trabajo que está asociada a un resultado de aprendizaje. 00:04:25
Aquí en la configuración de calificaciones podemos verlas todas, lo que cuentan. Hay actividades que no cuentan porque son simplemente de autoevaluación. 00:04:34
Y con esto tendríamos de forma muy resumida todo el contenido que aparece en mi aula virtual. 00:04:47
Gracias. 00:04:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana Isabel Polo Castro
Subido por:
Ana Isabel P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
6 de julio de 2024 - 23:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ANTONIO MACHADO
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
33.00 MBytes

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