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Petición de destinos 2019. Recomendaciones V2
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En el siguiente tutorial vamos a dar una serie de recomendaciones a tener en cuenta antes de cumplimentar la solicitud.
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Número de solicitud. Existen varias gestiones que sólo se podrán realizar si disponemos del número de solicitud,
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como acceder a la modificación de la solicitud en tantas ocasiones como deseemos,
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renunciar a los puestos de carácter voluntario, solicitar baja temporal sin justificación,
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volver a imprimir la solicitud en caso de extravío, participar en la convocatoria de
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asignación de necesidades a lo largo del curso, etc. Este número se genera en la aplicación tras
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cumplimentar los datos personales. Recomendamos guardar en lugar seguro este número que,
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como ya hemos indicado, se tendrá que utilizar a lo largo del curso.
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Dirección de correo electrónico. Recomendamos que al cumplimentar sus datos personales compruebe
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que la dirección de correo electrónico que indica es correcta. La aplicación les envía un correo
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electrónico informando de su número de solicitud. Gracias al correo electrónico pueden recuperar
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dicho número en cualquier momento. Instancia única. Solo se puede generar una instancia por
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cada solicitante. La solicitud se puede modificar en tantas ocasiones como se quiera, siempre que
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no se haya procedido a generar el formulario para el registro en el paso 7. Para ello se accede con
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el número de DNI o NIE y el número de solicitud. En el momento que esa solicitud sea generada ya
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no podrá ser modificada. Recomendamos visualizar el borrador de la instancia antes de generar la
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solicitud para asegurarse que todos sus datos son correctos. Escribir correctamente el DNI.
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La aplicación utiliza el DNI o el NIE para identificar al docente y determinar el colectivo y cuerpo por los que puede participar en esta asignación.
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Equivocarse en la cumplimentación del campo documento puede ocasionar errores de identificación.
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Participar en la asignación por un cuerpo o por todos los cuerpos.
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Aquellos docentes que se encuentren en listas que pertenezcan a cuerpos distintos podrán participar en la asignación informática de vacantes por un único cuerpo o por todos los cuerpos.
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Participar por todos los cuerpos implica que si no es asignado a una vacante en un cuerpo, podrá ser asignado en otro o otros en los que esté incluido.
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El orden de adjudicación comenzará por el cuerpo 0596, continuando por el 0595, el 0594, el 0592, el 0591, el 0590 y, finalmente, el cuerpo de maestros, el 0597.
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Este orden de adjudicación no se puede alterar.
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Pongamos un ejemplo.
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Un interino que el próximo curso vaya a estar en las listas de sistemas electrónicos del cuerpo 0590 y de equipos electrónicos del cuerpo 0591 puede participar en la asignación por todos los cuerpos.
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De esta manera, en caso de no conseguir una vacante en el cuerpo 0591, que sería el primero adjudicado según lo indicado anteriormente, optaría a una vacante por el cuerpo 0590.
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9. Derecho preferente a localidad. Para aquellos funcionarios de carrera que puedan y quieran ejercer este derecho, les recordamos que la localidad del derecho preferente es a la que pertenece el centro en el que obtuvo el último destino definitivo como funcionario de carrera. No se refiere a la localidad en la que está prestando servicio durante este curso, aunque podría coincidir.
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Puestos de carácter voluntario. Son puestos cuyo desempeño, a juicio de esta Administración,
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conlleva alguna característica que impide que sean considerados puestos ordinarios. El salario
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es exactamente el mismo, salvo en jornada parcial, donde el salario es proporcional a la jornada que
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se esté realizando. Media jornada, mitad de salario. Se le llama puestos voluntarios porque
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su solicitud es opcional. Sin embargo, si somos asignados a un puesto de este tipo solicitado,
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estamos obligados a aceptar ese destino. Algunos docentes solicitan todos los tipos de puestos
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voluntarios en todas las zonas y si se les asigna, por ejemplo, un tercio de jornada
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en la última edad solicitada, presentan una alegación, la cual, como es obvio, carece
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de fundamento. Mención especial merece el tipo 5 itinerante. Los horarios de estas necesidades
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están confeccionados de manera que en una misma jornada laboral hay que desplazarse de un centro
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de una localidad a otro de distinta localidad. Este desplazamiento es prácticamente inviable
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si no se dispone de vehículo propio. Tengan en cuenta estas circunstancias antes de solicitar
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los puestos itinerantes. Solicitud de los puestos voluntarios. Los puestos de carácter
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voluntario pueden ser solicitados para cubrir necesidades de sustitución a lo largo del
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curso, en el paso 5, para las asignaciones informáticas de vacantes en el inicio de
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curso, en el paso 6 o para ambas. En el paso 5 se puede indicar una edad, varias o todas
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según le interese a cada uno. En el paso 6, en cada una de las 200 peticiones, podemos incluir
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tantos tipos de puesto ordinario como voluntarios. También es posible repetir un mismo código en
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varias peticiones, cada vez con tipos de puestos diferentes. Por ello, tras utilizar un gran número
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de peticiones con códigos de centros y de localidades para puestos ordinarios puede
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repetir esos mismos códigos para puestos voluntarios. Renuncia a puestos de carácter
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voluntario. La renuncia se realiza de forma telemática y es muy sencillo si se conserva
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el número de solicitud. No es necesario poseer un certificado digital. Únicamente hay que
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introducir el número de la solicitud y el número de DNI o NIE. El plazo para renunciar a estos
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puestos comienza tras la publicación de la Asignación Informática Provisional. Para ello,
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accedemos a la aplicación, hacemos clic en la pestaña Renuncia a puestos voluntarios e introducimos
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los datos ya mencionados. Para renunciar a todos los puestos voluntarios, se hace clic en el botón
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Renuncia a puestos voluntarios. Este proceso es irreversible y no se puede realizar de forma
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parcial para unos puestos de carácter voluntario o DAT concretos. Esta renuncia afecta a todos los
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puestos voluntarios incluidos en la solicitud, tanto para la cobertura de puestos docentes a
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lo largo del curso indicado en el paso 5, como para todos los tipos de puestos voluntarios
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incluidos en las 200 peticiones indicado en el paso 6.
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Docentes con habilitación o acreditación lingüística. Considerando que la asignación
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de los puestos bilingües es prioritaria, la mayoría de los docentes habilitados obtienen
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vacante, en el caso de corresponderles, por una función bilingüe. Por ello, es aconsejable
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que al cumplimentar la solicitud den prioridad a los centros bilingües. No obstante, en
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algunos casos, aun estando habilitado, se puede obtener una vacante por su especialidad
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no bilingüe. Tipos de vacantes 02 y 03. Estos puestos son
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opcionales, no voluntarios. El tipo de vacante 02, compartir horario con asignaturas afines,
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no existe en el cuerpo de maestros. El tipo de vacante 03, compartir centro, es recomendable
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para determinadas especialidades. Por ejemplo, en el cuerpo de maestros es frecuente que las
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vacantes de AL y PT sean compartidas entre centros. Solicitar o no este tipo de puestos
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puede conllevar ser asignado a una de sus primeras peticiones o no. Algunos docentes no marcan estos
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tipos de puestos y una vez que son publicadas las listas de adjudicación presentan alegaciones
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porque a otros docentes con peor número de orden les han asignado un destino que ellos hubieran
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deseado. A quien no solicita este tipo de puestos se les adjudica una vacante de tipo ordinario si
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existe u otra voluntaria que haya solicitado. Solo en el caso de que no exista ninguna vacante
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ordinaria o voluntaria que haya solicitado, se le podrá asignar de forma forzosa una vacante de
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uno de estos tipos, aunque no las haya solicitado de forma expresa en sus peticiones. Petición de
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centros. Recomendamos reservar algunas de las últimas peticiones para consignar códigos de
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localidad. Es una queja muy común de los últimos docentes a los que se les asigna destino dentro
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de cada especialidad que se les ha dado un centro en una localidad muy lejana en lugar de un centro
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que le viene mejor y que ese centro se lo han asignado a otro docente con un número de orden
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inferior. El programa informático no tiene en cuenta la localidad de residencia, únicamente
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las peticiones indicadas. Cuando llega nuestro turno de adjudicación, si no quedan vacante en
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mis 200 peticiones, el programa busca una vacante de manera aleatoria en la primera edad solicitada.
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Si no hubiera vacantes en esta primera edad, pasaría a la segunda y así sucesivamente.
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Pongamos un ejemplo. Si me interesa más Alcobendas que Navacerrada, la única forma de manifestar esta preferencia es introduciendo el código de la localidad de Alcobendas dentro de alguna de las 200 peticiones.
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Es recomendable que no usen más de unos 100 códigos para peticiones de centros concretos y utilicen el resto para indicar su preferencia de distritos o localidades.
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El número de centros concretos a incluir dependerá de las circunstancias con las que se participe en la asignación.
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Peticiones a DAT
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Existe la posibilidad de introducir dentro de las 200 peticiones los códigos de las DAT, en las cuales solicitar un tipo de vacante concreto o varios.
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Recomendamos para aquellos que quieran optar a vacantes en puestos voluntarios utilizar los últimos códigos para indicar las DAT y los puestos a los que quiere optar.
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Por tanto, después de cumplimentar unas 190 peticiones a distintos centros, localidades
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o DAT, se puede optar a vacantes de cualquier tipo en cualquier DAT.
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Por ejemplo, tras cumplimentar 195 peticiones, puede solicitar todos los tipos de vacante
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en la DAT oeste, los mismos puestos en la DAT norte y así sucesivamente.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Área de Gestión del Personal Docente Interino
- Subido por:
- Álvaro C.
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- Fecha:
- 20 de mayo de 2019 - 14:37
- Visibilidad:
- Público
- Duración:
- 12′ 23″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
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